Fichamento Do Livro Reflexões Instrumentais Em Serviço Social

REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Faculdade Metropolitana de Camaçari. FAMEC. Camaçari. Bahia. 2009.2; 73 páginas MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO 1. Educação 2. Cidadania 3. Pedagogia 4. Conhecimento 5. Social CDD 371 É proibida a reprodução total ou parcial sem expressa autorização da autora TERMO DE APROVAÇÃO CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO…

com a produção do conhecimento. As perguntas chaves que devem ser respondidas num pré-projeto são: “...o que será pesquisado? Por que a pesquisa é necessária? Como será pesquisado? Que recursos humanos, intelectuais, bibliográficos, técnicos, instrumentais e financeiros serão mobilizados? Em que período?” (SANTAELLA, 2001, p.152) 1. Título do projeto Nome(s) do(s) integrante(s) Nome(s) do(s) possíveis orientadores Neste tópico, tem-se o título do pré-projeto que deve ser sucinto e…

BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de Comunicação Escrita, 21a edição. São Paulo: Ática, 2005. CAMPEDELLI, Samira Yosseff et al. Produção de textos e usos de linguagem. Curso de Redação. São Paulo: Saraiva 1998. MARTINS, D.S., ZILBERKNOP, L.S. Português instrumental, 29a edição. Porto Alegre: Editora Sagra Luzzato, 2010. LOIS, Lena. Teoria e Prática da Formação do Leitor: Leitura e Literatura na Sala de Aula. Porto Alegre: Grupo A, 2011. Bibliografia Complementar: Didio, Lucie.…

. 6 Tipos de Conhecimentos ..................................................................................................... 9 Concepção, Natureza e Dimensões da Ciência................................................................. 14 Reflexões sobre Ciências hoje........................................................................................... 17 A METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE.................................................................. 21 1.2.1…

. 6 Tipos de Conhecimentos ..................................................................................................... 9 Concepção, Natureza e Dimensões da Ciência................................................................. 14 Reflexões sobre Ciências hoje........................................................................................... 17 A METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE.................................................................. 21 1.2.1…

CÓDIGO I – EMENTA O fenômeno jurídico como objeto do estudo do Direito. Direito e Moral. Sociedade e Direito. Instrumentos de controle social. Ramos do Direito Público e do Direito Privado. Direito subjetivo e Direito positivo. Relação jurídica. Situação jurídica. Fontes do Direito. Conceito de norma e conceito de norma jurídica. Normas morais, normas sociais, regras naturais e normas jurídicas. Norma jurídica: características, estrutura. Teoria do ordenamento jurídico.…

. 6 Tipos de Conhecimentos ..................................................................................................... 9 Concepção, Natureza e Dimensões da Ciência................................................................. 14 Reflexões sobre Ciências hoje........................................................................................... 17 A METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE.................................................................. 21 1.2.1…

embasamento teórico e prático com vistas à concepção de conhecimento sobre o uso da Língua portuguesa voltada à prática da leitura e produção de texto, como faculdade de desenvolver um conjunto de ações relativas ao uso da linguagem como atividade social, em especial, a prática de redação como forma de expressar e externar conhecimento. A proposta se constitui de três unidades, que tratam de questões teóricas e práticas relativas Língua Portuguesa, voltada à estrutura e articulação…

legalidade e eficácia. A presente pesquisa teve por objetivo fornecer informações claras e precisas para embasar uma tomada de decisão quanto à utilização ou não de propagandas subliminares nos programas de TV locais. Após estudarmos o assunto em livros e artigos de autores especializados no tema, passamos para uma segunda fase: a escolha do método de trabalho, do tipo de amostragem, da abordagem mais indicada e das técnicas de coleta que seriam empregadas no projeto. Na fase seguinte,…

.................................................................................................1 1.2 O Curso de Letras: de 1971 a 2008...........................................................................................3 1.3 Necessidade Social do Curso....................................................................................................6 2 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO.................................................................................................8 3 CONCEPÇÃO