Fichamento Da Obra O Corpo Fala

FICHAS Para o pesquisador, a ficha é um instrumento de trabalho imprescindível. Como o investigador manipula o material bibliográfico, que em sua maior parte não lhe pertence, as fichas permitem: a) identificar as obras; b) conhecer seu conteúdo; c) fazer citações; d) analisar o material; e) elaborar críticas. É desejável que se dê uma atenção ao aspecto físico das fichas, uma vez que todo trabalho científico requer a utilização de um grande número delas e sua utilização pode…

Teresa Cristina Stefano Teixeira O SAGRADO E O PROFANO Mircea Eliade 1- Vida e Obra 2- Pensamento 3- O Sagrado e o Profano 3.1- O Espaço 3.2- O Tempo 3.3- O Mundo e a Natureza 3.4- A Existência Humana Bibliografia 1- Vida e Obra | | | Escritor e historiador (1907-1986) nascido em Bucareste, Romênia, considerado o mais importante e influente especialista em história e filosofia das religiões

AGES FACULDADES DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA HIAGO ALCANTARA DA ROCHA FICHAMENTO DO LIVRO: O PACIENTE COMO SER HUMANO Trabalho apresentando no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Anatomia e Fisiologia do (3°) período, sob a orientação do professor Tiago Zago. Paripiranga -Bahia setembro – 2012 Ao fazer a Leitura

16 de Março de 1825. Filho de Manuel Joaquim Botelho Castelo Branco e de Jacinta Rosa do Espírito Santo Ferreira, Foi um profissional das letras multifacetado, cuja obra o posicionou com uma das figuras mais eminentes da literatura portuguesa. Suicidou-se a 1 de Junho de 1890, na freguesia de Ceide, Vila Nova de Famalicão. A obra Escrita em 1862, Amor de Perdição conta a história de amor entre Teresa e Simão, filhos de duas famílias inimigas, eles tinham só 16 anos quando surgiu o…

Fichamento do Livro Pedagogia da Autonomia Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia fala sobre a autonomia do professor, autonomia que o professor deve desfrutar em sua prática docente. Enfatiza a necessidade do respeito que o professor deve ter pelo seu aluno, pelo conhecimento que ele já traz com ele, conhecimento esse que o professor deve aproveitar em suas aulas. Freire também deixa claro que o ensino não depende só do professor, assim como a aprendizagem não depende só do aluno.

Fichamento do livro: Vida e Obra de Yung. Jung fala sobre os tipos psicológicos introduzindo os termos extroversão (a libido se dirige sem restrições ao objeto e, em compensação, uma energia inconsciente retrocede para o sujeito) e a introversão (a libido recua diante do objeto, mas, em compensação, existe um movimento inconsciente de extroversão), percebendo que tais variações de atitudes dependiam da função psíquica de adaptação do individuo dada por 4 funções: sensação, pensamento,…

tradicional deu lugar a uma tendência de formadores de opinião, ou seja, as teorias do letramento vêm revelando, em detalhes cada vez mais instigantes, o caráter sócio-histórico da modalidade escrita. De simples código “tradutor” ou “transpositor” da fala para sinais gráficos convencionais, a escrita passou a ser considerada, entre outras, como parte indissociável da escola, conscientizando o professor de Língua Materna da importância da prática de leitura e produção de texto em sala de…

HAUSER, Arnold. História social da arte e da literatura. São Paulo: Martins, 2000. Fichamento – Páginas 1-49 I – Os Tempos Pré-Históricos 1- Período Paleolítico: Magia e Naturalismo “[...] Não conhecemos exatamente qual é a razão sociológica da veneração pelo passado; [...]” Se vem da solidariedade tribal e familiar ou da hereditariedade das classes privilegiadas. “[...] Os historiadores da arte e os arqueólogos [...] tentam provar que o estilo artístico que mais os atrai é o…

não irá executar este projeto no período da nossa disciplina, apenas escrever como pretende realizar. Portanto não irá a campo, mas deve discorrer como seria a pesquisa no campo. Imagine um arquiteto que faz o projeto de uma casa, mas não executa a obra. Você irá fazer o projeto, mas não irá executar neste momento, ou seja, não irá a campo (mas irá explicar como seria a pesquisa no campo). 2.5 OBSERVAÇÃO - Quando concluir esta disciplina, nesta segunda rodada, e caso queira ir em frente…

1. INTRODUÇÃO O direito, no Brasil colonial, não foi obra da evolução gradual e milenária de uma experiência grupal. A condição de colonizados fez com que tudo surgisse de forma imposta e não construída no dia-a-dia das relações sociais, no embate sadio e construtivo das posições e pensamentos divergentes. A colonização foi um projeto totalizante, cujo objetivo era ocupar o novo chão, explorar os seus bens e submeter os nativos ao seu império pela força, sempre que necessário. A construção de