Fichamento Sobre Introdução A Pesquisa

FICHAMENTO, RESUMO, RESENHA E ESQUEM Fichamento Registro das anotações feitas durante a leitura do texto. Conteúdo da ficha: - ideias centrais de cada unidade de leitura (parágrafos, capítulos, tópicos etc); - palavras que precisam ser “checadas” no dicionário; - trechos que podem ser usados como futuras citações; - comentários pessoais do leitor; - dados bibliográficos. CARVALHO, Maria Cecília M de (Org.). Construindo o saber: técnicas de Metodologia Científica. Campinas:

fontes de consulta sejam manejáveis 4) Que o quadro metodológico da pesquisa esteja ao alcance da experiência do candidato Tipos de tese * Tese monográfica Monografia é uma dissertação sobre um ponto particular de uma ciência, de uma arte, de uma localidade, sobre um assunto ou assuntos relacionados. É o principal tipo de texto científico. Trabalho acadêmico que apresenta o resultado de investigação pouco complexa sobre tema único e bem delimitado. * Tese panorâmica É mais…

02 O conhecimento científico e suas características...........................................................23 Módulo 03 As ações processuais da construção científica................................................................30 Módulo 04 Fichamento: o que é e como se faz?..............................................................................35 Resumo: o que é e como se faz? ...................................................................................40 Resumo da Unidade......

Souza RA: 423144 Título: Tematica da sociologia da educação e sua representação na sociedade Tutor: Ma Mariciane Mores Nunes Santo Anastácio 6 de Novembro de 2014 INTRODUÇÃO Este artigo desenvolve uma discussão teórica sobre a investigação das representações na pesquisa social. Oriundo de uma pesquisa das representações de estudantes sobre as suas trajetórias escolares, procura fundamentar as possibilidades da respectiva opção de investigação . Tendo como ponto de partida as teorias…

São Luis 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................3 2 FICHAMENTOS...................................................................................................................4 2.1 Fichamento de esquema .......................................................................................................4 2.2 Fichamento de transcrição ..............................

parcial à disciplina Metodologia do Ensino e Produção Textual, ministrada professora Msc. Vilma Pereira. Autor: Elionai Maria de Assis Martins Escada, 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. MEMORIAL ACADÊMICO....................................................................... 3. TRABALHOS…

direita 2cm, negrito, nome do orientador uma linha abaixo do autor, precedido do título máximo) 2,5 cm “Trabalho apresentado ao Nucleo de Pesquisa da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva como parte das atividades a serem realizadas no Programa de Iniciação Científica”. ( Texto do Grau prendido: letras maiúsculas e minúsculas, arial 12, margem direita…

RESERVA LEGAL UTILIZANDO O NOVO CÓDIGO FLORESTAL Autor :Ramon Rodrigo De Araujo Filho Orientador : Msc Wedner Rogério Couto “Trabalho apresentado ao Nucleo de Pesquisa da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva como parte das atividades a serem realizadas no Programa de Iniciação Científica”. Maio / 2013 Itapeva - SP Pequenos

DÉBORA CRISTINA ALVES DE MACEDO A RELEVÂNCIA DA MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Piracicaba 2013 DÉBORA CRISTINA ALVES DE MACEDO A RELEVÂNCIA DA MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa entregue á disciplina “ Trabalho de Conclusão de Curso1”, apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Metodista de Piracicaba. Orientadora: Monica Botiglieri Piracicaba 2013 RESUMO Segundo Fonterrada (2008) em 1966 a…

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS METODOLÓGICOS: 1. – CONCEITOS: MÉTODO = É o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo – conhecimentos válidos e verdadeiros – traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista (LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2010.). CIÊNCIA = A ciência é todo um conjunto de atitudes e atividades racionais