Fichamento Identidade E Saberes Da Docencia

Complementar BURBULES, N.C., TORRES, C. A. Globalização e educação: perspectivas críticas. Porto Alegre: Artmed, 2003. CHARLOT CARBONELL, J. A aventura de inovar: a mudança na escola. v. 1. Porto Alegre: Artmed, 2002. CHARLOT, B. Os jovens e o saber: perspectivas mundiais. Porto Alegre: Artmed, 2001. COLOM, A. J. A (des)construção do conhecimento pedagógico: novas perspectivas para a educação. Porto Alegre: Artmed, 2003. FERNANDEZ, E. M. Educar em tempos incertos. Porto Alegre:…

Metodologia do Trabalho Acadêmico Organização Geral de Trabalhos Acadêmicos Há recursos que você pode utilizar para auxiliá-lo na organização e compreensão do conteúdo de textos lidos. Nesta aula você aprenderá a redigir um texto, a fazer resumos e fichamentos de livros, artigos, textos e outros materiais, impressos ou na Internet, que você tenha lido. Também aprenderá a redigir um relatório de seus trabalhos, sejam eles experimentais ou não. O primeiro passo é conhecer a…

uma proposta “real” para continuar melhorando e aprendendo. O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CEFET/SJ De acordo com o Projeto Político-Pedagogico, o CEFET/SJ é uma escola publica, gratuita e de qualidade. Assume como função social à socialização de saberes teóricos, práticos e comportamentais, buscando o desenvolvimento das potencialidades dos indivíduos para constituírem-se cidadãos participativos, co-responsáveis nos processos de transformação da sociedade. O ideal do CEFET/SJ é…

02 O conhecimento científico e suas características...........................................................23 Módulo 03 As ações processuais da construção científica................................................................30 Módulo 04 Fichamento: o que é e como se faz?..............................................................................35 Resumo: o que é e como se faz? ...................................................................................40 Resumo da Unidade......

científico? Nem sempre, pois essa expressão, muitas vezes, é apenas uma etiqueta usada para dar credibilidade a uma afirmação, como as que se en contram em rótulos de produtos de limpeza e cuidados com o cabelo, pele e saúde, por exemplo. PERGUNTA Como saber se é apenas uma etiqueta? Uma pista é o uso de expressões como comprovado cientificamente para nos persuadir acerca da boa qualidade de alguma coisa sem apresentar as fontes ou evidências que sustentam a alegação de…

naturais, desafiadoras da imaginação criativa, são substituídas por dificuldades falsas e abstratas, impostas por um modelo autoritário do sistema educacional. O que importa, na escola, na maioria das vezes, não é conhecer o mundo e a realidade, mas “saber responder”, à imagem e semelhança do mestre, as questões que ele coloca. Torna-se, assim, mais importante satisfazer o autoritarismo do mestre que a verdadeira autoridade da realidade. O conhecimento, enquanto entendimento e…

Estado do Pará (IFPA), busca colaborar efetivamente para o desenvolvimento de um processo ensino–aprendizagem mais identificado com os objetivos da educação, da sociedade e da realidade regional, voltada a realidade do campo e seus sujeitos e suas identidades. Assim sendo, é indispensável a articulação das IES do Pará em torno de uma formação docente adequada às necessidades e características do quadro atual da educação no nosso Estado, sendo esta a proposta deste Plano de Formação…

social. Partindo deste princípio, a formação do educador depende essencialmente, tanto das teorias, quanto das práticas desenvolvidas no cotidiano escolar, sendo, portanto, necessário compreender esta interação como condição para a construção dos saberes. Segundo o Ministério da Educação atualmente, a qualificação para o trabalho exige níveis cada vez mais altos de escolarização geral, não podendo ficar reduzida à aprendizagem de algumas habilidades técnicas. É cada vez mais evidente…

PROFESSORES Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus IX, como requisito final de avaliação do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título de graduação do Curso de Pedagogia – Docência e Gestão de Processos Educativos – turma: 2005.1. Orientação do professor Francisco Cleiton Alves. BARREIRAS-BA 2011 2 IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO…

estudo, reflexões sobre alternativas que visem ao estreitamento das relações entre universidade e escola, de modo a se cumprir o papel fundamental do curso superior, qual seja, o de produzir e socializar conhecimentos promovendo o avanço do saber e do saber fazer. Palavras chaves: cartografia, formação de professor, mapa. ABSTRACT The theme of this study referred to the geography, more specifically, the Cartography and had the singular object of the research training of…