Fichamento Introdução ao Estudo do Direito Zetética e Dogmática

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR Faculdade de Direito CURSO: Direito Samara FERRAZ JR, Tércio Sampaio. Introdução ao Estudo de Direito. São Paulo: Atlas, 2001 TERCIO SAMPAIO FERRAZ JR é doutor em Direito pela Faculdade de Direito da USP; doutor em filosofia pela Johannes Gutenberg Univesität da Alemanha; professor Professor Titular da Faculdade de Direito da USP; e professor da Faculdade de Direito da PUC-SP. Além destas atividades exerce advocacia em São Paulo. Tércio é também autor de outros livros. Capítulo 1- A Universalidade do Fenômeno Jurídico De uma maneira clara o autor descreve os elementos básicos do universo jurídico. Iniciando sua obra citando culturas clássicas como a Grega e Romana, Tércio incita a inteligência do leitor e o induz a fazer paralelos com a realidade do direito hoje e consequentemente como está sendo aplicado. FICHAMENTO 01. Definição de direito nos dias atuais Definimos direito como um reconhecimento de ideais. Quando dizemos “eu tenho esse direito!”, temos a expectativa de que a instituição em questão assuma uma posição em que nos satisfaça. Porém o que chamamos de direito como um reconhecimento de ideais é um termo com contradições e coerências podendo gerar tanto obediência e paz quanto revolução e desordem. 02. Funcionalidades do direito O direito protege, ampara, regulamenta, e dá oportunidades iguais. Em contrapartida é um instrumento complexo ao qual pouco te acesso, abrindo portas a ser

resolvidas obedecendo a certas injunções ainda de força, mais já contida em certos limites. [...] Finalmente, o estado proíbe o duelo, que já é um abrandamento da força, o poder publico coloca-se em lugar dos indivíduos, chamando a si a distribuição da justiça, o que assinala um momento crucial na historia da civilização.” (REALE, 2002, p. 75). Seguindo Rousseau (O contrato social, 1762), “o homem é naturalmente bom, sendo a sociedade instituição regida pela política, a culpada pela…

significa entregar ao aluno material de leitura (livros e apostilas) pré-selecionado, fazer exercícios rotineiros para verificar o aprendizado e interferir constantemente nas atividades. Por que o professor de ensino médio deve se comportar desse modo? Simples: seus alunos não possuem, ainda, maturidade suficiente para a aquisição do conhecimento. Precisam contar com a supervisão de um profissional para fazerem as melhores escolhas. Mas isso não ocorre no ensino superior. Neste…

uma classificação ou de uma tópica jurídica. A divisão entre direito público e direito privado também é o eixo para a organização das faculdades de direito e dos programas de graduação e pós-graduação. Origem da divisão entre direito público e direito privado A origem da divisão entre direito público e direito privado remonta ao Direito Romano, sobretudo a partir da obra de Ulpiano (Digesto, 1.1.1.2) no trecho: Publicum jus est quod ad statum rei romanae spectat, privatum, quod ad…

garanta suporte teórico para o desenvolvimento do tema. 1.6.Indicação dos recursos metodológicos que serão utilizados para a coleta de dados. 1.7.Elaboração do cronograma de atividades. 1.8.Previsão orçamentária. 2.Definição do/a orientador/a e redefinição do tema (sendo necessário) 2.1. Escolha do/a professor/a orientador/a . 2.2.Discussão do tema escolhido com o/a orientador/a. Verificar a viabilidade e a relevância da pesquisa. 2.3.Revisão do Projeto de Pesquisa.…

Ricardo Alexandre Bianchini 24/7/2007 10:50:52 18/6/2007 14:07:44 :07:44 7:44 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa. O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autônoma, abordando conteúdos especialmente selecionados e adotando uma linguagem que facilite seu estudo a distância. Por falar em distância, isso não significa que você estará sozinho. Não esqueça que sua caminhada nesta disciplina também será …

utilizadas em trabalhos jurídicocientíficos 13.7.1 Monografias 13.7.1.1 Consideradas no todo a) elementos essenciais b) elementos complementares 13.7.1.1.1 Dissertações, teses, etc. 13.7.1.2 Monografias consideradas em parte 13.7.1.2.1 Parte sem autoria especial 13.7.1.2.2 Parte com autoria especial 13.7.2 Monografia no todo em meio eletrônico 13.7.3 Seriados (revistas, jornais, boletins, etc.) 13.7.3.1 Considerados em parte 13.7.3.2 Artigos e/ou matérias em revista,…

Águas e Energia – DAE/CTEC VICE-COORDENADORA a PROF. ALINE DA SILVA RAMOS BARBOZA Departamento de Engenharia Estrutural – EES/CTEC REPRESENTANTES DOCENTES PROF. AMARO MONTEIRO DE CARVALHO FILHO Departamento de Construção Civil e Transportes – CCT/CTEC a PROF. CLEUDA CUSTÓDIO FREIRE Departamento de Águas e Energia – DAE/CTEC PROF. EDUARDO NOBRE LAGES Departamento de Engenharia Estrutural – EES/CTEC PROF. FRANCISCO VIEIRA BARROS Departamento de Matemática – MAT/CCEN…

nº 318, de 2 de agosto de 2011. Ano/Semestre de Início do Curso: 2012/1º semestre. 1.2 - BASE LEGAL DE REFERÊNCIA Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Decreto 6.096/2007 – Institui o Programa de Apoio aos Planos de Expansão e Reestruturação das Universidades Federais – REUNI; Parecer CNE/CES nº 67, de 11/03/2003 – Referencial para as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs dos cursos de graduação; Parecer CNE/CES n° 1.362/2001 – Dispõe sobre as Di…

“resolve” distender as pressões políticas sobre a sociedade civil (a partir do projeto de abertura “lenta, gradual e segura”). Em terceiro, a representação de uma imprensa escrita, vítima do algoz da censura e indivisível na batalha pela restauração da plena liberdade de expressão. Entende-se que essas questões trazem a marca de uma memória construída1, também ela, parte da estratégia de dominação, a quem interessa preservar a representação da censura, da imprensa e do Estado…