Filosofando Capítulo 8 Aranha

Patrística. Sto. AGOSTINHO QUESTÃO 5 (ANO 2000 - 2) "Assim até as coisas materiais emitem um juízo sobre as suas formas, comparando-as àquela Forma da eterna Verdade e que intuímos com o olhar de nossa mente." (Sto. Agostinho, A Trindade, Livro IX, Capítulo 6. São Paulo, Paulus, 1994. p. 299) Esta frase de Sto. Agostinho refere-se à A) teologia mística de Agostinho, que se funda na experiência imediata da alma humana com Deus; B) moral agostiniana que propõe ao homem regras para uma…

não diminuindo em nada seu saber, pois faria gente melhor. Gente mais gente”. (Paulo Freire) SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................8 1 – CONTEXTO HISTÓRICO DO MUNDO ANTIGO......................................13 1.1 - CARACTERÍSTICAS DO MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVIS............14 1.2 - ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA..................................................15 2 -…

determinantes e Sistemas Lineares; Equações da reta do Plano; Operações Lineares. Bibliografia Básica: LEON, Steven J.. Álgebra linear com aplicações. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. 390 p. ANTON, Howard; RORRES, Chris. Álgebra linear com aplicações. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2002. LIPSCHUTZ, Seymour. Álgebra linear: teoria e problemas. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Makron Books, 1994. 647 p. STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Álgebra linear. 2. ed. São Paulo: Makron Books,…

FILOSOFIA 1. A filosofia e sua vivência. 2. Definições filosóficas e vivências filosóficas. 3. Sentido da palavra "filosofia". 4. A filosofia antiga. 5. A filosofia da idade média 6. A filosofia na idade moderna. 7. As disciplinas filosóficas. 8. As ciências e a filosofia 9. As partes da filosofia II- POR QUE FILOSOFIA? 1- O homem e o mundo 2- O sentido dialético do humano III- A REFLEXÃO FILOSÓFICA 1- O que é filosofia? 2- A filosofia de vida 3- O processo do…

trabalhadora e a síntese seria a sociedade sem classe. Para chegar à síntese é necessário passar por três momentos: a tese que é a afirmação, a antítese que é a contradição chegando assim a síntese que é a superação da contradição ou negação da negação (ARANHA; MARTINS, 1993). A escolha dessa concepção parte da conjuntura de que a educação é a forma mais próxima de fortalecer a classe trabalhadora na luta de classes. [...] a pedagogia dialética sustenta que a…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 CAPÍTULO I 12 1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 12 CAPÍTULO II 15 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 15 2.1 BREVE LEVANTAMENTO DA HISTÓRIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO 14 2.2 LEITURA DE IMAGEM COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA 21 2.3 RELEITURA COMO PROPOSTA DO FAZER ARTÍSTICO 31 2.4 TARSILA DO AMARAL A PRIMEIRA DAMA DA ARTE 33 2.4.1 Fase pau-brasil 37 2.4.2 Fase Antropofágica 39 2.4.3 Fase Social 43 2.5 TÉCNICAS QUE TARSILA DO AMARAL USAVA EM SUAS TELAS 45 CAPITULO III 46 3.…

SUMÁRIO 1 2 3 Introdução ........................................................................................................... 7 O in dubio pro societate ...................................................................................... 8 Tribunal do Júri ................................................................................................. 12 3.1 Aspectos gerais ............................................................................................ 12 3.1.1…

preconceitos que cercam a filosofia. 2. Moramos na filosofia. 3. A importância da vida examinada, a que vale a pena viver. 4. A atitude filosófica 5. A reflexão filosófica. 6. Utilidade ou inutilidade da filosofia 7. As atitudes que despertam o filosofar. 8. A palavra filosofia 9. Sócrates: O reconhecimento da ignorância como início do saber. O sentido do não saber socrático. 10. Filosofia e filosofias 11. Origem e começo da filosofia 12. Por quê estudar filosofia? 13. Os conhecimentos…

Estado e a educação. De início os costumes não são tão rudes, e a formação militar é entremeada com a esportiva e a musical. Com o tempo e, sobretudo no século IV a.C. quando Esparta derrota Atenas - o rigor da educação se assemelha à vida de caserna" (ARANHA. Maria Lúcia de Arruda. História da Educação. p. 38). "A visão que os gregos tinham do mundo os distinguia de todos os demais povos do mundo antigo, ao contrário destes, os gregos em vez de colocarem a razão humana a serviço…

Unidos .............................................. 32 Figura 6- Museu Ashmolean – Universidade de Oxford .......................................... 40 Figura 7 – Edificio Villanueva, Puerta de Velázquez, (fachada Passeio de Prado) .. 42 Figura 8 -Instruções para os visitantes do Hirshhorn Museum Washington, DC ...... 44 Figura 9 - Museu de Arte de Milwaukee ................................................................... 46 Figura 10 Museu de Arte Moderna Rio de Janeiro…