A cinematografia como metodologia no ensino da Administração uma abordagem transdiciplinar

na sala de aula a possibilidade de desenvolver habilidades como percepção da realidade, identificação e interpretação. A palavra mídia é muito falada nos tempos atuais. Em geral, as pessoas usam esse termo de forma genérica, muitas vezes, referindo-se a algo distante, quando, na verdade, as mídias estão tão próximas delas. Há, de fato, uma mistificação do termo, porque, geralmente, as pessoas se colocam na posição de meros consumidores de mídia. A maioria das pessoas sequer entende os mecanismos de funcionamento da mídia, deixando-se manobrar por ela, faltando-lhe uma visão mais crítica, deixando-se de usar todo o potencial que as mídias podem oferecer para tornar a vida melhor. Os cartazes e outdoors encontrados nas ruas, por exemplo, são um tipo de mídia: são meios para veiculação de uma mensagem publicitária. “No caso específico do professor, queremos propor que, além de ter uma visão crítica, também conheça a mídia (inclusive suas técnicas e tecnologias) de forma que deixe de ser um mero consumidor para se tornar um usuário e mesmo um produtor e distribuidor de conteúdos pela mídia”, afirmam os professores Per Christian Braathen e Marcos Orlando de Oliveira, do curso Mídias na Educação, elaborado pelo CPT – Centro de Produções Técnicas. Relação do público com a mídia - Trata-se de uma relação não obrigatória; - Estabelece-se por mecanismos emocionais de sedução e de exploração sensorial; - Utiliza técnicas de narração, que fazem as pessoas aprenderem…

informações básicas de um texto, ou um filme, pondose em destaque os elementos de maior interesse e importância. O resenhista lê uma obra, ou um texto, assiste a um filme, analisa-os, interpreta-os de forma crítica, pois a resenha tem, por finalidade, informar, de maneira objetiva e cortês, sobre determinado assunto tratado, evidenciando a contribuição do autor, mostrando novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias, porém, ele deve apontar falhas ou erros, bem como tecer elogios…

Introdução: Com este trabalho pretendo alargar o meu conhecimento sobre os vários textos dos media e conhecer melhor cada um. Índice: 1. Introdução 2. Índole cientifica 3. Crónica (Crónica radiofónica) 4. Artigos de apreciação crítica 5. Texto informativo – expositivo 6. Crónica Literária 7. Conclusão 8. Bibliografia Índole cientifica Características da Índole Cientifica Tratamento artístico; dramatização da história, criando personagens e sentimentos. Possui um começo,…

Qualquer atividade realizada no campus da Unip, bem como filmes em DVD, que não necessitem de trabalho para a turma, neste caso serão acrescentadas + 3 Horas. b) 5 Horas: Atividades realizadas fora do campus, como visitas a museus, peças de teatro, filmes assistidos em cinemas e resenhas de livros. 3) CONFEÇCÃO DOS REALATÓRIOS a) Cabeçalho: 2 cm da borda, espaçamento entre linhas (1,5) e centralizado. b) Margem direita e esquerda (2 cm). c) Relato da Atividade em…

Qualquer atividade realizada no campus da Unip, bem como filmes em DVD, que não necessitem de trabalho para a turma, neste caso serão acrescentadas + 3 Horas. b) 5 Horas: Atividades realizadas fora do campus, como visitas a museus, peças de teatro, filmes assistidos em cinemas e resenhas de livros. 3) CONFEÇCÃO DOS REALATÓRIOS a) Cabeçalho: 2 cm da borda, espaçamento entre linhas (1,5) e centralizado. b) Margem direita e esquerda (2 cm). c) Relato da Atividade em…

Trabalho apresentado junto à turma 1. Semestre 2014.1 do bacharelado em Ciência e Tecnologia da Ufersa CARAÚBAS 2014 SUMÁRIO CONTEÚDO E ESTRUTURA DE UMA RESENHA.............5 Apresentação.......................................................................................................5 Descrição.............................................................................................................5…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Arte e Educação I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária: 24h II – EMENTA A disciplina de Arte e Educação contempla o estudo do fenômeno artístico a partir de uma perspectiva histórico-social e sua vinculação ao espaço educativo. Por meio de um olhar dialógico, a disciplina propõe uma incursão no universo multifacetado das diversas linguagens artísticas e suas formas de expressão, privilegiando o exame de conceitos, teorias e abordagens que estruturam…

determinada comissão de inquérito, no âmbito, por exemplo, da Assembleia da República, elabore um relatório onde apresenta os resultados das suas investigações. No âmbito das aulas, os alunos e alunas podem ser convidados a usar esta estratégia. A redacção de relatórios é um trabalho que parece perfeitamente adequado e legítimo, por exemplo, na sequência das viagens de estudo, ou na sequência do visionamento de um filme. Mas a sua realização pode também ser solicitada a partir das…

RESENHA CRÍTICA DADOS GERAIS Disciplina Leitura e Produção de Texto. Professor Curso/Habilitação Administração Aluno (a) Matrícula: Turma Telefone e-mail ANÁLISE DO TEXTO Título do Texto Do que as mulheres gostam. Autor (es) Josh Goldsmith e Cathy Yuspa. PALAVRAS-CHAVES DO TEXTO Mulheres Interesses Homens Transformação DESCRIÇÃO DO ASSUNTO “Um mergulho” no universo feminino,…

(cenografia e figurino): produção de maquetes e desenhos de figurino para um texto de teatro escolhido pelo grupo. • Arte visual para apreciação (bidimensional): o grupo pode escolher a técnica. • Arte visual para apreciação (tridi-mensional): o grupo pode escolher a técnica. Depois da oficina, em conjunto com os alunos, aprecie os trabalhos, ressaltando que eles são únicos e carregam a marca de seu autor ou a marca do trabalho do grupo. Converse sobre as diversas funções da arte, sobre…