Rotação

CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 1D DISCIPLINA: FISICA l PROFESSORA: 25/ABR/2012 FICHAMENTO: ROTAÇÃO HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J.. Fundamentos de Física – Mecânica. 4ª. ed. Rio de Janeiro, LTC, 2006. TIPLER, Paul A.; MOSCA, G.. Física, vol 1. Rio de Janeiro: LTC, 2006. Neste fichamento apresentam-se alguns conceitos sobre o tema rotação de dois autores com o objetivo de sintetizar as teorias e analisar problemas físicos, levando em consideração as particularidades dos conceitos de: * Posição angular. * Deslocamento angular. * Velocidade angular, velocidade angular média, velocidade angular instantânea. * Aceleração angular, aceleração angular média, aceleração angular instantânea. Posição angular Para Halliday, Resnick e Walker (1996, p.240) posição angular é “o ângulo da linha em relação ao eixo fixo” Conforme TIPLER, Paul A.; MOSCA, G. (2006, p.282) posição angular é “Um raio traçado do eixo de rotação a qualquer ponto do corpo que varre o mesmo ângulo ao mesmo tempo.” Pode-se observar que os autores apresentam a posição angular como sendo o ângulo de uma linha de referência arbitraria em relação ao eixo fixo (x) e perpendicular ao eixo de rotação (z) e que varre o mesmo ângulo ao mesmo tempo. θ = s / r (medido em radianos), (1) Para determinar o ângulo (θ) usa-se a eq.(1). Neste caso, s é o comprimento do arco entre o eixo x e a linha de referencia de uma seção circular qualquer, e r é…

Atividades Praticas Supervisionadas Anápolis – GO 2013-26 Ozias Pereira do Nascimento RA: 7418665125 Fichamento de Física 1 Osvaldo Junior Este trabalho foi desenvolvido pelas turmas do período “D” das engenharias do 1º período sob a orientação do Mestrando Osvaldo Lopes Soares Junior professor titular dessa instituição de ensino. Sumario Capa…

fim, serão tecidas as considerações finais, acerca da aprendizagem por meio da participação ativa no projeto. 1 EMBASAMENTO TEORICO Todo projeto acadêmico-científico requer um estudo preliminar do referencial teórico que confira um embasamento adequado para a pesquisa a ser desenvolvida. Dessa forma, foi selecionado como base para o Projeto Integrador o campo teórico da física, sendo recortados os seguintes temas: Leis de Newton (Movimento), Corrente Contínua (CC), Força de…

idéias a respeito do projeto, da qual se chegou a primeira hipótese que seria um estudo de juntas para uma estrutura de concreto, em que foram escolhidas duas juntas para estudos, as juntas abertas e juntas de pente metálico que possuem funções correlatas, possibilitando assim fazermos comparações. Este projeto integrador tem por objetivo geral estudar e/ou descobrir tecnologias e materiais que possam ser utilizados para a construção de juntas de dilatação, que são capazes de obter…

apresentaram força elástica menor de que as que estavam associadas em paralelo”. Este trabalho é referente ao estudo da Lei de Hooke, que é quando uma mola é esticada de uma distância x, a partir de uma posição em que está frouxa, que a força que ela exerce é dada por, Fx = -k x (Lei de Hooke), (8) Onde a constante positiva k, chamada de constante de força (ou constante elástica da mola), é uma medida da dureza da mola. Um valor de x significa que a mola foi comprimida de…

eixos coordenados e identificando um triângulo retângulo no gráfico e a partir daí, utiliza-se o Teorema de Pitágoras. O segmento PQ será a hipotenusa do triângulo retângulo PQR, o segmento PR será um cateto e o segmento QR será o outro cateto, logo: E como: [d(P,Q)]2 = [d(P,R)]2 + [d(Q,R)]2 [d(P,R)]2 = | x1 - x2| 2 = (x1 - x2)2 [d(Q,R)] 2 = | y1 - y2| 2=(y1 - y2)2 Então: d(P,Q) = (raiz quadrada)(x1-x2)^2+(y1+y2)^2 Exemplos A distância entre P=(2,3) e Q=(5,12) é d(P,Q) =…

4.4 – Forças Não-Conservativas e Trabalho Interno 2.4.5 – Lei da Conservação da Energia 2.5 – Momentum e o Movimento de Sistemas 2.5.1 – Centro de Massa 2.5.2 – Movimento do Centro de Massa 2.5.3 – Momentum 2.5.4 – Impulso 2.5.5 – Conservação do Momentum 2.5.6 – Colisões unidade III – estática 3.1 – Equilíbrio estático de um corpo rígido 3.1.1 – Torque em Relação a um Eixo, Torque e o Produto Vetorial de Vetores 3.1.2 – Equilíbrio estático de um Corpo Rígido 3.1.3 – Condições para o…

; POZZA, R. Desenho técnico mecânico. v. 2. São Paulo: Hemus, 2004. SCHNEIDER, W. Desenho técnico industrial. São Paulo: DPL, 2008. VENDITTI, M. V. R. Desenho técnico sem prancheta com AutoCAD 2008. Florianópolis: Visual Books, 2007. FÍSICA I Sistemas de unidades. Análise dimensional. Movimento Retilíneo. Vetores. Movimento Bidimensional. Força e movimento. Energia Cinética e Trabalho. Energia Potencial e Conservação da Energia. Centro de massa e momento linear. Atividades de…

ALFONSO-GOLDFARB, Ana Maria. O que é História da Ciência. São Paulo: Editora Brasiliense, 1994. ANDERY, M. A. et al. Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. 12ª ed. São Paulo: EDUC, 2003. 4. CHALMERS, A. O que é ciência afinal? São Paulo: Ed. Brasiliense, 1993. 5. CREASE, R. P. Os Dez Mais Belos Experimentos Científicos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. 6. DAWKINS, R. Desvendando o Arco-Íris: ciência, ilusão e encantamento. São Paulo: Ed. Companhia das letras, 2000. 7.…

e qual seu princípio de funcionamento? A pesquisa teve, portanto, como objetivo geral, investigar e descobrir como funciona um motor térmico e quais as leis que o regem, citando exemplos e cálculos a fim de validar as informações descritas. O tema pesquisado apresenta sua relevância no fato de agregar conhecimento e estimular o raciocínio dos acadêmicos, visto que a Termodinâmica desenvolve, nos mesmos, sobretudo a capacidade de análise crítica das situações cotidianas de um…