Fichamento De Documento Monumento

Plácido e Rodrigo Margotti Data: 22/04/2014 FICHAMENTO DE LEITURA LEMOS, Carlos A. C. O que é patrimônio histórico. 5ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1987. 116p. Carlos Lemos nasceu em São Paulo em 2 de junho de 1925. Formou-se em arquitetura em 1950 pela Faculdade de Arquitetura Mackenzie e em 1955 passou a lecionar na FAU da Universidade de São Paulo. No seu livro O que é Patrimônio Histórico apresenta temas relevantes acerca dos monumentos como identificadores de uma memória…

Fichamento: Circe Maria F. Bittencourt " O uso didático dos documentos". (P. 327) Cap. 02: Uso didático dos documentos. Alguns historiadores acreditam que o uso de documentos nas aulas de História é importante por favorecer a introdução do aluno no pensamento histórico e nos métodos de trabalho do historiador. Essa pretensão acarreta uma série de dificuldades ao ensino e contraria os objetivos da disciplina, cujo objetivo é desenvolver a autonomia intelectual. (P. 328) Daí a necessidade…

Fichamento de citações: Mitologia Greco- Romana (Réne Ménard) “A mitologia primitiva é a língua poética de que se serviam os povos antigos para explicar os fenômenos naturais.” (p.1). “Tudo quanto nos apresenta a natureza exterior era, nos olhos dos antigos, a forma visível de personalidade divinas. A terra , o céu, o sol, os astros, as montanhas, os vulcões, os tremores de terra, os rios, os regatos, as árvores, eram personagens divinas, cuja história os poetas narravam, e cuja imagem fixavam

Fichamento: Circe Maria F. Bittencourt " O uso didático dos documentos". Resumo: O uso de documentos em sala de aula é bastante valioso. O documento permite aproximar o aluno de vários conteúdos, seja ilustrando um contexto e colorindo-o com os afetos envolvidos na sua produção, seja humanizando os eventos distantes, seja convidando o aluno a procurar os vestígios escondidos nele para enxergar como era determinada época. Entretanto, como utilizá-lo? O aluno deve ser transformado…

são os documentos? Os documentos falam por si mesmos? Qual o trabalho do historiador? Imparcialidade existe? Um documento falso deve ser descartado? Estas são algumas das questões apresentadas por Leandro Karnal e Flávia Tatsh. De maneira fácil e objetiva os dois historiadores fazem uma introdução na percepção da relação entre historiadores e documentos. Boa Leitura! Fichamento: A Memória Evanescente. (P.09) O documento é a base para o julgamento histórico. Destruídos todos os…

Fichamento Comentado "Tornou-se prática recorrente na educação escolar, no ensino e na pesquisa desenvolvidos nas universidades, o uso de imagens, obras de ficção, artigos de jornais, filmes e programação de tv, no desenvolvimento de vários temas. Trata-se de uma opção metodológicas que amplia o olhar do historiador, o campo de estudo, tornando o processso de transmissão e produção de conhecimentos interdisciplinar, dinâmico e flexível." (Pág. 163) "As metodologias de ensino, na…

FICHAMENTO DO TEXTO 2 ERMERSON PEREIRA DE SOUZA Teresina, 2014 ZANIRATO, Silvia Helena; RIBEIRO, Wagner Costa. Patrimônio cultural: a percepção da natureza como um bem não renovável. Revista brasileira de história. São Paulo: v. 26, n° 51, p. 251-262, jun. 2006. PREFÁCIO [...] “patrimônio cultural” adquiriu um peso significativo no mundo ocidental. De um discurso patrimonial referido aos grandes monumentos artísticos

Faculdade Anhanguera Centro de Educação a Distancia Curso Serviço Social Nome: Fichamento Netto, José Paulo, Ditadura e Serviço Social, Uma Análise do Serviço Social no Brasil pós-54, 16ª edição. “No que toca à distribuição diacrônica da elaboração profissional, nosso exame sugere um cenário em que se registram três momentos privilegiados de condensação da reflexão: o primeiro cobre a segunda metade dos anos sessenta, o segundo é constatável um decênio depois e o terceiro se…

Fichamento “RESTAURAÇÃO” – Viollet-le-Duc Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc (1814-1879) é alguém presente quando a questão se trata de teorias de restauro. Com talentos múltiplos, abrangendo os de arquiteto, escritor, diretor de canteiros de obras, desenhista, teve grande influência em vários campos deixando sua marca pessoal na parte de restauração. Teve família burguesa que cultivava cultura e artes que recebia em casa, arquitetos, pintores, historiadores, escritores.

Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD1 – Primeira Avaliação à Distância - 2014.2 Disciplina: História e Documento Coordenação: Professora Ana Maria Mauad Nome: Matrícula: Pólo: Miguel Pereira Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira avaliação à distância. Você deverá realizar uma resenha do texto: Portelli, Alessandro. “ A…