Filme A Onda Relações Humanas

CURSO: LEITURA DE FILMES PARA EDUCADORES Objetivo Utilizando a leitura cinematográfica, debater temas relacionados a educação, violência, direitos humanos, relações humanas. Público Alvo Educadores e demais interessados nos temas propostos. Diferencial do Programa Linguagem Áudio-Visual Carga Horária 20 horas, sendo 5 (cinco) encontros de 4 horas. Programação Leitura de Filmes para educadores Turma 1 Dia da semana 6as. Feiras Período Tarde Horário 13h30…

administração são necessários em todas as atividades de qualquer tipo de organização e têm as seguintes características: • Complementação de atividades com outras pessoas e por elas; • Orientação de metas e foco em resultados; • Orientação das relações entre as pessoas; 1 • Coordenação de esforços; • Trabalho em equipe facilita alcance de objetivos do que trabalhando sozinho; • Conhecimentos e habilidades para o desempenho das atividades; • Administração é um processo composto…

2.1. Introdução A colorimetria é a ciência que estuda as cores e que desenvolve métodos físicos para a sua quantificação de acordo com a percepção humana da cor. Mas para existir cor tem de haver luz e por isso é conveniente aprofundar um pouco o que é a luz. A luz na forma como a conhecemos resulta de uma gama de comprimentos de onda a que o olho humano é sensível. Trata-se por isso de uma radiação electromagnética que se situa entre os limites da radiação infravermelha e a radiação

UNIVERSIDADE PAULISTA Psicologia Síntese do Filme “A Onda” e Articulação com o Livro Psicologia Social: Capitulo 04 – Preconceito, Estereótipos e Discriminação Paraíso – São Paulo 2014 SUMÁRIO 1. OBJETIVO.......................................................................................................03 2. INTRODUÇÃO.................................................................................................03 3. ARTICULAÇÃO COM O…

EDUCAÇÃO 3. ANÁLISE DOS FILMES 3.1. A Onda 3.2. Como Estrelas na Terra 4. ANALISE DO TEXTO SEGUNDO CLAUDIO DE MOURA CASTRO 4.1. Questões da entrevista com o sociólogo Claudio M. Castro 5. ESTUDOS E PESQUISAS DAS TERMINOLOGIAS 5.1. Linha do Tempo 5.2. Questões do Blackboard 6. AULAS/TEMAS 6.1. Aula – 19/02/2013 – Educação 6.2. Aula – 26/02/2013 – Sala de Informática 6.3. Aula – 12/03/2013 – Filme: O Enigma de Kaspar Hauser 6.4. Aula – 02/04/2013 – Filme: A Onda 6.5.…

................................................................................................................ | 12 | 1. Introdução O objetivo desse módulo é compreender as diferentes concepções e abordagem da administração. Identificar as relações entre a reforma do Estado Brasileiro e a gestão democrática. Neste módulo, a proposta de trabalho o trabalhador não docente da escola pública e que se encontra em processo de formação, com a compreensão crítica acerca das políticas de…

empregado, uma Diretora Escolar e uma/um professor/professor, ou entre professoras/es e estudantes). Diante do exposto, apresente a fundamentação teórica, especificando e descrevendo os modelos de organização política, suas concepções ideológicas e as relações de poder dos grupos citados nos textos 1,2 e 3 do Material didático. Os modelos de organização política perpassam primeiramente pela definição de o que é política de acordo com o texto da mestra Ana Kerlly, onde temos o…

só ver dele o que, em cada momento, for susceptível de servir os nossos interesses."(JOSE SARAMAGO) A proposta de trabalho pela qual optamos por desenvolver, está voltada para o individualismo na presente sociedade moderna. As inter-relações não são mais vinculadas ao ser humano por meio dos olhos, estes se tornaram dispensáveis. A “cegueira” de que se fala, esta pautada no excesso de luz, o número de informações são tão grandes que nos deixam confusos a que caminho percorrer.

exercidos em níveis diferentes da sociedade. O instrumental seria o conhecimento de que o poder não se dá, nem se troca, nem se retoma, mas simplesmente se exerce e só existe quando exteriorizado por um ato, sendo não uma manutenção e recondução das relações econômicas, mas uma relação de força. Até intuitivamente, o dia-a-dia demonstra que o poder, realmente, está relacionado a uma situação de força, exercida por alguns e em determinadas circunstâncias, como por exemplo o poder da…

regularidades da vida social possam ser chamadas de leis sociológicas é necessário que se comprove a probabilidade estatística de que ocorram na forma que foi definida como adequada significativamente. A ação é definida por Weber como toda conduta humana (ato, omissão, permissão) dotada de um significado subjetivo dado por quem a executa e que orienta essa ação. Quando a orientação tem em vista a ação-passada, presente ou futura- de outro ou de outros agentes que podem ser…