Fichamento Capitulo 5 Do Livro Ambiente Terra E Vida

Rio Largo - Alagoas Janeiro- 2006 SUMÁRIO I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. iX. X. XI. AVALIAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ................................ 4 Introdução e justificativa ............................................ 5 perfil do egresso.......................................................... 7 habilidades / competências / atitudes.......................... 8 habilitações e ênfases. Erro! Indicador não definido. conteúdos/ matrizes curriculares…

examinadora Prof. Ms. Marco Bonito Orientador / Fatea Prof. Ms. Bianca de Freitas Fatea Prof. Ms. Marcus Vinicius Lorena, 28 de novembro de 2007 5 DEDICATÓRIA Aos meus pais, especialmente à minha mãe, pelo apoio incansável e por acreditar sempre em mim. Ao meu irmão, Glauco Kleber, por fazer parte inesquecível da minha vida. 6 AGRADECIMENTOS Não a todos, mas um agradecimento especial aos professores de Jornalismo, por tudo que nos ensinaram nesses…

.............................................. 08 3.2. OBJETIVO ESPECIFICO................................................................... 08 4. METODOLOGIA...................................................................................... 09 5 .EMBASAMENTO TEÓRICO................................................................... 10 5.1. O QUE É AFETIVIDADE?................................................................. 5.2. CONTRIBUIÇÕES DE HENRI WALLON.................................

INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 DICAS PARA LEITURA E REDAÇÃO ................................................................5 3 ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO)...................................................5 3.1 Capa ........................................................................................................................6 3.2 Folha de…

incapacidade, e sim do uso de métodos inadequados, sacrificando as vantagens de um método científico, racional e organizado. A metodologia da aprendizagem desenvolve a concentração e a capacidade de análise, interpretação e síntese de um texto ou de um livro inteiro, através de técnicas de diagramação. TÉCNICAS DE MEMORIZAÇÃO Tão incoerente quanto se usar carroças na era em que o homem viaja regularmente até a Lua é o fato de estudantes e profissionais desconhecerem métodos de estudo…

você, ocupado e preocupado com suas atividades profissionais e domésticas e, agora, universitário, escrevi este Guia Metodológico. Pensando em você, amadurecido e qualificado pela escola da vida, mas vivendo num contexto econômico e educacional que, talvez, não lhe tenha possibilitado acesso habitual a livros e revistas, ou não a incentivasse ao gosto pela leitura de textos, venho lhe propor que construa sua própria maneira de ser como estudante e leitor. Espero que se torne pessoa…

......................................................4 2 DICAS PARA LEITURA E REDAÇÃO .................................................................4 3 ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA.......................................................5 3.1 Capa .........................................................................................................................6 3.2 Folha de rosto.................................................................................................

não-participante O pesquisador presencia o fato, mas não participa. Observação individual Realizada por um pesquisador. Observação em equipe É realizada por um grupo de pesquisadores. 19 Fundamentos Científicos Tipos de Observação Observação na vida factual (real) Os dados são registrados na medida que ocorrem. Observação em laboratório Onde todos os eventos e condições são controladas, mas o pesquisador não interfere na ordem dos eventos. 20 Fundamentos…

INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 DICAS PARA LEITURA E REDAÇÃO ................................................................5 3 ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO)...................................................5 3.1 Capa ........................................................................................................................6 3.2 Folha de…

..........10 Capítulo 1 - A Educação no Período do Brasil-Colônia até a primeira República..............................................................................12 Capítulo 2 - A Educação no Brasil a partir da Primeira República (1889-1930) até a década de 1980......................................................25 Capítulo 3 - As Constituições Brasileiras: Panorama Históricosocial e Concepções de Educação ...................................................35 Capítulo 4 - A…