Fichamento Anotações E Esquemas

................... 23 5.11 Glossário ........................................................................................ 23 5.12 Anexos ........................................................................................... 24 5.13 Esquema do Trabalho .................................................................. 24 5.14 Apresentação do Projeto ............................................................. 25 6 Instrumentos de Coletas de Dados 6.1 Questionário ..................

ensinar o aluno a estudar um texto?, que se verifique a estrutura do texto, isto é, que se examine as partes que o compõem, e como as idéias foram arranjadas pelo autor, organizando-as de forma esquemática, que seria a construção do mapa textual (esquema das partes que compõem o texto). Molina (1992) discute passos 2 para o desenvolvimento de habilidades de estudo e, no quinto passo, que é o momento que, segundo ela, se estuda a essência do texto, sugere que “o leitor deve…

............................. 5.11 Glossário ........................................................................................ 5.12 Anexos ........................................................................................... 5.13 Esquema do Trabalho .................................................................. 5.14 Apresentação do Projeto ............................................................. 18 18 18 19 19 19 19 19 20 20 20 21 21 21 22 22…

planejamento da pesquisa .............................5 12.2 A estrutura do projeto de monografia .................. 6 13 DEFINIÇÃO DOS TERMOS .................................... 8 14 LOGÍSTICA DA PESQUISA .................................. 13 15 FICHAMENTOS ............................................ 14 16 TIPOLOGIA DA PESQUISA .................................. 16 3 ASSUNTO: Plano de Ensino da disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso (28494) do 7º Período do Curso de…

partes constitutivas do texto, após sucessivas leituras, devemos proceder à elaboração de um esquema que respeite a hierarquia emanada do fato de que, em cada frase, a ideia expressa pode ser condensada em palavras-chave; em um parágrafo, a idéia principal é geralmente expressa numa frase-mestra; e, finalmente, na exposição, a sucessão das principais ideias concretiza- se nos parágrafos-chave. No esquema, devemos levar em consideração também que: se as idéias secundárias têm de ser diferenciadas

de citações, resumos, comentários, entre outros, e por meio do fichamento, que, além de documentar o texto, registra também as informações da obra consultada, a essas informações da obra, chamamos de referência. Para elaborar referências de diversas fontes, tais como livros, revistas, sites de internet e outros, precisamos conhecer as Normas estabelecidas pela ABNT; mais adiante, você terá a oportunidade de conhecê-las. O fichamento é um procedimento utilizado na organização de dados da…

51-81) 7 - Fichar e resumir À medida que o pesquisador faz o levantamento bibliográfico necessário para sua pesquisa acadêmica, ele deve transcrever os dados dos materiais em fichas, processo esse chamado e conhecido por fichamento (LAKATOS; MARCONI; 1991, p. 48-59). Fichamento deve ser aplicado às obras que estão mais próximas ao assunto a ser trabalho em nossa pesquisa, aos livros, aos artigos, etc., que indicam definições, teorias, metodologias, que podem ser exemplos do que…

Conhecimento científico: a) Objeto: analisa os fenômenos sensíveis para descobrir suas leis; b) Método: observação sistemática e, quando possível, a experimentação. Sistemática: tem como característica básica o planejamento prévio e a utilização de anotações; 3. Conhecimento filosófico: a) Objeto: questionam todas as coisas, procurando saber sua essência (o que é?), sua origem (de onde vem?), seu destino (para onde vai?), seu sentido (por quê?). b) Método: só o raciocínio. …

............................................................................................... 3 1.3.4 Quanto aos procedimentos técnicos .................................................................................................... 3 1.4 ESQUEMA DEMONSTRATIVO ....................................................................................................... 4 1.4.1 Mapa Mental ............................................................................................................

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras – Campus União da Vitória Curso de Pedagogia - 2º ano - noturno - Profª: Vanessa Jakimiu Acadêmico: Carlos Alberto Batista de Andrade Avaliação para a disciplina de Pesquisa em Educação II Fichamento dos capítulos 2, 3 e 4 do livro: Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. São Paulo: EPU: 1986. Capítulo 2 - Abordagens Qualitativas de pesquisa: A…