Fichamento Sobre O Livro Contar Historia Uma Arte Sem Idade

maior facilidade de se expressar, imitar e ouvir as pessoas com que convive, com isso, ela estará entendendo as formas de se comunicar. Para isso, buscou-se através da pesquisa bibliográfica, analisar as principais ideias dos mais renomados autores sobre o assunto. Considerando que não há prática eficaz sem a presença da teoria, é válida as considerações feitas por alguns importantes pesquisadores como Piaget, Dewey e Frobel, tendo como ponto de partida os jogos como ação essencial no…

as boas-vindas à nossa instituição e ao curso que escolheu. Agora, você integra o grupo de estudantes de pós-graduação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), uma renomada instituição de ensino superior que tem mais de cinqüenta anos de história no Estado do Paraná, e participa de um amplo sistema de formação superior criado pelo Ministério da Educação (MEC) em 2005, denominado Universidade Aberta do Brasil (UAB). O Sistema Universidade Aberta do Brasil não cria novas…

Américo Silva Bonfim Orientador - Departamento de Artes e Design Universidade Federal de Sergipe Prof. MSc. Michell Angelo Santos Lima Membro Interno - Departamento de Artes e Design Universidade Federal de Sergipe Prof. Dra. Josefa Eliana Souza Membro Externo - Departamento de Educação Universidade Federal de Sergipe Dedico esse trabalho à minha mãe, e pessoa mais importante da minha vida, Lindinalva. E a todos os amantes de livros e tecnologias. AGRADECIMENTO…

iniciante. ................................................................................99 . A escolha do tema, problema e modalidade de pesquisa..........................................................................100 As técnicas de fichamento das leituras.....................................................................................................104 Formas de apresentação dos…

nascimento de uma Pedagogia da Educação Infantil que passa a analisar criticamente o real, a partir de uma reflexão sistemática que ganha corpo, procedimentos e conceituações próprias. Sem pretender recuperar aqui toda uma extensa trajetória de discussão sobre o objeto e o estatuto científico da Pedagogia, minha tentativa será de estabelecer uma aproximação a respeito dos limites e perspectivas de uma Pedagogia da Educação Infantil como um campo de conhecimento em construção. Desta…

onde as crianças apresentam números artísticos, acerca de temas relativos às “Datas Comemorativas”. Ou realizam reuniões pedagógicas onde entregam aos pais os “trabalhinhos” das crianças: tarefas mimeografadas, o livro didático preenchido, e as atividades artísticas, além de relatórios sobre as crianças (sob a forma descritiva ou folhas do tipo questionário de múltipla escolha, preenchidos pelo professor). Entretanto, podemos perguntar: Serão estas propostas pedagógicas suficientes para…

iniciante. ................................................................................99 . A escolha do tema, problema e modalidade de pesquisa..........................................................................100 As técnicas de fichamento das leituras.....................................................................................................104 Formas de apresentação dos…

Professora. Dra. Maria Elisa Máximo Associação Educacional Luterana Bom Jesus/IELUSC _____________________________________________ Professor. Ms. Maurício Melim Associação Educacional Luterana Bom Jesus/IELUSC Joinville, Dezembro de 2011. 3 “Os livros são objetos transcendentes Mas podemos amá-los do amor táctil Que votamos aos maços de cigarro Domá-los, cultivá-los em aquários, Em estantes, gaiolas, em fogueiras Ou lançá-los pra fora das janelas (Talvez isso nos livre de…

INTRODUÇÃO “Os olhos com que revejo já não são os olhos com que vi”. Paulo Freire O interesse pela educação das crianças surdas surgiu pela percepção da necessidade de aprofundar conhecimentos e construir novos saberes sobre o processo de ensino/aprendizagem do aluno surdo na rede estadual de ensino fundamental. A inclusão das crianças surdas no ensino regular se apresenta como um fato novo para a maioria dos educadores, surgindo como um grande desafio para todos, pois

da análise e fichamento de livros, banco de dados, pesquisa na internet, análise pratica entre outros relacionados ao assunto em questão, no sentido de confrontar teorias diferentes para uma melhor compreensão do tema. A pesquisa apresenta-se dividida em quatro capítulos assim constituídos: O Capítulo 1 conceitua a exclusão social e sua importância para a vida da criança. O Capítulo 2 destaca as implicações da exclusão no processo de ensino aprendizagem. O Capítulo 3 versa sobre os…