pasta estagio II supervisionado

_____________________________________________________ Arapongas 2015 SUMÁRIO Plano de Ensino-------------------------------------------------------------------------------------- Termo de compromisso----------------------------------------------------------------------------- Ofício de apresentação------------------------------------------------------------------------------ Declaração de supervisão de estágio-------------------------------------------------------------- Declaração da Escola estagiada-------------------------------------------------------------------- Ficha de estágio-------------------------------------------------------------------------------------- Plano Anual do Ensino Fundamental I e II------------------------------------------------------- Plano Bimestral do Ensino Fundamental I e II ------------------------------------------------- Relatórios de Observação do Ensino Fundamental I e II -------------------------------------- Relatórios de Coparticipação do Ensino Fundamental I e II ---------------------------------- Planos de aula do Ensino Fundamental I e II ---------------------------------------------------- Ficha de avaliação do Prof. da escola------------------------------------------------------------- Ficha de avaliação do Supervisor da UNOPAR------------------------------------------------- Ficha de controle e frequência do estagiário----------------------------------------------------- PLANO DE ENSINO…

orientação teórico-reflexiva e nos estágios poderá vivenciar esses mesmos aspectos. Tendo em vista sempre a melhoria do ensino e da aprendizagem e também a formação de docentes preparados, com uma visão articulada da problemática geral da educação e aptos à produção de novos conhecimentos. Consideram-se Estágio Curricular as atividades de aprendizagem profissional, social e cultural, proporcionadas em situações reais de trabalho e vida, vivenciadas em instituições. III – PROCEDIMENTOS…

Concurso 001/2011 Regido pela Lei Federal nº 8.666/93. Objeto: Concurso para o II Prêmio DETRAN/MT de Educação no Trânsito Data: 21/09/2011 Horário: 09h00 Local: Departamento Estadual de Trânsito - Av. Doutor Hélio Ribeiro nº. 1.000, Centro Político Administrativo, Cuiabá/MT – Coordenadoria Geral de Educação para o Trânsito. CGET DETRAN/MT Coordenadoria Geral de Educação para o Trânsito Srª Renata Neves Tavares de Barros Freitas e-mail: ass.educ@detran.mt.gov.br Telefone: (65)…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADÊMICOS EDITAL Nº 003/2013 A Diretora do Departamento de Registros Acadêmicos da Universidade Federal de Pelotas informa que estão sendo convocados todos os candidatos classificados na Lista de Espera do SISU/ENEM Verão 2013 para realização das chamadas para preenchimento das vagas remanescentes deste processo seletivo. a) As vagas determinadas neste Edital serão preenchidas…

estágios poderá vivenciar esses mesmos aspectos. Tendo em vista sempre a melhoria do ensino e da aprendizagem e também a formação de docentes preparados, com uma visão articulada da problemática geral da educação e aptos à produção de novos conhecimentos. Consideram-se Estágio Curricular as atividades de aprendizagem profissional, social e cultural, proporcionadas em situações reais de trabalho e vida, vivenciadas em instituições. III – PROCEDIMENTOS Inicialmente é necessário que…

orientações e faça um bom estágio! 1. Introdução Os Cursos de Licenciatura são direcionados a alunos interessados pela área de educação. Através deles, o aluno graduado poderá entrar no mercado de trabalho como um professor devidamente qualificado para atuar no ensino infantil, fundamental e médio, bem como na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dessa forma, o estágio não deverá ser tomado como um momento de prática desvinculado da preparação que o aluno teve desde o início dos…

educacional e socioeducativa. Com a publicação e a implementação de normativas nacionais sobre o direito à educação, exigiu-se das escolas públicas a abertura incondicional das matrículas para toda e qualquer criança e adolescente, o que significou a inclusão escolar de uma população infanto-juvenil com perfil pessoal, social, cultural e econômico diversificado. Parte deste público era constituída por crianças e adolescentes que costumavam abandonar precocemente a escola,…

Supervisionado em (Ensino Infantil, Ensino Fundamental e ou Gestor Educacional), sob orientação da Profª Dra Antonia Soares Silveira e Oliveira ......................../ MG ANEXOS CARTA DE APRESENTAÇÃO _____________, _____ de _______________de 2012 Escola________________________________________________________ Exmo (a). Sr (a) Diretor (a) Apresentamos a V.Sa. o (a) acadêmico (a)____________________________…

Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 6 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 7 5 B) Quanto à Gestão da instituição: elaborar um comentário baseado nos itens de 7 a 10 do anexo 1. 8 5 C) Quanto às professoras, professores e demais profissionais que atuam…

a primeira avaliação do Processo Seletivo, consta do oferecimento das 7.840 (sete mil, oitocentas e quarenta) vagas oferecidas para os cursos de graduação da Universidade e constitui-se de provas que verificam os conhecimentos inerentes ao Ensino Médio, de acordo com a LDB n.º 9394/96. Assim, seu ingresso dependerá, unicamente, dos resultados que você obtiver nas provas do Concurso. Módulo II – É a segunda avaliação do Processo Seletivo realizada em período posterior ao do Módulo I,…