Fichamento Bibliografico Ideologia

incrivelmente diverso, e sua variação talvez seja proporcional à extensão de sua abrangência. Dumont já havia chamado a atenção para esta diversidade, ao dirigir o foco de suas investigações para o que definiu como diferentes configurações da ideologia individualista no Ocidente (Dumont, 1977, 1986, 1994). Mesmo na Índia, matriz conceitual da noção de hierarquia que Dumont contrasta com o valor da igualdade no Ocidente, este último não deixa de ter vigência na esfera pública…

relatório, que foi elaborado através de uma pesquisa empírica, qualitativa e bibliográfica, tendo como base autores que conhecem ou vivenciaram o tema de estudo, ”Interferência da Afetividade no processo ensino aprendizagem”. Após os estudos bibliográficos do tema busquei, através de todos os estágios de observação, o subtema para trabalhar na educação infantil, anos iniciais, gestão escolar e no magistério. No capítulo III, IV, V e VI apresento a análise crítica, onde relato as…

fato de que nossas sociedades foram moldadas por um conjunto de processos que são constitutivos do mundo moderno. Buscamos em Thompson a ideologia integrada em um referencial teórico que focalize a natureza das formas simbólicas, as características dos contextos sociais, a organização e a reprodução do poder e da dominação. Desse modo o fenômeno da ideologia adquire um novo horizonte e complexidade quando se torna parte da circulação amplificada das formas simbólicas ocasionada…

PENSAMENTO E A PRÁXIS A partir desse resumo sucinto da concepção materialista da história de Marx e Engels, à guisa de alguma considerações próprias, pode-se então chegar ao ponto em que segundo os Autores foi o componente que permitiu o surgimento das ideologias (que compõem os valores 148 II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE MESTRADOS EM DIREITO DA UEL – ISSN 2179-0760 que prevalecem em uma sociedade) a que se busca refletir neste breve ensaio: a diferenciação entre trabalho material…

fica parado, esperando a próxima ordem (p. 19). A literatura infantil é vista como um meio de levar às crianças valores, modelos exemplares, padrões de comportamento, formas de pensamentos, através de personagens-modelo, ou seja, reproduzindo uma ideologia dominante (Sandroni e Rosembeg citadas por Amaral, 1992). Já para Filipouski (citada por Amaral, 1992), a literatura infantil é essencialmente formadora, estimulando a fantasia e o pensamento crítico sobre o mundo. Assim, a…

impacto das cotas na academia e na sociedade em geral. Como caminho traçado para a realização desta pesquisa, para alcançar os objetivos propostos, optou-se pela pesquisa bibliográfica e interpretação analítica do material bibliográfico e documental, seguidos de fichamentos e resumos. Buscou-se refletir acerca do tema analisando os benefícios e/ou prejuízos, aspectos jurídicos, bem como as conseqüências desta ação governamental para estes grupos e para a sociedade. Para isso, buscou-se…

TEZZA, Cristovão. Prática de textos para estudantes universitários. Petrópolis: Vozes, 2008. MACHADO, Anna R.; LOUSADA, Eliane. ABREU-TARDELLI, Lilia S. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. MEDEIROS, João B. Redação científica. A prática de fichamento, resumos. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2006. PLATÃO, Francisco; FIORIN, José L. Para entender o texto. São Paulo: Ática, 2007. SQUARISI, Dad; SALVADOR, Arlete. Escrever melhor: guia para passar os textos a limpo. São Paulo: Contexto,…

capítulo A Geografia na Escola, contextualiza a gênese do 35 Essa discussão será desenvolvida no capítulo 3: Algumas considerações sobre a relação entre o conteúdo acadêmico e o conteúdo escolar no ensino da Geografia. 36 VLACH, V. A propósito da ideologia do nacionalismo patriótico do discurso geográfico. In: -----. Geografia em construção. Belo Horizonte: Ed. Lê, 1991. 37 PEREIRA, R. M. F. A. Da Geografia que se ensina à gênese da Geografia moderna. Florianópolis: Ed. da UFSC,…

racionalmente os princípios não produz a suspensão, isso significa que a crença neles tem base distinta da razão. Ela guarda similaridade com a crença religiosa, que também não se funda em razões. livro de Hume é listado em um primeiro levantamento bibliográfico sobre o tema em uma nota de 1867; cf. BAW, III p. 371). Sabemos com certeza que Nietzsche recorreu a esta obra para a elaboração da segunda Extemporânea. Alguns excertos da mesma encontram-se nos póstumos do período e há uma…

caminho da investigação/interpretação, entendendo com Orlandi (2004) que “Ler, como temos dito, é saber que o sentido pode ser outro. Mesmo porque entender o funcionamento do texto enquanto objeto simbólico é entender o funcionamento da ideologia, vendo em todo texto a presença de um outro texto necessariamente excluído dele mas que o constitui. Não havendo univocidade entre pensamento/mundo e linguagem, haverá sempre o espaço da interpretação e do equívoco.”(p. 138).…