Ficha De Avaliação Do Estagiario

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA FACULDADE TEOFILOPEDAGÓGICA DO MARANHÃO – FTM CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRPE LETIVO N° 1º SEMESTRE RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ESTAGIÁRIO(A): KÁCIA SISLENE DE SOUSA SOARES PROFESSOR ORIENTADOR LUIS CARLOS ALVES E SILVA Várzea Grande – PI, 30 de Abril de 2012 CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA FACULDADE TEOFILOPEDAGÓGICA DO

estágios simultaneamente. Os alunos bolsistas PIBID/Capes poderão ter carga horária reduzida em até o máximo de 50 horas desde que seja apresentado documento do professor supervisor constando as atividades realizadas na Instituição de ensino. A avaliação do Estágio Supervisionado considerará o desempenho nas atividades de estágio desenvolvidas, considerando os seguintes aspectos previstos: Planos de estágio aprovado pelo professor orientador com cronograma de atividades previstas para…

como objetivos oportunizar a aplicação de conhecimentos técnico-científicos adquiridos nas disciplinas do curso, através da vivência prática, em seus aspectos de observação, acompanhamento, gestão e execução. Além disso, os estágios proporcionam ao estagiário a real experiência orientada na aplicação de conhecimentos adquiridos durante o curso e contribuir para o desenvolvimento pessoal, social, técnico e ético do futuro profissional. O estágio não obrigatório constitui atividade de…

Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário 3 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 6 5. Caracterização da instituição escolar 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica 7 5 B) Quanto à Gestão da instituição 8 5 C) Quanto às professoras, professores e demais profissionais que atuam na instituição 9 5 D) Quanto às interações de professoras,…

..............................................3 7.1. Do professor Orientador...................................................................................3 7.2. Desenvolvidas no Estagiário............................................................................4 8. Orientação, Acompanhamento e Avaliação..........................................................4 9. Campo de Estágio................................................................................................5…

....... 6 3 Metas .................................................................................................................................. 7 4 Atribuições: Coordenador de Estágio, Professores Orientadores, Supervisores e Estagiários ............................................................................................................................. 8 4.1 Atribuições do Coordenador de Estágio Supervisionado ............................................. 8

as 19:00h, com o preenchimento e construção dos instrumentos de avaliação do estágio, troca de experiências e informações, atividades em grupo e individual, de forma presencial e através de e-mail. 6 – Avaliação A avaliação será feita pela supervisora de campo e orientadora durante as nossas auto avaliação no período do estágio. ____________________,_____/_____/___ ANEXO II – A FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO Estágio Curricular Obrigatório…

MANUAL DO ESTAGIÁRIO RESOLUÇÃO 2 2012 I – APRESENTAÇÃO Caro Estagiário (a): Este manual tem por finalidade oferecer aos nossos estagiários, os procedimentos para a realização das atividades de Estágio, atendendo a legislação específica. Recomenda-se ao estagiário que leia atenciosamente às orientações de ordem técnica e pedagógica. II – OBJETIVO GERAL O objetivo do processo de estágio é propiciar aos alunos vivenciar conceitos

aprender a prática do mesmo e depois poder exercer uma profissão ou ofício. Assim o estágio curricular supervisionado supõe uma relação pedagógica entre alguém que já é um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário. Por isso é que este momento se chama estágio curricular supervisionado. Este é um momento de formação profissional do formando seja pelo exercício direto in loco, seja pela presença participativa em ambientes próprios de atividades…

|08 | |Documentação necessária para utilização do estágio em cada semestre |10 | |Papel do aluno-estagiário |11 | |Estrutura Organizacional e atividades propostas |12