Fichamento Ensino Superior Conceito E Dinâmica

Ferreira Nunes*** Resumo O presente texto propõe uma discussão a respeito da importância do uso do Diário de Pesquisa Virtual como estratégia na formação do sujeito e de pesquisadores em educação, sobre sua importância no desenvolvimento de conceitos e na aprendizagem necessária à utilização das tecnologias de informação e comunicação numa perspectiva multirreferencial e implicada. A partir da experiência empírica com o uso do Diário de Pesquisa Virtual no mestrado em educação…

1 SOBRE A PESQUISA CIENTÍFICA A importância da produção científica para a vida acadêmica e profissional será abordada a partir de pesquisa bibliográfica, iniciando-se com os conceitos básicos para os termos: lógica, metodologia, lógica científica e produção científica. Para chegarmos ao entendimento desses conceitos realizamos pesquisa nos textos de teóricos como Severino, Lakatos, Bagno, Stern e Volpato, e concluímos que: • A lógica é uma ciência que tem como objeto de…

apresentada à estrutura provisória da pesquisa, poderá haver reformulações, pois a própria dinâmica da pesquisa poderá suscitar novos desdobramentos. 3 REFENCIAL TEÓRICO 3.1 Educação a distância e suas potencialidades A educação a distância com uso de tecnologias de informação e comunicação, como instrumento mediador, traz subsídios sobre o uso das tecnologias como recurso ativo no processo de ensino aprendizagem. Nas tecnologias novas disponíveis hoje, particularmente a internet,…

educacional@kroton.com.br Homepage: http://www.kroton.com.br/ Sumário Unidade 2 | Tipos de produção científica Seção 2.1 - Pesquisa: conceituação 5 7 Seção 2.2 - O processo de pesquisa como uma das ferramentas de produção do conhecimento 19 Seção 2.3 - Fichamento: conceituação, característica e tipos 33 Seção 2.4 - Resumos e resenhas: conceituação, características e tipos 45 Unidade 2 TIPOS DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA Convite ao estudo Olá! Iniciamos uma nova unidade e, a partir…

sobre a pesquisa na área de comunicação, traçando um mapa da história e da situação das pesquisas, delimitando seus tipos e métodos. FARBIARZ, Jackeline Lima FARBIARZ, Alexandre. Nós do ensino: perspectivas interdisciplinares de leituras do design. Rio de Janeiro: 2AB, FAPERJ, 2013,191 p. O livro aborda um dos conceitos fundamentais do design ao caracterizá-lo como um espaço cognitivo capaz de pensar diferente sobre o presente: um espaço de pensamento sobre o possível de uma maneira…

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário <style> #loading {display:none}< /style><form action="?ui=html&zy=c" method="post"><input type="hidden" name="at" value="AF6bupM7Z6h0BoOr5xOB2ZonxAXMDP9kCQ"><font face=arial>O JavaScript deve estar ativado para que você use o Gmail no modo de exibição padrão. No entanto, parece que ele está desativado ou não é compatível com seu navegador. Para usar o modo de exibição padrão, ative o JavaScript…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA/UNIDADE DE ENSINO DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Jane Clécia Dantas da Silva Pré-Projeto de Pesquisa Violência Doméstica Contra a Mulher: Uma análise do Atendimento a vítima na DEAM de Arapiraca Palmeira dos Índios Janeiro,2013 Jane Clécia Dantas da Silva Pré-Projeto de Pesquisa Tema: Violência Doméstica Contra a Mulher: Uma análise do Atendimento a vítima na DEAM…

ANÁLISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) Analise dodocumento dos parâmetros curriculares em relação ao ensino de história do 6º ao 9º ano. O presente texto tem como objetivo analisar os parâmetros curriculares do ensino de história do 6º ao 9º ano (fundamental II), apontando as orientações do documento no que diz respeito aos conteúdos, objetivos, metodologias, recursos e avaliações. Os Parâmetros Curriculares Nacionais

Faculdade Independente do Nordeste – FAINOR Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica Docente: Ricardo Pereira Discente: Thiago Pithon FICHAMENTO (II UNIDADE) DEMO, P. Educar pela pesquisa. 9. ed. Campinas: Autores Associados, 2011. O objetivo deste trabalho introdutório é desenhar um roteiro teórico prático do desafio de educar pela pesquisa, do ponto de vista metodológico. [...] O que distingue a educação escolar e acadêmica

1 GOMES-DE-LIMA, Paulo Roberto. Pedagogia do Movimento, Educação e Humanidades: Educando-aprendizes-Aprendizes e Educadores-Cuidadores expondo-se às Experiências de Conhecer, Apreender e Relacionar-Se no Processo de Ensino-Aprendizagens. por Paulo Roberto Gomes de Lima 1 PREÂMBULO CONSIDERATIVOS INTRODUTÓRIOS: DEFRONTE PARA O PROBLEMA (IM)PERTINENTE DE EDUCAÇÃO MENINAS E MENINOS CIDADÃOS NA ATUALIDADE "Não,não tenho caminho novo. O que tenho de novo é o jeito de caminhar. Aprendi (o caminho