Fichamento Merleau Ponty

Nietzsche propõem reflexões sobre a concretude da vida humana na realidade cotidia¬na. Tem igual propósito a fenomenologia, corrente filosófica fundada por Husserl e cujos principais seguidores, no século XX, são Max Scheler, Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty, entre outros. Para Sartre, principal representante do existencialismo francês, só as coisas e os animais são "em si". O homem, sendo consciente, é um "ser-para-si", aberto à possibilidade de construir ele próprio sua existência.…

Faculdade de Tecnologias e Ciências Alunos: Marco Antônio, Patrícia Souza, Bruna Moura. Curso: Psicologia 1° Semestre Noturno Professor: Adailson Bibliografia: Convite à Filosofia De Marilena Chaui Ed. Ática, São Paulo, 2000. Fichamento de Citação As evidências do cotidiano “[...] Acredito, portanto, que a realidade existe fora de mim, posso percebê-la e conhecê-la tal como é, sei diferenciar realidade de ilusão.” (P.1). “[...] acredito também que a razão se refere a uma…

camisinha ser de uso simples, barata e por todos conhecida. Evidentemente não se trata apenas de falta de informação nem falta de acesso ao uso desses métodos. O que falta é uma atitude, é um comportamento coerente para utilizálos. Para Merleau-Ponty apud Bruns et. al. (1995, p.64). O sexual não é o genital, a vida sexual não é um simples efeito dos processos cujo centro são os órgãos genitais, a libido não é só um instinto, isto é, uma atividade orientada para fins…

plano natural, perseguindo a descrição dos acontecimentos fenomenais em detrimento à suposta explicação racional. Isto ocorre devido à intencionalidade que recai no mundo vivido denominado de Lebenswelt, ou seja, a vida no mundo. No que tange a Merleau-Ponty (1999, p.01), o estatuto fenomenológico evidencia as essências, repondo as mesmas na existência a qual o palpável sempre existiu “ali”, prévio ao pensamento no qual a abstração intelectual espaço-temporal, do mundo, “vivido”,…

Para que se concretize este objetivo geral, fez-se necessário: a) conhecer a teoria do método de ensino e aprendizagem de desenho de observação desenvolvido por Betty Edwards e os exercícios propostos pela autora; b) fazer leituras sistematizadas e fichamento de toda a obra de Betty Edwards bem como de autores cujos assuntos sejam correlacionados com o tema tratado pela autora; c) entrevistar professores de arte visando levantar informações pertinentes à época em que se formaram e/ou…

Hemerson dos Santos de Andrade Fichamento de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de filosofia com Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Trabalho apresentado ao Professor Dr. Dorosnil Alves Moreira, da disciplina de Introdução à Filosofia, do 1º Período de administração, 3º turno, do Curso de Administração, turma 2013/1, da Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR, Campus de…

Cozido. Mitológicas I. São Paulo. Brasiliense. LÉVI-STRAUSS, Claude. 1993. História de Lince. São Paulo: Companhia das Letras. LÉVI-STRAUSS, Claude. 2005. Do mel às cinzas. Mitológicas II. São Paulo: Cosac & Naify. MERLEAU-PONTY, Maurice. 19 . “De Mauss a Claude Lévi-Strauss” in Merleau-Ponty. São Paulo. Ed. Abril, col. Os Pensadores. SARTRE, Jean Paul. 1978. “Questão de Método” in Sartre. São Paulo. Ed. Abril, col. Os Pensadores. SARTRE, Jean Paul. 1986. A Conferência de Araraquara. São…

Paulo: Cultrix, EDUSP, 1986. 34 Se o local e a editora não constam na publicação, indicam-se sine loco [S.l.] e sine nomine [s.n.] respectivamente, mas se puderem ser identificados por outras fontes confiáveis, inserem-se entre colchetes. MERLEAU-PONTY, Maurice. Le visible et l’invisible. [S. l.]: Gallimard, 1964. BURN, Lucilla. Mythes grecques, [Paris]: Seuil, 1994. ANTUNES, Jonas. Introdução à filosofia. Porto Alegre: [s.n.], 1979. SILVA NETO, Antônio J. Elementos de…

papel da Universidade: compreensão da importância dos estudos no ensino superior. A leitura, análise e interpretação de textos na vida acadêmica. Técnicas de leitura: analise textual, temática, interpretativa e problematização. Métodos de estudo: fichamento, resenhas e mapa conceitual. As normas da ABNT e sua aplicação na organização do trabalho científico. Etapas do projeto de pesquisa. BIBLIOGRAFIA ANTUNES, C. A grande jogada: Manual construtivista de como estudar. 12. ed.…

o que caracterizar um pensamento do sensível capaz de elucidar solicitações próprias à experiência estética mais recente junto aos motivos do corpo, do imaginário e do entendimento. Específicos: Acompanhar em O Olho e o Espírito de M.Merleau-Ponty e em Lógica da Sensação de G.Deleuze, duas reflexões estéticas contemporâneas, o trabalho de ruptura com as categorias canônicas da representação e de conseqüente reinterpretação do sujeito do olhar Estrada do Caminho Velho, 333 –…