Fichamento A Linguagem Classica Da Arquitetura

utilizá-la no âmbito do ensino de história. No caso do primeiro ciclo, considerando-se que as crianças estão no início da alfabetização, deve-se dar preferência aos trabalhos com fontes orais e iconográficas e, a partir delas, desenvolver trabalhos com a linguagem escrita. De modo geral, no trabalho com fontes documentais – fotografias, mapas, filmes, depoimentos, edificações, objetos de uso cotidiano -, é necessário desenvolver trabalhos científicos de levantamento e organização de…

adulta, velhice. Desenvolvimento humano: conceitos, fatores determinantes, relação entre desenvolvimento, aprendizagem e educação. Desenvolvimento Físico e Psicomotor. Desenvolvimento Cognitivo. Desenvolvimento da Personalidade. Desenvolvimento da linguagem. Desenvolvimento Social e Moral. Conteúdo Programático A – INFÂNCIA UNIDADE I – CONSIDERAÇÕES SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL 1.1 - Perspectiva histórica 1.2 - Conceituação 1.3 - Objetivos da psicologia infantil 1.4 - Método da…

estabelecer e administrar o tempo para o desenvolvimento das ações, visando coordenar os esforços em direção a metas e compromissos futuros. Elaborar o projeto pedagógico de um curso, segundo Silva (1999, p.3), exige um trabalho coletivo, que busca uma linguagem comum, discutido pela comunidade acadêmica e que expresse e oriente a prática pedagógica da instituição. A criação do curso de Engenharia Florestal no Brasil, em 1960, foi um marco histórico para a formação plena de…

I - Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens ISBN: 978-85-99880-22-7 21 a 24 de novembro de 2007 Unidade Universitária de Cassilândia Anais do SIEL I - Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens 21 a 24 de novembro de 2007 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Cassilândia Cassilândia/MS 2008 ANAIS DO I SIEL I – Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens Unidade Universitária de Cassilândia…

Campus Brasília, helenamc.mc@gmail.com Marcos Ramon Gomes Ferreira (Orientador), Mestre em Cultura e Sociedade, Campus Brasília, marcos.ferreira@ifb.edu.br RESUMO As atividades desenvolvidas ao longo da realização do projeto foram as seguintes: fichamento, leitura e reflexão acerca da bibliografia escolhida; Pesquisa de campo que consistiu em observação de aulas e espetáculos de dança de caráter cristão, incluindo aqui participação em festival de arte cristã na cidade de Goiânia em janeiro…

modernidade de forma hegemônica e autoritária. O estado moderno homogeneizou a linguagem, os valores, o direito, por meio de imposição do vitorioso militarmente. A linguagem é, neste estado moderno, um instrumento de dominação. Poucos se apoderam da língua, da gramática e dos sentidos que são utilizados como instrumento de subordinação e exclusão. O idioma pertence a todos nós e não a um grupo no poder. A linguagem, é claro, contem todas as formas de violência geradas pelas…

concepção de Gestão de Pessoas nas organizações. Nem sempre, porém, foi assim. De acordo com Chiavenato (1999 p. 27): “Ao longo do século XX, ocorreram três eras organizacionais distintas: a era industrial clássica, a era industrial neoclássica e a era da informação”. Na era da industrialização clássica, na cultura organizacional, as pessoas eram consideradas recursos de produção. Na era da industrialização neoclássica a cultura passou a privilegiar as pessoas como recursos vivos e…

de engenheiro foi regulamentado pela Lei n° 5.194, de 24 de dezembro de 1966. As atribuições e atividades das diferentes modalidades de Engenharia foram definidas pela Resolução n° 218, de 29 de junho de 1973, do Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA); no entanto, esta foi revogada pela Resolução CONFEA n° 1010, de 22 de agosto de 2005. Em relação a essa Resolução se identifica a flexibilização das atribuições de “títulos profissionais, atividades, competências…

da comunidade aprendente; Definição do escopo do conteúdo do endereço; Definição das funcionalidades interativas; Detalhamento da tecnologia a ser utilizada; Projeto do Bando de Dados; Diagrama Entidade e Relacionamento do Banco de Dados; Arquitetura da Informação; Definição da estrutura das páginas, padrões gráficos; Avaliação continuada de todas as etapas com toda equipe; Construção do Ambiente; Elaboração dos conteúdos textuais e gráficos; Construção do sítio;…

Paulo, particularmente as mudanças na Carreira Docente da Unicamp. Tive que, forçosamente, acelerar o encerramento de minhas análises, ainda que desejando continuar a pesquisa, fazendo as anotações (eletrônicas) das descobertas e completando os fichamentos das obras lidas. Recordo sempre a observação de Marx, no “Posfácio da Segunda Edição” d’Capital, que me orienta metodologicamente os caminhos que a pesquisa deve adotar: 11 12 [...] É... necessário distinguir o método de…