Prgrama disciplinas

contextualizar os autores selecionados para o curso, em termos da tradição intelectual a que estão filiados, a leitura dos clássicos deverá também iluminar a discussão de problemas atuais da disciplina. UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO Conteúdo Programático . Breve introdução: teorias antropológicas e o conceito de cultura e de sociedade. . A Antropologia norte-americana e o conceito de cultura. . O estrutural-funcionalismo britânico. . Magia, religião e parentesco nas sociedades primitivas. Metodologia de Ensino Aulas expositivas, discussões de textos, seminários de pesquisa, apresentação de vídeos. Bibliografia BENEDICT, Ruth. Padrões de cultura. Lisboa: Edições Livros do Brasil, s/d. BENEDICT, Ruth. O crisântemo e a espada. São Paulo: Ed. Perspectivas, 2002. BOAS, Franz. Antropologia Cultural. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004. CARDOSO DE OLIVEIRA, Roberto (org.) A Antropologia de Rivers. Campinas: Ed. Unicamp, 1991. CARDOSO DE OLIVEIRA, Roberto. Sobre o pensamento antropológico. Rio de Janeiro:Tempo brasileiro, 1997. EVANS-PRITCHARD, E. E. Bruxaria, oráculos e magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. EVANS-PRITCHARD, E. E. Os Nuer. São Paulo: Perspectiva, 1978. FIRTH, Raymond. Nós, os Tikopias. São Paulo: Edusp, 1998. FORTES, M. & EVANS-PRITCHARD, E.E. Sistemas políticos africanos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, [1940] 1981. GUIA PRÁTICO DE…

construção cotidiana dos caminhos da preservação do patrimônio. Se a mediação dinâmica entre teoria e prática é nosso desafio permanente, o tema deste número da Revista instiga novas percepções e perspectivas sobre o papel dos historiadores na preservação do patrimônio. E estamos convencidos que esta reflexão propiciará experiências únicas para o compartilhamento de ideias, saberes, práticas e ações desenvolvidas cotidianamente para que o nosso patrimônio, memória e cultura sejam…

intensamente a vida, aprendendo com a academia, mas também com as pessoas mais simples com quem conviveu – e tão bem soube valorizar –, o significado da sabedoria. Sua prática educativa influenciou a formação de inúmeros educadores que hoje dão continuidade à sua luta, embalados pelo mesmo sonho. Ao grande educador que foi Admardo, o Instituto Paulo Freire dedica este livro. AGRADECIMENTOS A produção desta obra não seria possível sem a contribuição de numerosas instituições e pessoas às…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…

Os Índios na História do Brasil (home) Bibliografia Comentada (versão julho 2012) Esta listagem elenca uma seleção de obras publicadas desde 1990 que abordam a temática dos índios na história do Brasil ou, numa chave um pouco diferente, da história dos índios no Brasil. A distinção é mais do que um arranjo das palavras: demarca abordagens distintas, a primeira privilegiada pelos historiadores, a segunda pelos antropólogos. Os comentários são menos críticos que informativos, buscando…