Fichamento Do Livro Profissão Docente Novos Sentidos N

aquilo que lê, ou seja, relacionando os novos conhecimentos com os adquiridos, organizando-os e recordando-os de maneira regular. Não deixe para fazer as tarefas na última hora. Procure fazê-las com antecedência. Guarde seus objetos escolares sempre no mesmo lugar. Faça, ao final de cada dia, uma avaliação de seus estudos. Nunca estude procurando decorar. Para saber, é preciso estudar compreendendo aquilo que lê, ou seja, relacionando os novos conhecimentos com os adquiridos,…

3. METODOLOGIA DA PESQUISA Em primeiro momento a investigação sobre o tema se deu por meio de leituras de vários artigos, revistas, investigação na internet e bibliografia. Através dessas leituras pôde-se selecionar, bem como executar os fichamentos, de algumas propostas metodológicas ligadas ao campo musical. A partir de então pôde-se compilar e analisar alguns aspectos relevantes sobre a evolução histórica da disciplina no Brasil. Finalmente relacionou-se as análises ao campo da Educação

ISBN 978-85-7830- 771-4 1. Metodologia da pesquisa. I. Centro Universitário Leonardo da Vinci. APRESENTAÇÃO Caro(a) acadêmico(a)! Quando pensamos a pesquisa, pensamos uma dimensão muito importante para o homem, ser que se descobre no mundo. Neste sentido, a pesquisa se apresenta como uma forma de sistematizar a realidade para compreendê-la. Assim, o objetivo desse caderno é oferecer possibilidades a você de entender a noção do ato de pesquisar e também de desenvolver um projeto de…

de campo em aulas experimentais de Ciências de uma escola pública de Belo Horizonte-MG com duração de um ano letivo, o que compõe minha pesquisa de doutorado. A partir de etnografia pós-moderna ( JORDÃO, 2004; CLIFFORD, 1986), deixei experimentos, livros, roteiros, gestos, objetos, vestimentas, professores/ as, alunos/as tornarem-se o currículo experimental. Fundamentada em teorias pós-críticas, entendo currículo como um artefato que diz como sujeitos “podem ser, como devem proceder e o…

Empresária da área de comunicação com atividades jornalísticas, publicações e assessoria de imprensa, de marketing e projetos culturais e sociais, além de desenvolvimento e revisão de materiais para cursos de extensão. Experiência de quase dez anos como docente universitária na Universidade Paulista, UNIP, entre outras, nos cursos de gestão empresarial com as disciplinas de comunicação empresarial e várias da área de marketing (Marketing Estratégico, Marketing de Eventos, Marketing…

A, 2002. FAVERO, O. A educação nas Constituições brasileiras: 1823-1988: Campinas, SP: Autores Associados, 1996 GUIRALDELLI Jr., P. História da educação. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2000. HAGUETTE, A. Educação: bico, vocação ou profissão? In: Educação & Sociedade, n. 38, abril/91. LIBÂNEO, J. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2006. POLETTI, R. Constituições brasileiras: 1934. Brasília: Senado Federal, 2001 (Coleção Constituições Brasileiras, V

243 249 261 265 273 283 311 327 327 336 APRESENTAÇÃO O Serviço Social, como profissão inserida na divisão sociotécnica do trabalho, dispõe de um conjunto de instrumentos operativos para intervenção nas múltiplas dimensões da realidade social. Não obstante, tais instrumentos somente são carregados de sentido quando criticamente perpassados pelos elementos teóricos, éticos e políticos que envolvem a profissão. Portanto, romper com a dicotomia entre teoria e prática, debate ainda…

alunos da UFES. S obre a Revisora Psicóloga, bacharel em Psicologia e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Espírito Santo. Copyright © 2009, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 4 Atualmente é docente do curso de graduação em Administração da Faculdade Estácio de Sá e ministra aulas de pós-graduação de disciplinas relacionadas à temática da Psicologia Organizacional e Gestão de Pessoas. Copyright © 2009, ESAB – Escola Superior…

discurso a outro campo do conhecimento, ainda mais em se tratando da Psicanálise, que possui uma forma tão específica de ser apreendida e de afetar o sujeito. Verificou-se também ser posssível a transmissão deste saber ao professor, o qual acrescenta novos elementos ao seu pensar sobre a importância para a aprendizagem das relações que se estabelecem no cenário educativo. O saber da Psicanálise pode contribuir para trazer para o ideal de normatização a impossibilidade estrutural da…

MIRIÃ NERES PEREIRA AUXILIAR DE TUTORIA FLÁVIA CRISTINA DE MORAIS JAQUELINE MARA DE VARGAS 2|P á g i n a Unidade de Educação a Distância | Newton Disciplina: Metodologia Científica Autora: Maria Auxiliadora Borges Legenda Estruturas Saiba mais Atividade Síntese Reflexão Dica Referências Bibliográficas Material complementar Importante 3|P á g i n a Unidade de Educação a Distância | Newton Disciplina: Metodologia Científica Autora: Maria…