Fichamento Cultura E Diversidade

LÓGICA DA CONSTRUÇÃO – COESÃO TEXTUAL.  “ Para compreendermos um determinado povo ou costume e necessário entendê-lo. Para entendê-lo é preciso estudá-lo. A escola de qualidade proporciona um aprendizado dos motivos pelos quais uma determinada cultura age desta ou daquela maneira. [...]” ARGUMENTAÇÃO E PROGRESSIVIDADE Argumentação: defesa – reforço da ideia central – exige um bom repertório do escritor.  Ainda no segundo parágrafo: “Não dá para entender o bumba-meu-boi sem saber…

FICHAMENTO TEXTO: LEI 10.639/03, COTIDIANO ESCOLAR E LITERATURAS DE MATRIZES AFRICANAS: DA AÇÃO AFIRMATIVA AO RITUAL DE PASSAGEM ( IRIS MARIA DA COSATA AMÂNTICIO) Com base em levantamentos estatísticos divulgados pelo programa das Nações Unidas para o desenvolvimento (PNUD) e pelo Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicada (IPEA) em 1996, o senador afirma que os negros brasileiros: Enfrentam maiores dificuldades de acesso à escola e de permanência nela.…

políticas educacionais. Eu vou pensar na ação democrática como solução para o aluno ter acesso ao sistema educacional passando por vários processos tais como: Papel da Escola: Consiste na preparação intelectual e moral dos alunos, compromisso com a cultura, os menos capazes devem lutar para superar suas dificuldades e conquistar seu lugar junto aos mais capazes. Conteúdos de Ensino: Valores sociais acumulados pelos antepassados. As matérias preparam o aluno para a vida. Conteúdos…

formas de atuação profissional, preparando-se para a inserção no mercado de trabalho em contínua transformação; 6. Orientar escolhas e decisões em valores e pressupostos metodológicos alinhados com a democracia, com o respeito à diversidade étnica e cultural, às culturas autóctones e à biodiversidade; 7. Atuar multi e interdisciplinarmente, interagindo com diferentes especialidades e diversos profissionais, de modo a estar preparado a contínua mudança do mundo produtivo; 04-…

Fichamento do livro: “Cidadania no Brasil. O longo caminho”. CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O longo Caminho. 3ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. Períodos 1500 – 1822 COLONIA 1822 – 1889 IMPÉRIO (1888 Abolição da escravidão) 1889 – 1930 1ª REPÚBLICA BRASIL COLÔNIA Características da colonização: Apesar de a colonização propiciar: - Unidade Territorial; - Lingüística; -…

Fichamento Existe um dilema que é rodeado de polêmicas, que é, será que a natureza do homem é a mesma, são apenas o seus hábitos que os matem Separados. E isso sempre foi analisado pelo homem, o vasto tipo de diversidades de povos e seus hábitos. Heródoto (484-424 a.c) dava atenção aos hábitos dos lícios que tomavam o nome da mãe e não o do pai entre outros costumes diferentes dos seus. Porém ele não fui o único, Tácito (55-120), Marco Polo (1271-1296) o padre José de Anchieta…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1. INTRODUÇÃO Muitos dos que estudam o comportamento humano nas escolas, enquanto educadores e alunos percebem a vasta gama de personalidades representadas por essas pessoas. Sabe-se que a personalidade de uma pessoa é definida, dentre outros aspectos, pelo contexto cultural em que ela está inserida, e sabe-se também que mesmo dentro de um mesmo espaço, neste caso a escola, apresentam-se diversos contextos culturais…

UERJ – Universidade Estadual do Rio de Janeiro FICHAMENTO DO LIVRO “CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO” DE ROQUE DE BARROS LARAIA Por Natália Silva Trindade 2008/ 1º Disciplina: Introdução à Antropologia Tema: Cultura Bibliografia: LARAIA, Roque de Barros, Cultura: um conceito antropológico – 17ª ed. – Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2004 Índice da obra: Apresentação ....................

Universidade Federal da Bahia Especialização em Educação Infantil Discíplina: Currículo e cultura na educação infantil Aluna: Ivanildes Silva Santos Bacelar Fichamento do texto: Currículo,Conhecimento e cultura Autor:Antônio Flávio Moreira O texto aborda as concepções de currículo e seu processo de elaboração em debates nas escolas e sistemas de ensino. Dentre os pontos de relevância deste texto pode-se destacar a busca pelo entendimento sobre currículo e…

FICHAMENTO DO LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO DE CARLOS RODRIGUES BRANDÃO Nome: Maiara C Monteiro RGM: 142483-1 Curso: Pedagogia Turma: 1°A Itens Conteúdo Observação Do Aluno 1. Tipo de obra Livro 1.1 Ano da publicação 1981 1.2 Editora Brasiliense 1.2.1 Edição 1ª edição 1981 1.2.2 Páginas 124 1.3 Título O Que É Educação 1.3.1 Título do capitulo Capítulo I – Educação