Filosofando Pagina 53

COMPLEMENTARES UNIRSE – UNIVERSITÁRIOS A SERVIÇO DA COMUNIDADE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC DIRETRIZES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DA FACULDADE TAHIRIH METODOLOGIAS DE ENSINO SISTEMA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COERÊNCIA E CONSISTÊNCIA DO 53 53 53 56 56 57 57 58 62 64 65 65 67 71 72 73 75 76 78 127 17 130 137 139 146 150 156 159 159 163 3 9.1.3 9.2 9.2.1 9.2.2 9.3 9.3.1 9.4 9.4.1 9.4.2 9.4.3 9.4.4 9.4.5 9.5 9.5.1 9.5.2 9.5.3 9.6 9.7 9.7.1 9.7.2 9.7.3 9.7.4 9.8…

social. Surgia, assim, um novo tipo de conhecimento: as chamadas Ciências Sociais. No intuito de entendermos esse processo, buscarmos clarear as proposições postas, e, talvez, elaborarmos tantas outras, fazemos um convite a você: percorra as próximas páginas disposto a vivenciar uma experiência de reflexão e descoberta de uma jovem ciência. 12 • capítulo 1 Vontade de saber: o conhecimento como característica do ser humano IMAGEM O Pensador A obra intitulada O Pensador retrata uma…

autoridade e disciplina e suas implicações na intervenção do profissional de educação física, esporte e lazer. Concepções sobre o corpo e suas relações com a educação física, esporte e lazer. Bibliografia Básica: ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. Filosofando: introdução à filosofia. 2 ed. São Paulo: Moderna, 1999. ELIAS, N. DUNNING, E. Em busca da excitação. Lisboa: Difel, 1992. LOVISOLO, H. Educação física: a arte da mediação. Rio de Janeiro: Sprint, 1995. PARLEBAS, P.…

lembrou que ainda há muito que fazer para erradicar o problema no Brasil. “Em um país com 27 tribunais de Justiça temos apenas 43 juizados especializados em combate à violência considerado texto em branco. ≈ O rascunho pode ser feito na última página  deste Caderno. ≈  redação deve ser passada a limpo na A folha própria e escrita à tinta. 7 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS QUESTão 1 O título da reportagem reforça a sugestão que o texto faz de que a…

que ainda há muito que fazer para erradicar o problema no Brasil. “Em um país com 27 tribunais de Justiça temos apenas 43 juizados especializados em combate à violência considerado texto em branco. ≈ O  rascunho pode ser feito na última página deste Caderno. ≈ A redação deve ser passada a limpo na folha própria e escrita à tinta. 7 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS QUESTão 1 O título da reportagem reforça a sugestão que o texto faz de que a prática da ginástica

com o resultado que o leitor espera de seu esforço. Nesse caso, lê-se para aprender, importa também questionar o que se lê. Vejamos, pormenorizadamente: 1. Leitura elementar: leitura básica ou inicial. Ao leitor cabe reconhecer cada palavra de uma página. Leitor que dispõe de treinamento básico e adquiriu rudimentos da arte de ler. 2. Leitura inspecional: caracteriza-se pelo tempo estabelecido para a leitura. Arte de folhear sistematicamente. 3. Leitura analítica: é minuciosa, completa,…

Se o adjetivo se referir a um só substantivo, concordará com ele em gênero e número: 5. Se o adjetivo se referir a vários substantivos de gênero diferente e do plural, permanecerá no plural masculino ou concordará com o mais próximo: Páginas recolhidas 2. Se o adjetivo se referir a dois ou mais substantivos do mesmo gênero e do singular, concordará quanto ao gênero deles e quanto ao número irá para o singular ou plural: Prática e técnica trabalhistas. Persistência e competência

é que apenas em São Paulo, com seus célebres artistas como Oswald de Andrade, buscava-se encontrar na cultura popular brasileira traços e características que definissem ―o que é ser brasileiro‖. Mas, voltando a fala de Caetano Velloso no início da página, percebemos que o projeto 9 que ficou, de acordo com algumas perspectivas, vitorioso por enquanto como construtor de uma identidade brasileira foi o samba do Rio de Janeiro. Esse debate entre a centralidade e o pioneirismo do Rio de…

progressiva será de um projeto) ............................... ATIVIDADE 3 ......................................................................................................................... 46 47 47 47 49 49 50 50 50 51 51 52 53 54 54 54 54 54 55 55 55 55 55 56 60 4 4.1 4.2 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.3.5 4.3.6 4.4 O ATO DE CONHECER .......................................................................................................…

Cultrix, 1992 e Leyla Perrone-Moisés, Roland Barthes: o saber com sabor, São Paulo: Brasiliense, 1985. (Coleção Encanto radical; 23). 33 www.metodista.br/ead Bibliografia básica ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2003. CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2003. DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Félix. O que é filosofia? Rio de Janeiro: Editora 34, 1992. REALE, Giovanni; ANTISERI,…