Fichamento Didática E Cultura

seção a seguir conceitua o ato de pesquisar, para, depois, prosseguir na discussão sobre o papel do aluno, do professor e da atividade. PESQUISA: O QUE É? Mais do que o ensino, a aplicação da pesquisa na escola conduz ao domínio das habilidades didáticas renovadoras pela discussão, pela leitura, pela observação, pela coleta de dados para comprovação de conjecturas sobre os fatos pela análise criativa das deduções, conclusões e, sobretudo, pela reconstrução do conhecimento a partir…

Seus conhecimentos estão baseados em um saber científico e prático, um saber especializado, pois caracteriza os conhecimentos necessários para o exercício de uma profissão. A Didática tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. Atualmente vai além dos limites dos métodos de ensino e recursos, uma Didática crítica que abrange escola, comunidade, sociedade, aspectos culturais e políticos, focalizando situações do cotidiano, a partir da sala de aula. Seu enfoque está…

A Gênese das Instituições Escolares no Brasil. O objetivo principal era catequizar - afinal, a Igreja Católica se sentia ameaçada pela Reforma Protestante -, mas para isso todos precisavam saber ler. "As letras e a doutrina estavam imbricadas na cultura europeia medieval vigente ainda nos séculos 16 e 17. E a gramática portuguesa também vinha carregada de orações e pensamentos religiosos", explica José Maria de Paiva, da Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep). Nas casas de…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ a aprovação da Lei Orgânica do Ensino Industrial, recebeu a denominação de Escola Industrial de Belém. Em 1959, a Escola Industrial de Belém transformou-se em Autarquia Federal, adquirindo autonomia didática, financeira, administrativa e técnica. A partir de 1966 passou a atuar no ensino profissional em nível de 2° grau, o atual ensino médio, com os Cursos Técnicos de Edificações e Estradas, concomitantemente com a…

tanto, desenvolveu-se uma pesquisa documental, a partir da produção científica publicada em livros, trabalhos apresentados em anais de evento e revistas da área educacional, além de dissertações e teses. A partir das leituras, foram elaborados fichamentos e resenhas que possibilitaram direcionar as discussões, assumindo-se a hermenêutica crítica como horizonte metodológico. Com isso, pode-se afirmar que nos últimos 40 anos a formação de professores tornou-se uma temática central nas…

técnicos e didáticos 2.1 - Técnicas de estudo e apresentação de trabalho; 2.2 - Diretrizes para realização de um seminário; 2.3 - Normas técnicas da ABNT. 2.4 - Tipos de pesquisa:análise quantitativa e qualitativa 3.Trabalhos científicos 3.1 - Fichamento, resumo, artigo, papper, resenha, relatório e ensaio científico; 3.2 - Monografia, dissertação e tese. 4. Projeto de pesquisa 4.1 - Classificação – os tipos de projetos; 4.2 - Formulação de problemas, objetivos e hipóteses;…

do Ensino Médio GEA: Governo do Estado do Amapá IES: Instituto de Ensino Superior IMPA: Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada INEP: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Texeira MEC: Ministério da Educação e Cultura OCDE: Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico PAPEMEN: Programa de Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio PPPM: Projeto Político Pedagógico de Matemática TCC: Trabalho de Conclusão de Curso UNIFAP:…

Referências ANDRADE FILHO, F.A. Origem e desenvolvimento da filosofia numa perspectiva histórica: mito, razão e ciência. Disponível em: http://users.hotlink.com.br/fico/ refl0035.htm . Acesso em: 27 abr. 2011 D’ONOFRIO, Salvatore. Pequena enciclopédia de cultura ocidental: o saber indispensável, os mitos eternos. São Paulo: Elsevier Editora/Campus Editora, 1999. 567p. FOUREZ, G. A Construção das Ciências. Introdução à Filosofia e à Ética das Ciências. São Paulo: UNESP, 1995. GIL, A. C.…

fontes. ° Leitura de textos e imagens sobre o povoamento do Acre e os povos indígenas ontem e hoje. ° Situações de levantamento na comunidade e elaboração de um quadro síntese de usos de recursos da natureza na vivência cotidiana e atributos da cultura local (seus usos e distribuição espacial). ° Situações de exposição de imagem (se possível com acompanhamento de musica) para debate sobre a formação de um lugar, a partir de uma questão, tal como: Quem vive e viveu neste lugar? °…

fazer; e c) atitudinal – ênfase nos valores e atitudes relativos à atuação profissional. Com o intuito de promover o desenvolvimento das competências necessárias ao futuro professor, o Parecer indica a necessidade de a matriz curricular abranger: cultura geral e profissional; conhecimento sobre crianças, jovens e adultos; conhecimento sobre a dimensão cultural, social, política e econômica da educação; conteúdos das áreas de conhecimento que são objeto de ensino; conhecimento pedagógico…