Numeracia

A NUMERACIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL G6 – Ensino e Aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental e na EJA Maria do Carmo Salgado1 – docarmo.salgado@gmail.com – MA Orientadora: Profª. Drª. Célia Maria Carolino Pires Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Resumo Neste artigo apresentamos o relato parcial da pesquisa “A numeracia nos anos finais do Ensino Fundamental”, parte integrante da pesquisa de mestrado em andamento no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Insere-se no Grupo de pesquisa “Desenvolvimento Curricular e Formação de Professores de Matemática”; está vinculado à linha de pesquisa “A Matemática na Estrutura Curricular e Formação de Professores”. Em função de nossa trajetória profissional e interesses, optamos por nos integrar ao projeto "A aprendizagem significativa e conhecimentos prévios: investigando o currículo de Matemática, em uma perspectiva construtivista", com o objetivo de investigar sobre o tema literacia matemática, ou numeracia, e sua presença em currículos prescritos, apresentados e praticados. A pesquisa encontra-se em fase inicial e apresentaremos num primeiro momento um levantamento de pesquisas sobre o tema em outros países como as de Merrilyn Goos, Vince Geiger, e Shelley Dole, na Austrátia e João Pedro da Ponte em Portugal. Pretendemos discutir as várias acepções com que esta noção tem sido abordada…

PROJETO DE PESQUISA Ciclo de vida de software e o uso de ferramenta case, na área hospitalar Jefferson Ferreira 2011 Resumo O objetivo do estudo é explorar o ciclo de vida de software voltado para gestão da saúde, e o uso de uma ferramenta case neste processo.O mercado de tecnologia é muito dinâmico, as empresas cada vez mais tem que estar preparadas para mudanças a todo momento, e acompanhar tendências mercadológicas, para uma empresa ser competitiva ela tem que estar…

TecnologiaTecnologia é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Dependendo do contexto, a tecnologia pode ser: As ferramentas e as máquinas que ajudam a resolver problemas; As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas e processos usados para resolver problemas ou ao menos facilitar a solução dos mesmos; Um método ou processo de construção e trabalho (tal como…

FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA PROFESSOR: WESCLEY LUCIANO PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO: Uma ferramenta contemporânea na construção do conhecimento São Luís 2014 PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO: Uma ferramenta contemporânea na construção do conhecimento Trabalho apresentado ao curso de Engenharia de Produção da Faculdade Pitágoras, na disciplina Metodologia Cientifica para obtenção de…

__________________________________________________________ Profª. Dra. Antonia Ieda de Souza Prado. (Examinador ) Universidade Federal do Ceará- UFC 4 RESUMO O tema norteador desse trabalho é a implantação do jornal escolar na E.E.F. Raimundo Sotero de Moura, em Pacajus, zona metropolitana de Fortaleza, no estado do Ceará, o que viabiliza a aquisição de técnicas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento do hábito da leitura e diversos gêneros textuais viabilizando a produção…

XXV Encontro Nac. de Eng. de Produção – Porto Alegre, RS, Brasil, 29 out a 01 de nov de 2005 Modelagem de informações e conhecimentos para o processo de usinagem Gabriel Vidor (UCS) gvidor@ucs.br Carlos Alberto Costa (UCS) cacosta@ucs.br Marcos Alexandre Luciano (UCS) malucian@ucs.br Rodrigo Panosso Zeilmann (UCS) rpzeilma@ucs.br Resumo A necessidade de aprimorar o processo de usinagem na produção de moldes e matrizes é fundamental, sendo, portanto, o desenvolvimento de mecanismos…

O uso das fontes históricas como ferramentas na produção de conhecimento histórico: a canção como mediador Use of historical sources as tools in production of historical knowledge: the song as mediator Erica da Silva Xavier∗ RESUMO O professor não age apenas como um transmissor de conhecimento, mas como um mediador entre o objeto a ser apreendido e o aluno. Para tanto, o docente se vale de várias ferramentas mediadoras que o auxiliam nesse processo, como um objeto da cultura…

Usinagem por Jateamento 8 3.4.Planejamento Organizacional 9 3.5.Execução das Tarefas de Produção 10 3.6.Medidas de Segurança no Trabalho 13 4. RECURSOS UTILIZADOS 14 4.1.Máquinas Operatrizes 14 4.2.Ferramentas 15 5. ANEXOS 17 6. DIFICULDADES NA ELABORAÇÃO DO PROJETO 24 7. CONCLUSÃO 25 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26 1. INTRODUÇÃO Os projetos mecânicos têm a finalidade de planejar o desenvolvimento dos procedimentos para a realização de uma tarefa a uma determinada…

mais competitivo e tem deixado bem claro que o mundo está em constante mutação. Observa-se que já não é considerada uma novidade a necessidade de atualização tecnológica, de garantia de sustentabilidade e qualidade, de comportamentos e clima motivacionais. A verdade é que as organizações têm que se adaptar ao ambiente externo e se capacitar para um trabalho perfeito de planejamento visando projeções futuras, considerando fortemente o cliente com todas as suas exigências e necessidades, o…

seguintes tarefas dentro da Quintessência: Planejar e Supervisionar a Tecnologia de Informação, >Planejar e supervisionar os sistemas de informação, > Manutenção Internet e Home Page, > Administrar o Parque de Hardware e Software, >Efetuar atendimento ao Cliente e profissionais de saúde Venda de Produtos e Serviço: via telefone, Internet, Quintessência Express, Sedex, Fax e balcão. A gestão da farmácia Quintessência é integrada de forma a dá uma maior fluidez e liquidez as…