Ficha De Avaliação Professor

Pedagogia Disciplina: ESEF Versão: 1 INSTRUÇÕES Prezado(a) Aluno(a), Antes de começar a responder esta avaliação, leia atentamente as orientações abaixo. 1. A avaliação é individual. 2. Esta avaliação consta de 10 (dez) questões objetivas e deve ser enviada no prazo de 72 horas. 3. Existe apenas uma resposta correta para cada questão. Caso assinale mais de uma alternativa, a avaliação será anulada. 4. Ao concluir, salve o arquivo e poste-o no Sistema de Gestão Educacional…

Funcionamentos da rotina das atividades 7. Aspectos da organização didático- pedagógico 7.1 Os professores de Ed. Física 8 Planos de aula e desenvolvimento 8.1 Aulas 1ª 8.2 Aulas 2ª 8.3 Aulas 3ª 8.4 Aulas 4ª 9. Aulas 5ª 9.1 Aulas 6ª 9.2 Aulas 7ª 9.3 Aulas 8ª 9.4 Aulas 9ª 9.5 Aulas 10ª 10 Aulas 11ª 10.1 Aulas 12ª 10.2 Aulas 13ª 10.3 Aulas 14ª 10.4 Aulas 15ª 10.5 Aulas 16ª 11. Avaliação 12. Conclusão 1 Introdução Muito além da estética corporal, musculação é…

- O Professor-gestor: é o coordenador do PI do módulo temático. No início do semestre, apresenta calendário de prazos e o Roteiro do P.I, que estrutura o trabalho a ser desenvolvido pelos alunos. Marca encontros periódicos para orientação. Acompanha e mobiliza o engajamento dos professores de disciplina quanto aos esclarecimentos junto aos alunos. Ao final do semestre, organiza, junto com a Coordenação do Curso, as apresentações dos trabalhos para nota por comissão avaliadora. - Os…

Relatório final do Estágio Supervisionado – Educação Infantil Apresentado com a finalidade de Avaliação do 4º Semestre, Curso de Pedagogia – Centro de Educação a Distância – Anhanguera/Uniderp SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado ------------------------------------------- 04 Ficha de Identificação do Aluno -------------------------------------------------------- 05 Ficha de Freqüência – Estágio Supervisionado --------------------------------- 06 Introdução ---------

atividades do Estágio Supervisionado são justificadas pelos seguintes objetivos: Oferecer aos alunos situações de assumirem-se como sujeitos ativos do processo de ensino-aprendizagem; Preparar os alunos para o trabalho, utilizando métodos modernos de avaliação de modelos de gestão; Constituir-se em chance para aplicação dos conhecimentos e habilidades relacionados ao processo decisório. 3 - FUNDAMENTAÇÃO LEGAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO As atividades do Estágio Supervisionado…

solicitar ao Polo que faça o convênio, se a escola ainda não for conveniada com a UNOPAR, efetivando o cadastro após a celebração do convênio; entregar ao Tutor de Sala, no prazo estabelecido, os documentos necessários formais (carta de aceite e ficha de acompanhamento) do estágio; encaminhar as dúvidas sobre o estágio ao Tutor Eletrônico ou Tutor de Sala; dirigir-se ao Tutor de Sala sempre que tiver dúvidas relativas ao estágio e sua realização. 2) ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES …

vida, vivenciadas em instituições. III – PROCEDIMENTOS Inicialmente é necessário que você procure uma instituição para estagiar. Você receberá uma carta de apresentação e um modelo da ficha de oficialização de estágios. A carta de apresentação deverá ficar na Instituição onde você irá estagiar e a ficha de oficialização deverá retornar à faculdade anexada a sua pasta de estágio. A carta deverá ser devidamente preenchida, carimbada e assinada pelo diretor da Instituição onde você…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutora Muriel. Anhanguera Educacional 2015 Sumário - Introdução p. - A…

Carta de Apresentação Rio de Janeiro, ....... de ........................ de .......... Do: Professor de Estágio Supervisionado da UNISUAM Ao(à): Sr(a) Diretor(a) do(a) ................................................................ Assunto: Apresentação de Estagiário Senhor(a) Diretor(a): Apresentamos a V.Sª o(a) aluno(a) ...................................................... Matrícula nº ......................, do ......... período do curso de .................. ....................

9ºD Metodologia de avaliação Docentes: Professora Doutora Clarinda Pomar Mestre António Monteiro Discente: Filipe Freire nº 6784 Introdução Este trabalho surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionado inserida no curso de Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Évora, sendo a Professora Doutora Clarinda Pomar e o Professor António Monteiro os orientadores da mesma. Terminando