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Gama Araujo¹ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fichamento apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Prática Educativa no Iº período, sob orientação do Prof. Uedson Lima Paripiranga Março de 2014 Resumo O livro Metodologia do Ensino de Educação Física se encontra em várias oportunidades, nas escolas e em curso de aperfeiçoamento. O livro aborda condições reais do exercício profissional que tende se aprofundar nos conhecimentos de Educação Física como também na área de estudo. O Coletivo de Autores fornece elementos teóricos, para assimilação do conhecimento que possa auxiliar o professor a pensar automaticamente, assim como também elementos básicos para elaboração de uma teoria pedagógica programação especifica para casa um dos graus de ensino. A teoria pedagógica é a explicação educativa sobre o que se entende por pedagógico e didático para daí se aborda o conhecimento na escola. 1 A Educação Física no Currículo Escolas: Desenvolvimento de Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal 1.1 Citações Os interesses imediatos da classe proprietária correspondem as suas necessidades de acumular riquezas, gerar mais renda, ampliar o consumo, patrimônio etc. (p.13) Trata-se de compreender como o projeto politico-pedagógico se realiza na escola, como se materializa no currículo. (p.15) 1.2 Parecer Nesse capítulo,…

Preciso se faz analisar a quê, e a quem .... . É preciso buscar a reflexão sobre o papel do professor frente às suas práticas e qual o objetivo real que este pretende atingir, posto que “o professor precisa antes de mais nada entender sua tarefa social dentro da sala de aula” (VASCONCELLOS, 2000, p. 7), para poder trabalhar num modelo educacional comprometido de fato com a transformação social. Como coloca Souza: “O de safio é este e é urgente” (2000, p.12). …

Preciso se faz analisar a quê, e a quem .... . É preciso buscar a reflexão sobre o papel do professor frente às suas práticas e qual o objetivo real que este pretende atingir, posto que “o professor precisa antes de mais nada entender sua tarefa social dentro da sala de aula” (VASCONCELLOS, 2000, p. 7), para poder trabalhar num modelo educacional comprometido de fato com a transformação social. Como coloca Souza: “O de safio é este e é urgente” (2000, p.12). …

COMO FAZER SEU TRABALHO ACADÊMICO Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. FICHAMENTO 3. RESUMO 4. RESENHA 5. RELATÓRIO 6. COMO FAZER UMA CITAÇÃO? 7. COMO INDICAR AS REFERÊNCIAS NO TA? 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 4 6 8 11 14 16 19 FACULDADE CCAA - 2 / 19 1. INTRODUÇÃO Alguns tipos de textos são especiais para a vida acadêmica. Vamos abordar alguns desses textos, comumente solicitados nos cursos de graduação e de pósgraduação: • • • fichamento resumo resenha relatório…

GIMENO SACRISTÁN, José. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 89-98 Fichamento por: Maysa Liuse Vera Neste livro, Gimeno trás uma reflexão sobre a transformação do currículo em prática pedagógica, a análise da cultura, da formação docente, do momento histórico da criação e aplicabilidade do currículo, bem como dos procedimentos a serem utilizados com os alunos. Fica evidente a necessidade e as possibilidades de mudanças no cotidiano…

Fichamento do livro: Documentos de Identidade – Uma introdução ás teorias do currículo ( Tomaz Tadeu da Silva) I. Introdução: Teorias do currículo O que é isto? Teoria-descoberta do real ,construção da realidade ,representação e reflexão. Currículo-objeto que precede a teoria ,resultante de um processo de seleção .Três teorias:Tradicional,Crítica…

existência de uma liderança democrática, consciente, curiosa, receptiva e cientificamente competente”, afinal estávamos caminhando para nos apropriarmos do conhecimento necessário a auxiliar nossa equipe em busca de melhorias significativas para nossa instituição. O tema aqui abordado e escolhido tem como premissa a formação continuada dos educadores da Escola Professora Jandira de Andrade Lima, numa perspectiva de pesquisa-ação e interação onde as reflexões tomam por base a abordagem…

Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré- Requisitos para a obtenção de nota Parcial da disciplina Pratica Educativa I: …

TRABALHO DA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFa . Dra. ANDREA CRISTINA VERSUTI ALUNO: GEORGE EMMANUEL DO NASCIMENTO ARAÚJO TEXTO: ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO – COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS Objeto Capitulo retirado do livro “ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO – COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS” de |LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S.| Objetivo Eis aqui um fichamento direcionado a otimização de…

Fichamento do Texto: A produção de conhecimento em Educação Musical no Brasil: balanço e perspectivas “Primeiramente, que a produção de conhecimento em Educação Musical é sempre decorrente de um olhar sobre um campo: segundo uma ou outra perspectiva que se tome no processo de reflexão, estabelecemos”. Fronteiras (o que um campo cobre, o que exclui, toma como centro), formulamos perguntas, produzimos um discurso. Que a produção de conhecimento em Educação Musical se nutre de…