fichamento hertzberger

FICHAMENTO HERTZBERGER Nome: Viviane Batisteli Professores: Nina e André Capítulo 11 Até o século XIX, havia poucos edifícios públicos e os que haviam não eram totalmente púbicos, haviam restrições. O que realmente era considerado público eram os espaços ao ar livre. Com a Revolução Industrial houve uma aceleração da produção e criação de lojas de departamentos, exposições, metrô, estações ferroviárias, mercados cobertos, e com isso o crescimento do turismo. Com o turismo os moradores tinham uma nova fonte de renda, e a razão desta fonte de renda é o comércio. Os salões de mercados em Paris eram compostos de vastas áreas com telhados de duas águas e uma área coberta para carga e descarga, já os restaurantes em sua volta são abertos. A expansão do transporte trouxe a necessidade de mudar o centro para outro lugar. Em 1971 os grandes salões de aço foram demolidos eles eram utilizados para espetáculos teatrais, manifestações esportivas e eventos de grandes públicos, e sua demolição foi vista como a destruição de um espaço público que gerava muito barulho assim incomodando as pessoas que levantaram muros. Em 1889, a Torre Eiffel foi construída para Exposição Mundial, ela não era somente um símbolo turístico, mas sim um monumento às novas ideias que surgiram no século XIX. Já os Centros Comunitários projetados por Van Klingeren, os quais ele chamava de ágoras. Eles centros uma tentativa de sob um mesmo teto reunir todas as atividades de um centro

HERTZBERGER, Herman. Lições de Arquitetura. 2. Demarcações Territoriais “Uma área aberta, um quarto ou um espaço podem ser concebidos como um lugar mais ou menos privado ou como uma área pública, dependendo do grau de acesso, da forma de supervisão, de quem o utiliza, de quem toma conta dele e de suas respectivas responsabilidades.” (14) “No mundo inteiro encontramos gradações de demarcações territoriais, acompanhadas pela sensação de acesso. Às vezes o grau de acesso é uma questão de…

FIAM FAAM Arquitetura e Urbanismo Mayara Elisangela de Sousa FICHAMENTO: CAP. 11 E 12 LIVRO LIÇÕES DE ARQUITETURA – HERMAN HERTZBERGER, 1999 Orientadoras: Ana Gabriella - Mayra Santos - 8º Semestre São Paulo 15 de Setembro de 2014 Capítulo 11 – O Espaço Público como Ambiente Construído No século XIX, os edifícios que hoje são considerados por sua maioria públicos como as Igrejas, Templos, bazares, entre outros, não eram…

Fichamento do livro HERTZBERGER, Herman. Lições de Arquitetura. São Paulo: Martins Fontes, p. 68 a 86, 1999. Capítulo 11 – O espaço público como ambiente construído Até o século XIX havia poucos edifícios públicos, e mesmo estes não o eram de maneira integral. (pág. 68) Os verdadeiros espaços públicos estavam quase sempre ao ar livre. (pág. 68) A aceleração e a massificação dos sistemas de produção e distribuição conduziram a criação de lojas de departamentos, exposições…

Essas divergências se evidenciam na abordagem que é dada por diversos arquitetos e pesquisadores. Alguns abordam a questão da flexibilidade na arquitetura como a capacidade de um espaço físico ser modificado e outros, críticos do funcionalismo, defendem que a flexibilidade só é possível através da concepção de espaços neutros, que se prestem a utilização de diversos usos sem que precise ser modificado. O segundo grupo, que relaciona flexibilidade aos espaços neutros, acredita que a…

_______________________________________________________________ FICHAMENTO III. CARACTERISTICAS FORMAIS DA ARQUITETURA DA TERCEIRA GERAÇÃO A CHAMADA “TERCEIRA GERAÇÃO” O autor apresenta a análise centrada em dois aspectos metodológicos: o critério da geração – uma visão excessivamente darwiniana e mecanicista da história da arte e a analise formal - um estudo formal e fechado da arquitetura. Os critérios da geração para tratar a…

princípios de ciência e engenharia de materiais. V. 2. São Paulo: Geraldo Isaia, 2007. Bibliografia Complementar RIBEIRO, Carmen Couto; STARLING, Tadeu; PINTO, Joana Darc da Silva. Materiais de construção civil. 2 ed. Belo Horizonte: UFMG, 2002. FIORITO, Antonio J. S. I. Manual de argamassas e revestimentos. São Paulo: Pini, 2005. HELENE; Paulo; TERZIAN; Paulo. Manual de dosagem e controle do concreto. São Paulo: Pini, 2004. KLOSS, Cesar Luiz. Materiais para construção civil. 2.ed.…

Mecânica. 4ª ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002. ALONSO, M.; FINN, E.J. Física - Um curso universitário - V1. 2ª ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1972. SEARS, F; ZEMANSKY, M.W.; YOUNG, H.D. Física, V1 - Mecânica. Rio de Janeiro: LTC,1997. HALLIDAY, D.; .;RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física 1 - Mecânica. 8ª ed. Editora LTC, 1996. Disciplina Metodologia do Trabalho Científico Ementa Iniciação do Aluno no Processo do Desenvolvimento Científico : Organização da Vida de Estudos na…

entorno. Os alunos proporão alternativas e selecionarão soluções para os problemas apresentados, sempre com a orientação e assessoramento do professor. Os trabalhos são individuais com exceção das etapas iniciais de fundamentação e levantamento de dados. AVALIAÇÃO: Trabalhos gráficos, trabalhos manuais, textos explicativos, defesa oral dos trabalhos. Após cada entrega de trabalho será avaliado a evolução do mesmo culminando com a entrega final do semestre permitindo avaliar o…