Fichamentos Travaglia

pesquisa, objetivamos refletir sobre a política de ensino de língua portuguesa no âmbito superior, através da análise dos pressupostos teóricos de vários estudiosos, dentre os estudos mais relevantes realizados sobre o assunto, poderíamos citar Travaglia (2000), Giraldi (1997), Soares (1986) e Saussure (1969). Além das considerações teóricas, associadas ao contexto histórico, a apresentação do instrumento que norteia a operacionalização da LDB, atualmente em vigor: os Parâmetros…

14 2.4.3 A técnica de elaboração de mapas mentais............................................................. 15 2.4.4 A técnica da anotação referente ao texto lido........................................................... 18 2.4.5 A técnica do fichamento......................................................................................... 18 2.4.6 Leitura inspecional: um atalho para leitura de textos acadêmicos em provas ou avaliações... 18…

Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luis Carlos. Texto e coerência. 8.ed. São Paulo: Cortez, 2002. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1990. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 4. Ed. São Paulo: Atlas, 1995d. LUBISCO, N. M.; Vieira, S Chagas. Manual de estilo acadêmico, monografias, dissertações, teses. Salvador, EDUFBA, 2003. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos,…

estruturas textuais de grande utilização no meio acadêmico: o resumo, o esquema, a resenha e o fichamento. De modo geral, todos eles podem ser classificados como resumos, mas o objetivo de cada um pode torná-los diferentes. Enquanto o resumo procura destacar as ideias essenciais do texto, o esquema trabalha somente com as palavras-chave e a resenha é usada para apresentar e avaliar um determinado texto. Já o fichamento é um texto de controle pessoal das leituras realizadas para futuras…

4 DIONISIO, Angela Paiva et al. Gêneros textuais e ensino. 4. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. 2 7 POSSENTI, Sírio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas: Associação de Leitura do Brasil, Mercado de Letras, 1996. 2 - TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino da gramática no 1º e 2º graus. 4. ed. São Paulo: Cortez, 1998. 2 6 VIEIRA, Sílvia Rodrigues; BRANDÃO, Sílvia Figueiredo. (org.) Ensino de gramática: descrição e uso.…

textuais de grande utilização no meio acadêmico: o resumo, o esquema, a resenha e o fichamento. De modo geral, todos eles podem ser classificados como resumos, mas o objetivo de cada um pode torná-los diferentes. Enquanto o resumo procura destacar as ideias essenciais do texto, o esquema trabalha somente com as palavras-chave e a resenha é usada para apresentar e avaliar um determinado texto. Já o fichamento é um texto de controle pessoal das leituras realizadas para futuras…

história da lingüística moderna. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. MARCURSCHI, Luis Antonio. in DIONISIO, A .P. (org) Gêneros Textuais & Ensino. 2 ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003. MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 8 ed. São Paulo, Atlas, 2006. RAJAGOPALAN, Kanavilil & SILVA, Fábio Lopes da. (orgs.) A Linguística que nos faz falhar: Investigação crítica. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. SILVA, Rosa Virginia Mattos e.…

nossa sociedade, invadindo nossas vidas tanto no âmbito profissional quanto no âmbito pessoal. Isso vem ocorrendo, principalmente, devido ... UNIDADE IV PRODUÇÃO DE GÊNEROS ACADÊMICOS 1 FICHAMENTO 1.1 Conceituação e finalidade Trata-se de um registro sintético e documental em fichas. O fichamento constitui um valioso recurso de estudo de que se valem os pesquisadores para a realização de uma obra científica. Os procedimentos usados na metodologia desse gênero textual causam…

necessidade de leituras e escritas, para fins de produção, divulgação e recepção do conhecimento. Dessa forma, este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a…

percebê-la como uma unidade significativa global” (KOCH e TRAVAGLIA, 1990, p.26). “Dentro da liberdade de combinações que é própria da fala ou discurso (...) há certos limites impostos pela gramática, limites que impedem a invenção de uma nova língua cada vez que se fala. Nossa liberdade de construir frases está condicionada a um mínimo de gramaticalidade” (GRACIA, 1998, p. 7). 1 FICHAMENTO Apresenta-se aqui um modelo de fichamento que poderá ser adotado tanto na…