Filosofando Capitulo 11

Henrique C. de Lima. Antropologia Filosófica I e II. São Paulo: Loyola, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ARENT, Hannah. A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2005. ARRUDA ARANHA, Maria Lúcia de e PIRES MARTINS, Maria Helena. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2003. CAPRA, Fritjof. As conexões ocultas. São Paulo: Cultrix, 2002. CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2005. CHANLAT, Jean-François. O Indivíduo na…

realidade. Bibliografia básica 1. COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3ª ed. ampliada e revista. São Paulo, Moderna, 2005. Introdução (pp. 11-26). Sugestão de leitura complementar: 1. ARRUDA ARANHA, Maria Lúcia de. & PIRES, Maria Helena. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Cortez, 2001. Capítulos 1 e 2; 2. DA MATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco. 1993. p. 17-27. PROCEDIMENTO DE ENSINO Aula…

não tenho vocação para ela; e, portanto, não me diz respeito. Ora, isso equivale a dizer: é inútil o interesse pelas questões fundamentais da vida; cabe abster-se de pensar no plano geral para mergulhar, através de trabalho consciencioso, num capítulo qualquer de atividade prática ou intelectual; quanto ao resto, bastará ter “opiniões” e contentar-se com elas. A polêmica torna-se encarniçada [...] Muitos políticos veem facilitado seu nefasto trabalho pela ausência da filosofia.…

Relatório - Plano de Aula 11/01/2013 08:17 Página: 1/2 Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Semana Aula: 10 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas OBJETIVO Explicar a concepção marxista de análise da sociedade. Explicar os conceitos de dialética e materialismo histórico. Distinguir os principais modos de produção na história da Humanidade. Identificar a luta de classes como…

capazes de se deliciar com elas. A obra, porém, ideal para ser lida não só na escola, mas onde quer que se esteja, e para aqueles momentos em que se deseja ter um pouco de descontração. 4. Descrição da estrutura: fale sobre a divisão em tomos, capítulos, ou seções; sobre o foco narrativo e principais tópicos abordados. O conto que nós escolhemos dentro do livro foi: “Sexa”, sua estrutura é baseado em um diálogo entre pai e filho. 5. Descrição do conteúdo: utilize de 3 a 5…

referentes ao desenvolvimento humano e a aprendizagem. Este trabalho será dividido em quatro capítulos: No primeiro capítulo será tratado sobre o Teórico e sua formação. No segundo capítulo, serão levantados e identificados os princípios de sua teoria. Em seguida, no terceiro capítulo, serão identificados os principais estágios de pensamentos propostos pelo teórico. Outrossim, no quarto capítulo será levantado um exemplos de como esta teoria poderá auxiliar no processo de ensino…

) (...) indicar supressão de títulos. Abreviaturas usadas na referência: Adaptador - (Adapt.) Coordenador = (Coord.) Outros = et al. Sem local = [S. l.] Ano - ano 5ª edição = 5. ed. Número = n. Sem editora = [s. n.] Capítulo = cap. Editor = (Ed.) Organizador = (Org.) Volume = v. Compilador = (Comp.) Dentro = In: Página = p. Sem local e sem editora = [S. l.: s. n.] Abreviatura dos meses: janeiro = jan. fevereiro = fev. março =…

Alencar de Brito A Ética e o Administrador João Pessoa – PB, 14/11/11 IFPB - Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia Alyne Alencar de Brito A Ética e o Administrador Trabalho apresentado à professora Josali como exigência para complementar o pedido de dispensa da disciplina filosofia e ética. João Pessoa – PB, 14/11/11 Introdução Este trabalho, sobre ética profissional do administrador, foi…

Trabalho de progressão FILOSOFIA Aluno: Darley Kennety Silva Oliveira Professor: Nivaldo Serie da progressão: 2 Ano Escola: Miltes Furquim de Oliveira Data da entrega: 05/11/2014 O trabalho foi pesquisado no livro de filosofia “Filosofando” e tem como tema o capitulo 17 que fala sobre valores. Capitulo 17 Valores 1 Uma história real Nos estados unidos em 1964, numa madrugada uma mulher voltava para casa após sair do seu trabalho, e foi apunhalada por um homem,…

aristotélica e muitas outras reflexões ocidentais. Como afirma Marcondes (2000, p.11): “Parmênides e Heráclito representam correntes de pensamento rivais na Filosofia grega, e o conflito entre essas correntes marcará, profundamente, a obra de Platão, que procurará superá-lo, de certa forma, conciliando as duas posições”. 3.1. Princípio heracliteano (Heráclito de Éfeso): Heráclito, conforme Marcondes (2000, p.11), “parte do movimento como a questão mais básica em nosso entendimento do real - sua