Fichamento Pronto Com Citações

Sistematização do Conhecimento: Fichamento e Resumo ....................... 33 2 BLOCO TEMÁTICO 2 - A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ........................................... 39 2.1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS............................................. 39 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 Redação científica: apresentação de trabalhos científicos (normas da ABNT). ............... 39 Redação científica: bibliografia, referências e citações.…

a uma única ideia de cada vez; - a pergunta deve ensejar apenas uma interpretação; - emprego de questões fechadas, porém com opções exaustivas de respostas; - a pergunta não deve induzir a respostas; - limitar o número de perguntas. Estando pronto o questionário, é necessário fazer o pré-teste. O pré-teste subsidia análise quanto à adequação das perguntas. Serve para indicar se as respostas denotam dificuldade no entendimento das questões, se as respostas respondem corretamente às…

para maior facilidade de pesquisa e planejamento dos trabalhos”. (p.35) “A pesquisa bibliográfica compreende oito fases distintas: escolha do tema; elaboração do plano de trabalho; identificação; localização; compilação; análise e interpretação; fichamento e redação”. (p.44) “o tema é o assunto que se deseja provar ou desenvolver. [...] Escolher um tema significa levar em consideração fatores internos e externos”. (p.44) “Embora a escolha do tema possa ser determinada ou sugerida…

......... 17 1.4 O ESTUDO DO TEXTO......................................................................... 18 1.5 A TRANSPOSIÇÃO DA LEITURA......................................................... 20 1.6 A PRÁTICA DO FICHAMENTO............................................................. 21 UD II – A CIÊNCIA COMO FORMA DE CONHECIMENTO.................. 24 2 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO................................................ 25 2.1 …

............ 18 1.4 O ESTUDO DO TEXTO........................................................................ 19 1.5 A TRANSPOSIÇÃO DA LEITURA....................................................... 21 1.6 A PRÁTICA DO FICHAMENTO............................................................ 22 UD II – A CIÊNCIA COMO FORMA DE CONHECIMENTO................. 25 2 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO............................................... 26 2.1 A CIÊNCIA

TEXTUAIS E PÓSTEXTUAIS .....................................................................................................................................................28@~ 1 Introdução Muito se escreveu sobre como fazer resumos, citações, artigos, monografias. Alguns autores o fizeram de forma mais concisa, outros mais pormenorizadamente, ou, ainda, em tom mais pessoal. Há uma grande variação de enfoques. Em todos os casos, uma preocupação com exemplificar: é…

“esgotamento” de explicação do real. Mas, não se pode esquecer: o que ilumina, também “faz” sombras. 7.2.A RELAÇÃO AUTOR- TEXTO- LEITOR A leitura não pode se reduzir a um conjunto de regras de explicação de um texto como se ele fosse um objeto pronto, acabado, a ser assimilado pelo leitor. O texto “é uma voz humana, uma voz do passado à qual temos, de certo modo, que dar vida”. O abrir-se ao texto pressupõe o diálogo com seu autor, exige o “ouvir” a sua palavra, o seu mundo, a…

Papel 16 4.2 Alinhamento. 16 4.3 Margens 16 4.4 Fontes. 16 4.5 Cor da fonte. 16 4.6 Tamanho da fonte no corpo de texto 16 4.7 Espaçamento do texto. 16 4.8 Tamanho de corpo das notas de rodapé 16 4.9 Títulos. 16 4.10 Numeração de páginas: 16 4.11 Citações: 17 4.13 Novos Capítulos/Títulos 17 5.14 Subtítulos 17 4.15 Número de páginas para uma monografia 17 4.16 Referências Bibliográficas 18 4.17 Livros 18 4.18 Dissertação / Tese 19 4.20 Citação de parte de uma obra quando o autor do…

.................................. 11 1.3.2 Exercícios sobre coesão e coerência .............................................................. 12 1.3.3 Estrutura do texto – Exercício de ideias-chave e palavras-chave ................... 13 2 CITAÇÕES ........................................................................................................14 2.1 SISTEMAS DE CHAMADA ................................................................................ 14 2.1.1 Sistema numérico .....

científica: tipos de trabalhos científicos . . . . . 133 UNIDADE 7 – Estrutura, redação e apresentação do relatório de pesquisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 UNIDADE 8 – Elaboração de referências e citações . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Para concluir o estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 Sobre os professores conteudistas . . . . . . . . . . . . . . . .…