Filosofando Introduçao A Filosofia Conhecimento

realidade: O conhecimento científico da vida social não se baseia apenas no fato, mas na concepção do fato e na relação entre a concepção e o fato. Por estudar a ação dos homens em sociedade, de seus símbolos, sua linguagem, seus valores e cultura, das aspirações que os animam e das alterações que sofrem, as Ciências Sociais constituem ferramenta importante para o desenvolvimento de compreensão crítico-reflexivo da realidade. Bibliografia básica: 1. COSTA, Cristina. Sociologia:…

ARISTÓTELES: BIOGRAFIA E CONTRIBUIÇÕES PARA A FILOSOFIA Aristóteles (384–322 a.C) foi um importante filósofo grego. Um dos pensadores com maior influência na cultura ocidental. Foi aluno e discípulo do filósofo Platão. Elaborou um sistema filosófico no qual abordou e pensou sobre praticamente todos os assuntos existentes, como a geometria, física, metafísica, botânica, zoologia, astronomia, medicina, psicologia, ética, drama, poesia, retórica, matemática, e sobretudo lógica. Aristóteles (384-322

A crítica à metafísica Aula do 1ª ano 12.09.2014 1ª parte FILOSOFIA Prof. Pe. Adeilton Colégio São Salvador Umbaúba-SE alétheia VERDADE, em grego Etimologicamente: “não oculto” O que é desvelado, descoberto, trazido à luz pela razão Séc. XVIII Movimento Intelectual da Ilustração A crença na razão como guia na busca da verdade... Desde que Descarte destacou o poder do sujeito de atingir o que era indubitável Kant – séc. XVIII, Hegel, Comte e Marx – séc. XIX A Ilustração ou o

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo compreender a importância da filosofia e sua relação com serviço social. Entenderemos que a atuação do assistente social se pauta em uma postura investigativa, de maneira a possibilitar o conhecimento, a reconstruir conceitos e refletir sobre seus métodos de atuação em sua pratica profissional. Não se esquecendo da essência da filosofia no desenvolvimento de ações que possibilitam uma visão global do profissional buscando com criatividade…

valores e sociabilidades. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1 I UNIDADE: 1.1 Caminhos para compreensão da ciência e tipos de conhecimento; Bibliografia: ANDERY, M. A. et al. Para compreender a ciência (p. 8­15) Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 1) 2 1.2 Conhecimento científico e tipos de conhecimento; Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 2) 3 1.3 Ideologia 1.4 Política: evolução, usos e sentidos e a concepção de…

ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA FILOSÓFICA) PERÍODO: 1º CARGA HORÁRIA: 72 HORAS ANO: 2014.1 PRÉ-REQUISITO: 1 ementa Filosofia: etimologia e conceitos. Os principais problemas filosóficos contemporâneos. A Relevância da filosofia na praxe profissional. A ética, a moral e a reviravolta dos valores numa sociedade em constante transformação. Bases filosóficas do pensamento e do conhecimento das ciências sociais na evolução histórica. Sociologia enquanto ciência da sociedade. O pensamento…

crendices e rituais, uns acreditando outros desacreditando, uns sofismando e outros filosofando querendo por tudo entender os mistérios que envolvem esta relação homem mundo, mundo homem. De acordo com tudo que vimos e ouvimos, debatemos e discutimos de forma muito espontânea podemos atingir um certo patamar de conhecimento de que o mito está em tudo e tudo é mito, expressando este, segundo o texto Introdução ao Pensar “Que o homem não e senhor de si mesmo, de que não só é dependente…

Média basicamente em duas tendências que aqui estão especificadas: a educação Patrística e a Escolástica, representadas respectivamente e principalmente por Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino. Palavras-chave: Educação; Religião; Razão. 1 INTRODUÇÃO Este estudo trata da educação no período medieval (sécs. V a XV), portanto mil anos, onde esta foi marcada pela tentativa de conciliar a razão e a fé. Com a queda do Império Romano (séc. V), deu-se a formação de inúmeros reinos…

basicamente em duas tendências que aqui estão especificadas: a educação Patrística e a Escolástica, representadas respectivamente e principalmente por Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino. Palavras-chave: Educação; Religião; Razão. 1 INTRODUÇÃO Este estudo trata da educação no período medieval (sécs. V a XV), portanto mil anos, onde esta foi marcada pela tentativa de conciliar a razão e a fé. Com a queda do Império Romano (séc. V), deu-se a formação de inúmeros reinos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 Considerações finais 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO O presente trabalho fará uma analise sobre as questões propostas a partir da leitura do texto o fim do mundo antigo, uma discussão historiográfica, identificando características da produção historiográfica sobre a antiguidade. O período que sucede a denominada Antigüidade Clássica e precede a chamada Idade Média, já foi tema de muitas discussões, sobretudo por autores levados mais por…