Filme O Corte E Metodologia

estudantes como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado na obra, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. CONCEITO Resenha-resumo: Texto informativo que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Resenha-crítica: Texto…

8 4 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................................................................... 10 5 – METODOLOGIA............................................................................................................... 17 5.1 METODOLOGIA DA PESQUISA .............................................................................. 17 5.2 METODOLOGIA DA PRODUÇÃO ........................................................................... 18 5.2.1 PAUTAS...................

LISTA DE ABREVIATURAS AP- Ântero- Posterior C1- 1ª Vértebra Cervical C2- 2ª Vértebra Cervical C3- 3ª Vértebra Cervical C7- 3ª Vértebra Cervical CT- Tomografia Computadorizada DFFI- Distância Foco Filme G- Graus L1- 1ª Vértebra Lombar L5- 5ª Vértebra Lombar RM- Ressonância Magnética T1- 1ª Vértebra Torácica T2- 2ª Vértebra Torácica T12- 12ª Vértebra Torácica T-Tesla SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................

processo, afim de introduzir o leitor nos fatos que constituem o tema do filme. Apresenta, então, as bases conceituais, teóricas e práticas que constituíram as referências do aluno em seu percurso acadêmico e sua visão criativa. Esse capítulo trata principalmente de questões sobre a realização de um vídeo-documentário, dando ênfase àquelas técnicas e recursos presentes no filme. Por fim, descreve a experiência de produção deste filme e as reflexões e críticas do autor acerca do…

....................................07 Hipóteses.........................................................................................08 Justificativa.....................................................................................09 Metodologia.....................................................................................10 Cronograma e Orçamento..............................................................11 Refências...........................................................

optou por fazer a atividade inspirada nas garotas que tem o estilo de vida conhecido por Lolita. Após esta escolha de temática, foi definido um cenário para que a performance ocorresse: uma encenação de um chá inspirada na suntuosidade da corte francesa do século XVIII e na figura icônica de Maria Antonieta[1]. Para a efetuação deste processo, necessita-se conhecer sobre este grupo de moda que será representado, sobre a influência de Maria Antonieta sobre este estilo e…

A UTILIZAÇÃO DE FILMES PARA DISCUTIR GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRES, Suélen de Souza1 JAEGER, Angelita Alice2 Resumo Este artigo tem como objetivo problematizar a utilização de filmes - em especial os que abordam as temáticas de gênero e sexualidade – nas aulas de Educação Física e na formação de docentes. Ancorado nos Estudos Culturais, de gênero e sexualidade, este estudo foi feito a partir de um grupo focal com sete acadêmicas/os, na qual foram

CURRICULAR: Teoria e Metodologia da Investigação VILA REAL 2014 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Educação Física e Desporto Escolar A informação recolhida pela comunidade científica pode ser trabalhada de diversas formas. Deste modo, para cada estudo é aplicada a metodologia mais adequada. No presente trabalho vamos descodificar três destes processos, história de vida, estudo de caso e análise de conteúdo. As histórias de vida inserem-se nas metodologias…

HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE NA EROUPA E NO BRASIL CRICIÚMA, ABRIL DE 2015 DIEGO JOICE DA SILVA JOSUÉ MICKELI INÁCIO DA CONCEIÇÃO HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE NA EROUPA E NO BRASIL TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CÍENTIFICA DA PESQUISA REFERENTE AO SEMESTRE 2015/1. PROFESSOR: LUÍS AFONSO CRICIÚMA, ABRIL DE 2015 SUMÁRIO Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 4 2.0 A HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE NA EUROPA 5 2.1 HISTÓRIAS DA UNIVERSIDADE NO…

MUNDO DA COMUNICAÇÃO GLOBAL 6 5.1. GLOBALIZAÇÃO 6 5.2. INDÚSTRIA CULTURAL E PRODUTOS GLOBAIS 8 5.3. ANIME, ANIMÉ OU ANIMÊ 9 6. ONE PIECE, PRODUTO GLOBAL 10 7. EXEMPLOS DE CENSURA SOFRIDA NO ANIME ONE PIECE 12 8. METODOLOGIA – COLETA E ANÁLISE DOS RESULTADOS 17 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 11. CRONOGRAMA 20 A GLOBALIZAÇÃO ALTERANDO PRODUTOS MIDIÁTICOS GLOBAIS - CENSURA NAS…