Fichamento A História D

BELÉM-PARÁ 2014 Fichamento de: LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense. 6ªEd.1996. INTRODUÇÃO O CAMPO E A ABORDAGEM ANTROPOLOGICOS No final do século XVIII é que começa a se constituir um saber cientifico( ou pretensamente cientifico) que toma o homem como objeto do conhecimento, e não mai a natureza; apenas nessa época é que o espírito científico pensa, pela primeira vez, em aplicar ao próprio homem os métodos até então utilizados na área

02 O conhecimento científico e suas características...........................................................23 Módulo 03 As ações processuais da construção científica................................................................30 Módulo 04 Fichamento: o que é e como se faz?..............................................................................35 Resumo: o que é e como se faz? ...................................................................................40 Resumo da Unidade......

PESSOA PLANEJAMENTO URBANO E POLITICAS PÚBLICAS ALUNO: LAIO DOS SANTOS PESSOA 6 º SEMESTRE TURMA –A Salvador ba 20.08.2015 Fichamento Oque e Cidade Indicação bibliográfica: Rolnik,Raquel. O que é cidade. Resenha “O Texto tem como objetivo central, retratar o ponto de vista de uma cidade como um patrimônio uma memoria viva de um povo que por si conta sua própria historia e de como nus sentimos ao aproximarmos de grandes estruturas que desafiam a natureza, buscando entender que…

FICHAMENTO DE LEITURA HISTORIA DA EDUCAÇÂO RAGAZZINI,D Para quem e o que testemunham as fontes da História da Educação ?,Educar , Curitiba,n18;Editora UFPR,2001,p.13-28. Sintese: Registros deixados pelo homem podem ser fontes históricas,depende do que as pessoas fazem.tipos de fontes e documentos: livros, fotos, cartas, museus equipamentos. P14: Falamos sempre em fontes, mas o que é uma fonte? São vestígios, testemunhos que respondem - como podem e por um número limitado de…

MÓDULO: RELAÇÕES ECONÔMICAS INTERNACIONAIS ALUNO: ANDRÉ LUIZ FICHAMENTO DO TEXTO: NORTH, D. Teoria da localização e crescimento econômico regional. Douglass Cecil North nascido em Cambridge em 05 de Novembro de 1920 é um economista estadunidense. Foi Laureado com o Prêmio de ciências econômicas em memória de Alfred Nobel de 1993. O Autor faz abordagens sistêmicas da fragilidade da teoria da localização e crescimento econômico regional e que a mesma tem pouca relevância e que suas…

várias tentativasdeemancipação:apóselencarváriasdessaslutas nativistas, incumbir cada grupo de escolher uma delas para criticar o mito de que a independência do Brasil se fez sem sangue, apenas com o grito de “Independência ou Morte!” do então príncipe D. Pedro. 4 Brasileiro, sim senhor! Umareflexãosobrenossaidentidade João Carlos Agostini Orientações pedagógicas e Sugestões de atividades Maria Lúcia de Arruda Aranha AOBRA N este livro, o autor desfaz inúmeros mitos que levam…

Capitulo1: A autocracia burguesa e o “mundo da cultura” Os três lustros que desmarcaram no Brasil a forma aberta autocracia burguesa(Fernandes 1975), constituído mesmo , no curso d seu desdobramento, um regime político ditatorial terrorista assinalaram, para a totalidade de sociedade brasileira, uma funda inflexão afirmaram uma tendência de desenvolvimento econômico social e político que acabou por modelar um país novo.

Fichamento A Bahia no Contexto da Administração Ilustrada, 1750-1808 WEHLING, Arno. A Bahia no Contexto da Administração Ilustrada, 1750-1808. Im: Anais do 4º Congresso de História da Bahia. Salvador: Instituto Geográfico e Histórico da Bahia; Fundação Gregório de Matos, 2001, p. 249-262. O texto trata da administração portuguesa no Brasil entre 1750 e 1808, administração esta que estava marcada pelos ideais iluministas e que, foram posta em prática com a ascensão ao poder do…

 4ª 5ª 6ª Sábado Horário das Aulas: 9 45 às 11h Docente Responsável: Douglas Vaz Link para CV Lattes: :http://lattes.cnpq.br/6949923492518131 Ementa Subsidiar a base do pensamento filosófico que constituiu a psicologia e a compreensão da história da sociedade humana incluindo os grandes pensadores. Objetivo Geral Estimular o aluno para a pratica do da investigação filosófica a partir das reflexões teóricas praticas. Desenvolver o senso critico. Introduzir os alunos no estudo…

Independente do Nordeste Componente Curricular: Metodologia da Pesquisa Científica Professor: Ana Paula dos Santos Lima Diacentes: Matheus Dimitri e Thiago de Jesus Amorim Data de entrega: 04/09/2015 LIMA, Ana Paula, História é Ciência ? Comunicação sobre a língua da pesquisa científica C e D: Revista eletrônica da FAINOR, Vitória da Conquista, V7, N.01.p.108-115, Jan-Jun, 2014 1-Introdução 1.1. A autora faz referência ao critério era Ciência na perspectiva de poder. 1.1.1. Chama-se…