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História. São Paulo: Ática, 1989. (Série Princípios) WHITE, Hayden. Meta-história: a imaginação histórica no século XIX. São Paulo: Edusp, 1992 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CADASTRO DE DISCIPLINAS CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ UFRN Departamento de História e Geografia Código DHG0301 P/ C DISCIPLINA Créditos Carga Horária Denominação Tot. Aul. Lab Est Tot. Aul. Lab Est. . . Métodos e Técnicas de 04 03 01 60 45 15 Pesquisa CÓDIGO PRÉ-REQUISITOS E/OU CO-REQUISITOS DENOMINAÇÃO CÓDIGO ESE0005 EQUIVALÊNCIA GERAL DENOMINAÇÃO Metodologia do trabalho científico EMENTA Procedimentos da investigação científica. Técnicas de estudo, documentação e apresentação da pesquisa acadêmica: fichas e fichamentos, seminário, trabalho de graduação, comunicação oral e pôster. Normas de referência bibliográfica. Estrutura do projeto de pesquisa e monografia. A pesquisa na Internet. BIBLIOGRAFIA ANJOS, Nelson dos. Metodologia geral. 2. ed. São Paulo: Edart, 182. 230 p . ASTI VERA, Armando. Metodologia da pesquisa científica. Porto Alegre: Globo 1975. 223 p . BARROS, Severino Antônio; AMARAL, Emília. Escrever é desvendar o mundo. 3. ed. Campinas: Papirus, 1988. 180 p. BOAVENTURA, Edivaldo M. Como ordenar as idéias. São Paulo: Ática, 1988. 59 p . CARVALHO, Maria Cecília (Org.). Construindo o saber: técnicas de Metodologia Científica. Campinas: Papirus, 1988. 180 p. DEMO, Pedro. Metodologia Científica em Ciências Sociais. 2. ed. rev. amp.…

Dantas Jr. (UFS) Ricardo Lucena (UFPB) Ivan Gomes (UFES) Sebastião Josué Votre (UGF) Janice Zarpellon Mazo (UFRGS) Silvana Vilodre Goellner (UFRGS) José Luis Simões (UFPE) Vinícius Demarchi Silva Terra (UNIFESP) Leonardo Brandão (FURB-SC) Victor Andrade de Melo (UFRJ) Ludmila Mourão (UFJF) Wanderley Marchi Jr. (UFPR) 19 a 22 de agosto de 2014 Universidade Estadual de Londrina – Paraná ISBN: 978-85-7846-279-6 COMISSÃO ORGANIZADORA DO XIII CHELEF…

..............................................................................................................................................................................105 16. RUSEN, Jorn. O livro didático ideal. In: SCHMIDT, Maria Auxiliadora; BARCA, Isabel e MARTINS, Estevão de Rezende. Jorn Rusen. O ensino da História. Curitiba: Editora UFPR, 2011.......................................................................108 17. SAID, Edward W. Orientalismo: o Oriente como…

em Estocolmo (Silvio Grande Rosa) . . . . . . . . . . . . . O sonho das escolas comunitárias (Paulo Freire) . . . . . . . . . . . . . . A classe na análise social da realidade (Donaldo Macedo e Paulo Freire) . Respeito ao saber do senso comum (Neidson Rodrigues e Paulo Freire) Equilíbrio entre utopia e adesão ao concreto (Enzo Morgagni) . . . . . . Trabalhos de Freire: dasafios, não receitas (Miguel Escobar Guerrero) . Uma pedagogia a partir da realidade (Miguel Escobar Guerrero) . . . .…