Filme Desconstruindo Paris

e a competência literária10 (lingüística, enciclopédica, cultural e/ou social). Precisamos considerar, ainda, que o leitor assume uma determinada atitude frente ao texto com o qual se depara, ativando estratégias de leitura (reconstruindo ou desconstruindo os caminhos feitos pelo autor); estabelecendo inferências com o seu conhecimento de mundo e o conhecimento de mundo atribuído ao texto pelo autor; confirmando suas hipóteses ou suposições; compreendendo e, por fim,…

contagiava todo o grupo. Uma espécie de cumplicidade de fatos, de inscrições de pertencimento, de rituais da adolescência, expressado através de falas como: “Eu também, eu também!” ou “Vocês não usavam calça boca de sino?” ou “Lembram do filme O último tango em Paris? Foi um marco!”. Havia uma empatia no grupo. Procuravam, também, identificar os lugares de convivência juvenil, na tentativa de, talvez, se reconhecerem. A escola foi o primeiro lugar a ser citado para esse possível…

classe média, tinham nível escolar superior e eram profissionais liberais, artistas; em contraposição, os homens, nesta mesma faixa etária, eram, em sua maioria, operários ou agricultores.8 7 8 É interessante registrar que durante o nosso sèjour em Paris, na França, no primeiro semestre de 2002, como parte da nossa pesquisa doutoral, observamos que a questão do celibidato feminino é um problema para as francesas, tanto assim que se traduz, também, nas várias instituições de proteção…

conjunto dos outros agentes envolvidos no mesmo campo e confrontados com o mesmo espaço de possíveis (p. 190). Na perspectiva de Norbert Elias (1995), as ações e omissões resultariam da influência da sociedade em que o indivíduo está inserido, desconstruindo a visão caracterizadora do “gênio criador” ou “gênio do artista”. O desenvolvimento da personalidade individual (psicogênese) e da sociedade (sociogênese) possibilitaria a concessão de processos civilizadores e descivilizadores.…

dimensões sem sair de sua cadeira. Suponha, por exemplo, que você e eu resolvemos descobrir qual a distância até a Lua. Usando a triangulação, a primeira coisa que precisamos fazer é nos distanciarmos um do outro. Portanto, digamos que você permaneça em Paris e eu vá a Moscou, e ambos olhemos para a Lua na mesma hora. Se você imaginar uma linha ligando os três elementos desse exercício – você, eu e a Lua –, ela formará um triângulo. Medindo-se o comprimento da linha de base entre…

_____. Verdade e justificação: ensaios filosóficos. São Paulo: Ed. Loyola, 2004. HAVELANGE, V. Acción cognitiva y formación del vínculo social: hacia un revalorización de la técnica. In: _____. LA COGNITION entre individu et societé: ARCo’2001. Paris: Lavoisier, 2001. p. 13-45. HJORLAND, B. Empirism, rationalism and positivism in library and informationscience. Journal of Documentation, v. 61, n. 1, 2005. _____. Principia Informática: foundational theory of information and…

Fundação Abrinq propôs a realização de uma série de ações de divulgação sobre o Trabalho Infantil, no âmbito do IPEC/OIT. Assim, em 1994, foi editado o livro Crianças de Fibra, de Jô Azevedo e Iolanda Huzak, e produzido o filme Profissão Criança, de Sandra Werneck. Tanto o livro quanto o filme consolidaram as informações sobre o Trabalho Infantil da época e relataram situações ainda desconhecidas, o que contribuiu para ampliar a visibilidade do tema na mídia. AÇÕES DE SUCESSO Com o…

de agenda; o orçamento doméstico; organização do tempo de estudo, do tempo de lazer etc. i) Organizar campeonatos com as atividades esportivas mais recorrentes no território, com a participação de todo o Coletivo e envolvendo rapazes e moças, desconstruindo a visão de que esporte é prática masculina, cabendo às mulheres o papel de telespectadoras. Esses campeonatos podem envolver a comunidade, os familiares, ou outros Coletivos de jovens que compõem o Projovem Adolescente. 2.7.4.…

Também sob recomendação dos Chefes de Estado e de Governo da CPLP, realizouse, em outubro de 2012, em Cabo Verde, um seminário sobre a criação e o reforço de Instituições Nacionais de Direitos Humanos (INDH), em conformidade com os “Princípios de Paris”, nos Estados membros da CPLP, que encorajou as INDH dos países de língua portuguesa a estabelecerem uma rede para partilhar entre si, e nos fora internacionais, experiências, melhores práticas e desafios das INDH. Apraz-nos poder…

Hikoichi Aida e Keishichi Ishiguro introduziram o judô da Kodokan em Paris e durante a segunda parte da década de 1920 o pintor Tsugii Fujita deu algumas aulas de judô particulares para seus amigos. Nesse período, no entanto, não se há registros de mulheres praticando a arte marcial japonesa até 1935 no país. No anuário internacional de Judô de Henry Plée de 1950, dos 7.542 judocas franceses, 130 eram mulheres (SVINTH, 2001). Em Paris, um campeonato nacional feminino foi organizado …