Ficha De Avaliação Professor

dezembro de 2011 Educação: Projeto de Intervenção Pedagógica PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA DETALHAMENTO DAS AÇÕES CRONOGRAMA DAS AÇÕES AVALIAÇÃO APRESENTAÇÃO Diante da problemática relacionada ao processo ensino aprendizagem, a EMEB “13 de Maio”, enfrenta grandes desafios. Os últimos anos os índices de alunos que chegam ao terceiro ano sem estar alfabetizados completamente…

descoberta de ler e interpretar. O 2.3. enfatiza que a leitura também é arte, veio nos trazer uma bela forma de ensinar através de poesia, estórias em quadrinhos, televisão, contos de fada, música, dança... O capítulo três mostra a importância do professor no sentido de transformador, do processo ensino-aprendizagem. Ainda no mesmo capítulo, 3.1. fala-se que é preciso avaliar, mais de forma coerente, sem que o aluno sinta-se coagido para que o mesmo possa demonstrar prazer, interesse…

PAIS, PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DULCINÉIA ALMEIDA DO NASCIMENTO NO MUNICIPIO DE VITÓRIA DO XINGU - PA Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor (a) Regente da Disciplina: Rúbia Goetz Professor (a) Tutor (a) Virtual: Eliete Ribeiro Falcão Professor (a) Tutor (a) Presencial: Mirian Raquel Pedroni Vitoria do Xingu - PA Novembro - 2012 Melhorar o relacionamento entre pais, alunos e…

4 2 A DISCIPLINA ESTAGIO SUPERVISIONADO 4 2.1 CONCEITOS 4 2.2- OBJETIVOS 5 2.3 FLUXO DE ATIVIDADES 6 2.4 PLANO DE TRABALHO 7 3 ATRIBUIÇÕES DOS AGENTES ENVOLVIDOS 8 3.1 COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO 8 3.2- PROFESSOR ORIENTADOR 8 3.3 – SUPERVISOR DE ÁREA 9 3.4 – ALUNO 9 ANEXO I – Modelo da Ficha de Interesse 13 ANEXO II – Modelo de declaração da empresa para indicação do Supervisor de Área 15 ANEXO III – Relatórios Parcial e Final 16 1 APRESENTAÇÃO O presente manual,…

período letivo estabelecido. Porém, tendo em vista as necessidades do campo de estágio, o aluno deverá cumprir integralmente o período estipulado no termo de compromisso. A escolha de locais para a realização de estágios está sujeita a aprovação do professor responsável pelos estágios, coordenação do curso e/ ou da direção. O IGA responsabiliza-se por disponibilizar um local para a execução de estágio em empreendimentos gastronômicos, tais como restaurantes, hotéis, confeitarias,…

selecionados pelo professor; 2- Seleção em grupo dos temas propostos pelo professor; 3- Estruturação do trabalho em plano, tendo como referência os objetivos a atingir; 4- Distribuição e calendarização de tarefas; 5 - Pesquisa e seleção da informação, maioritariamente em sala de aula, com apoio do professor; 6 - Tratamento da informação e de dados recolhidos; 7 - Conclusão do trabalho escrito e preparação da apresentação; 8 - Envio por e-mail do produto final ao professor em…

ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL AUSTRÍLIO CAPILÉ CASTRO NOVA ANDRADINA – MS. FICHA PARA PLANEJAMENTO PROFESSOR: Ana Paula Machado Baptista DISCIPLINA: Ciências TURMA: 90 Ano PERÍODO:05/02/2014 a14 /02/2014 Quantidade de aulas: 04 *Conteúdos: Biologia como ciência *Competências/Habilidades: Analisar e interpretar a vida nos seus aspectos históricos e científicos Comprender a Ciência como um processo de produção de conhecimento e uma atividade

1. A avaliação educacional diagnóstica e as práticas curriculares Maria Auxiliadora Mattos Pimentel / Rosa Maria Corrêa Introdução É tarefa da escola, desde sua institucionalização, ensinar aos alunos conhecimentos considerados importantes dentro de uma determinada cultura, formar para a cidadania e o mundo do trabalho. Para que esse objetivo seja alcançado, as situações da sala de aula são sempre processos de ensino e aprendizagem orientados intencionalmente para a aprendizagem de determinados

DO ALUNO - RA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SUBTÍTULO (nome da empresa) Atividades Práticas Supervisionadas (APS) apresentada como exigência para a avaliação do 1º semestre, do(s) curso(s) de Administração da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. Orientador: Prof. (título) Nome e sobrenome SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 1.1. Teoria 1 4 1.2. Teoria 2 4 2.…

........... 11 ANEXO III - OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO DO ESTAGIÁRIO.......................... 13 ANEXO IV - FICHA DE SOLICITAÇÃO DE CONVÊNIO......................................... 14 ANEXO V - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO........................................ 15 ANEXO VI - FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.................... 18 ANEXO VII - FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO................................. 19 ANEXO VIII - PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO I..