Filosofia Capitulo 19 A Metafísica

CAPÍTULO SEGUNDO O POSITIVISMO NO CEARÁ I) O grupo de Rocha Lima; II) Clóvis Beviláqua; III) Outras manifestações positivistas no Ceará; IV) Capistrano de Abreu. Farias Brito. I No Ceará forma-se, em 1872, em torno de Rocha Lima, "a mais fulgurante estrela do Ceará", no dizer de Capistrano de Abreu,(1) Nota do Autor um grupo literário, ledor de Comte, composto de Araripe Júnior, Antônio Felino Barroso, Xilderico de Faria, João Lopes, Antônio José de Melo,…

contradição. No sentido que chegou até nossos dias, como lógica da natureza, dos homens, do conhecimento e da sociedade, ela se iniciou com Zenão de Eléia. Zenão ficou conhecido por seus inúmeros paradoxos e por considerar a dialética como uma "filosofia da aparência". Outro filósofo pré-socrático que está na origem da dialética é Heráclito de Éfeso. Para ele 'a realidade é um constante devir, onde prevalece a luta dos opostos: frio-calor, vida-morte, bem-mal, saúde-doença, etc.…

uma elegia que exalta a virtude heróica do amigo perdido. Neste primeiro período da sua actividade didáctica em Asso e em Mitilene, deve ter ocorrido o afastamento de Aristóteles da doutrina do mestre. Deve ter composto então o diálogo Sobre a Filosofia, no qual aparece (como sabemos por alguns fragmentos) a crítica das ideias-números. No ano de 342 Aristóteles foi chamado por Filipe, rei da Macedónia, a Pella, para se encarregar da educação de Alexandre. O pai de Aristóteles,…

PQA (Pensar, querer, aprender) A estratégia do PQA (KWL[5]) foi desenvolvida por Donna Ogle[6] e é um poderoso meio para ajudar os alunos desenvolverem e construírem significado. Antes de começar uma atividade de representação, leitura de um capítulo, assistir a um filme ou desenvolver um projeto, os alunos devem escrever (ou dizer) “o que eu penso sobre este tópico?” (P). e “o que eu gostaria de (ou quero) aprender sobre este assunto?”(Q)? Depois da leitura, apresentação, observação, etc, os

EVOLUCIONISMO Trabalho sobre Criacionismo x Evolucionismo da matéria Filosofia para esclarecimento do tema solicitado pelo Professor Fábio.

conterrâneo Brahmagupta, por exemplo dando pioneiramente a solução geral da conhecida equação de Pell e a solução de um problema da divisão por zero, ao afirmar também pioneiramente, em sua publicação Vija-Ganita ou Bijaganita, um trabalho em 12 capítulos, que tal quociente seria infinito. Tornou-se chefe do observatório astronômico a Ujjain, cidade onde ficou até morrer e o principal centro matemático da Índia na sua época, fama desenvolvida por excelentes matemáticos como Varahamihira…

da filosofia kantiana da natureza com o conceito de matéria The relation of Kant's philosophy of nature with the concept of matter Gilberto do Nascimento Lima Brito* RESUMO:O objetivo desse artigo é demonstrar que a teoria kantiana do conhecimento não se limita apenas a uma simples explicação do processo de construção dos juízos no sujeito cognoscente, mas funciona também como o fundamento para o estabelecimento de uma filosofia da natureza. É através da análise desta…

ela é vital. Educação e Pesquisa Print version ISSN 1517-9702 Educ. Pesqui. vol.32 no.3 São Paulo Sept./Dec. 2006 http://dx.doi.org/10.1590/S1517-97022006000300013 EM FOCO: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ENFRENTANDO A PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEA A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação The search for the meaning of human formation: a task for the philosophy of education Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Correspondência …

1 SAVIANI, Dermeval. Educação: do senso comum á consciência filosófica. Campinas, SP: Autores Associados, 2007. P. 12-19 1. NOÇÃO DE PROBLEMA 1 Mas que é que se entende por problema? Tão habituados estamos ao uso dessa palavra que receio já tenhamos perdido de vista o seu significado. 1 .1. Os Usos Correntes da Palavra “Problema” Um dos usos mais frequentes da palavra "problema" é, por exemplo, aquele que a considera como sinônimo de questão. Nesse sentido, qualquer pergunta,…

Juspositivistas, e no fim, a Teoria Crítica do Direito frente à Dogmática Jurídica Clássica, o Direito Pós-positivo e a permanência do Direito Natural. A polêmica sobre a dicotomia: Direito Natural e Direito Positivo, é uma constante histórica no âmbito da Filosofia do Direito: desde a teoria clássica dos gregos sobre a imutabilidade da natureza, até as contemporâneas percepções do Direito Pós-positivo. Então, o estudo comparativo sobre o Direito Natural e o Direito Positivo contribui…