Filogenese Dos Seres Vivos

atividade vital e coletiva. A atividade vital – trabalho – é também ação transformadora do homem sobre a natureza e, por ser ação transformadora, é uma ação pensada, uma ação consciente. A consciência é, pois, fruto das relações concretas travadas por seres humanos concretos em situações de vida reais. O início desse empreendimento teórico está em que, para a pedagogia freireana, coloca-se como condição sine qua non para a compreensão das contradições inerentes aos processos sociais nos…

Ática, 2001 BIOLOGIA Conteúdo Programático 1 - Origem da vida: Ambiente primitivo; Primeiros compostos orgânicos; Célula primitiva; Hipóteses autotróficas e heterotróficas; Evolução dos seres vivos através dos tempos; Mecanismos de evolução; Mutação e seleção natural. 2 - Características dos seres vivos: Histórico e conceitos; Ciclo vital; Nutrição; Respiração; Formas de vida. 3 - Citologia: Tipos de células; Caracteres morfológicos dos grandes grupos animais e vegetais;…

Lisossomos 5.9 Vacúolos 5.10 Plastos/Cloroplastos 5.11 Outras estruturas citoplasmáticas Introdução Você já tentou definir vida? Não é nada fácil. Na verdade, mais do que definições tem-se buscado a compreensão das manifestações da vida em seres de complexidade tão distinta quanto uma bactéria e um animal superior, como o próprio Homem. Uma bactéria é uma célula capaz de manter sua organização e reproduzir-se, enquanto um animal é composto por inúmeras células diferenciadas…

1 (Junqueira & Carneiro. Biologia Celular e Molecular) (Alberts. Fundamentos da biologia cellular) Aula 1- Introdução ao estudo da célula A célula é a unidade que constitui os seres vivos, podendo ocorrer isoladamente, nos seres unicelulares, ou formar arranjos ordenados, os tecidos, que constituem o corpo dos seres pluricelulares. Em geral, tecidos apresentam quantidades variáveis de material extracelular, produzido por suas células. Os virus são estruturas não celulares, mas só se…

obra dos principais autores do campo educacional, entre eles, Piaget e Vygotsky. Segundo Davis, (2008), Jean Piaget, nascido em 1896, desde muito cedo interessou-se pela vida, que de uma forma geral sempre esteve ligado ao desenvolvimento de seres vivos. Filho de professor universitário, e nascido na Suíça, bem cedo se entregou ao campo das pesquisas, iniciando ainda muito pequeno seu primeiro trabalho, que consistiu na observação de um pássaro. Ao terminar essa observação com…

conjunção comparativa (como, tal qual, assim, como, etc.). Exemplo:“São Paulo é como o mundo todo”/”Stevie Wonder, andaluz”/”Como o que tive em Tel Aviv”. Também foram localizadas: Prosopopeia ou Personificação: Atribuição de características humanas a seres inanimados ou irracionais. É também chamada de animização, exemplificada na música:“Também te mata Barcelona”; Elipse - Omissão de uma ou mais palavras, sem que se comprometa o sentido da frase: “Respeito muito minhas…

comporiam os encargos públicos; a classe dos guerreiros, para a defesa social e a apetitiva, por operários e lavradores, responsáveis pela subsistência. Mais tarde ele reconheceu a impraticabilidade de sua teoria política entre indivíduos que são seres humanos, e não divinos. Platão fundou uma escola, a qual denominou Academia e, dez anos após sua morte, Aristóteles fundou o Liceu. Na próxima aula, sobre ambientalismo, as idéias aristotélicas serão mais discutidas. Em relação à visão…

sensório-motor da inteligência * Nascimento da inteligência: * É no período sensório-motor que a inteligência começa a se desenvolver * Os bebês aprendem sobre si mesmos e sobre o mundo mediante suas atividades sensórias e motoras. * Os bebês evoluem de seres que respondem basicamente por meio de reflexos. As crianças orientadas por uma meta. * Já nos primeiros meses de vida a criança torna-se capaz de executar atos inteligentes. * Que tipo de inteligência tem a criança nesse estagio? A…

operante é uma ação do organismo no meio e não meramente aquele eliciado pelos estímulos externos ao organismo, como acontece no comportamento reflexo. O comportamento operante pode ser considerado como uma unidade intrinsecamente intencional, pois os seres humanos agem no mundo e nesse processo modificam-no, por sua vez são também modificados pelas consequências de suas ações. Compreende-se, portanto, que o ser humano é ativo e encontra-se em constante interação com o ambiente (físico e…

(1990). Ecovídeo, Lda. [Vídeo 52 min] Série de vídeos apresentados por David Suzuki; abrange temas que vão desde a natureza humana à influência do desenvolvimento da tecnologia sobre o ser humano e à sua relação consigo próprio e com os outros seres que o rodeiam. Muito interessante para organizar debates com os alunos. Cosmos (1989). Ed. Lusomundo. [Vídeo] A célebre série de Carl Sagan que revolucionou o mundo da divulgação científica. Alguns dos episódios são importantes,…