Fichamento A Revolução Francesa In A Era Das Revoluções

Association (Coventry, Inglaterra) INCA – Instituto Cajamar (Cajamar, SP) INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais LAC – Latin American Center da Universidade da Califórnia (Los Angeles) OISE – The Ontario Institute for Studies in Education (Toronto, Canadá) UNICEF – Fundo das Nações Unidas para a Infância VEREDA – Centro de Estudos em Educação (São Paulo) 5 Pessoas Alice Yoko Horikawa, professora da Prefeitura Municipal de São Paulo Ana Maria do Valle Gomes,…

modernidade, enquanto seu trabalho gera uma sustentabilidade econômica para o meio ambiente ecologicamente perfeito. Do ponto de vista das relações trabalhistas, porém, essa prática resgata um sistema de trabalho que se pensava estar no passado da 1ª Revolução Industrial (séc. XVIII). A sociedade contemporânea vem passando por profundas e aceleradas transformações. No âmbito do meio ambiente, as conseqüências de tais transformações (reestruturação produtiva, cultural, política,…

comum têm outras características, como o conjunto de saberes comuns de uma certa comunidade que, mantidos ao longo dos anos e séculos, cristalizam-se, a ponto de se tornarem patrimônio herdado dos antepassados. Assim, tornam-se herança cultural que influencia modo de vida, maneiras de fazer tarefas, comportamentos etc. É o que observamos, por exemplo, no relato do escritor Câmara Cascudo: Observe que o relato do grande folclorista Câmara Cascudo registra um conhecimento comum…

De especial interesse para a história dos índios é a Parte III, que enfoca “Doutrina e Sacramentos” e mostra o caráter “mão dupla” do sistema de comunicação e do processo de conversão. Alden, Dauril. The Making of an Enterprise: the Society of Jesus in Portugal, its empire, and beyond, 1540-1750. Stanford: Stanford University Press, 1996, 707p. Resultado de quase três décadas de pesquisa, o livro oferece um amplo panorama das atividades jesuíticas na esfera do padroado lusitano, da…

pesquisa junto ao departamento de sociologia. orientadas pelo profeSsor Eugêne Enriquez. Título original: De la lwrrle ci I'É1111 fEs.mi Úrt psychilllll~l•se du lien .w<.:iul) Tradução au tori7.nd~ da ,·crs:io resum ida pelo :~utor da primeira edição francesa. publi.:ada em 1983 por Êditions Gallimard, de Paris, França, na coleção "Connaissancc de l' inconscicnt, dirigida por 1.-B. Pontalis Copyright :c !983. Éd itions Gallimard Copyrighr ~ 1990 da edição em língua portuguesa:…

por sua própria lógica, por necessidades imanentes a ele, tanto do ponto de vista de sua invenção ou descoberta como de sua transmissão. Em outras palavras, sobretudo depois da Revolução Francesa, a universidade concebe-se a si mesma como uma instituição republicana e, portanto, pública e laica. A partir das revoluções sociais do Século XX e com as lutas sociais e políticas desencadeadas a partir delas a educação e a cultura passaram a ser concebidas como constitutivas da…

(Antropogeografia). In: MORAES, a. (Org.). Ratzel. São Paulo: Ática, 1990. ROSSI, Paolo. Os Sinais do Tempo: história da Terra e história das Nações de Hooke a Vico. São Paulo: companhia das letras, 1992. SANTOS, Milton. O Espaço do cidadão. São Paulo. NOBEL; 2000. SANTOS, Milton. Pensando o Espaço do Homem. São Paulo. Hucitec; 2000. QUAINI, M. A construção da Geografia Humana. São Paulo: Paz e Terra, 1992. BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTAR: ANDRADE, Manuel Correia de. A Geografia como ciência.…

mudanças, descobertas, impaciência e afirmação, no qual o jovem busca encontrar seu papel na sociedade. A Sociologia surgiu com a missão de explicar o mundo inaugurado pela Revolução Francesa, que trouxe mudanças profundas para a sociedade, as quais se somam aos problemas causados pelas transformações operadas pela Revolução Industrial. Esses fatos podem ser aproveitados para despertar o interesse dos jovens pela Sociologia. Como a Sociologia pode ajudar os jovens? Os sociólogos que…

......................................................... 48 ANA PAULA DE FREITAS ALTOÉ, MARIZABEL KOWALSKI, DOLORES MARINA GARCIA PEREIRA & FILIPE SILVEIRA REBELO “LA SQUADRA AZZURRA” E A IDENTIDADE CULTURAL ITALIANA: REFLEXÕES DE UM OBSERVADOR “IN LOCO” .................................................................................................................................................. 56 ANDRÉ MENDES CAPRARO HISTÓRIA DO FUTEBOL, IMPRENSA E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADE…

texto-base sobre o tema  releia, com mais cuidado, o texto-base, grifando as ideias principais  “fiche” o texto (resuma as ideias principais grifadas)  leia outros livros, conforme seu interesse pelo tema, e, se for o caso, faça novos “fichamentos”  feche os livros e escreva um texto sobre o tema, usando como referência o caderno e as “fichas”  anote suas dúvidas e consulte o professor  pense nos pontos principais e elabore perguntas sobre eles  responda, por…