Faça Um Quadro Comparando As Características Do Conhecimento Espontâneo E Do Conhecimento Científico

Grelo Sousa SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA COMPORTAMENTOS, CONHECIMENTOS E OPINIÕES / ATITUDES DE ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Ciências de Enfermagem Orientadora- Professora Doutora Zaida Azeredo Porto /2000 Sexualidade na Adolescência AGRADECIMENTOS Á Sra Professora Doutora Zaida Azeredo orientadora desta dissertação, pelo estímulo, disponibilidade e apoio científico. O encorajamento o esclarecimento…

Câmara de Educação Superior CGP - Coordenadoria Geral de Pesquisa CGPG - Coordenadoria Geral de Pós-Graduação CICT - Coordenadoria de Informação em Ciência e Tecnologia CNE - Conselho Nacional de Educação CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CODEVASF - Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e do Parnaíba CONSUN – Conselho Universitário COORDECOM – Coordenadoria de Comunicação Social COPESE - Coordenadoria Permanente de Seleção CPCE -…

diferentes métodos de pesquisa em Psicologia do Desen volvimento. - Para acompanhar esta aula, você precisa ter algum conhecimento sobre as diferentes concepções referentes ao processo de desenvolvimento humano. Para tanto, é importante que recorra ao sítio do Conselho Federal de Psicologia – CFP <http://www.cfp.org.br>, onde encontrará material referente a essa ciência. Esse conhecimento é importante para você compreender como se processa o saber sobre o desenvolvimento humano…

comunicação, para interagir com o outro, vivenciar emoções e exercitar o imaginário. • Ler e escrever realizando articulações entre diversas áreas do conhecimento, sendo capaz de solucionar problemas. • Produzir textos escritos, coesos e coerentes, contextualizados à prática educacional, considerando o destinatário, a finalidade e as características do gênero. • Produzir textos utilizando registros formais e estratégias de escrita. • Imprimir qualidade aos textos quanto à forma e ao…

WALLON EDITADO.pmd 5 21/10/2010, 09:57 ANTONIO GRAMSCI A criança e o adulto, 43 Os fatores do desenvolvimento psíquico, 47 O ato e o “efeito”, 53 Os domínios funcionais: estágios e tipos, 62 A afetividade, 67 O ato motor, 75 O conhecimento, 89 As idades sucessivas da infância, 95 A psicologia da consciência, 102 Cronologia, 129 Bibliografia, 131 Obras de Henri Wallon, 131 Obras sobre Henri Wallon, 132 Obras de Henri Wallon em português, 133 Obras sobre Henri…

profissionalizantes refletida na vida de ex-alunos, oriundos inclusive do IAM (Instituto de Assistência do Menor) que hoje são professores da rede e/ou constituíram seus escritórios onde empregam, atualmente, alunos formados, em nosso colégio. 1.4 Característica da lotação da Unidade Escolar (ano base: 2011) Número de Professores por turno: Manhã: 33 Tarde: 20 Noite: 23 Número de Servidores: 104 Direção: 1 Direção Auxiliar: 1 Equipe Pedagógica: 7 Secretária: 1 Agente…

43 WALLON EDITADO.pmd 5 21/10/2010, 09:57 ANTONIO GRAMSCI A criança e o adulto, 43 Os fatores do desenvolvimento psíquico, 47 O ato e o “efeito”, 53 Os domínios funcionais: estágios e tipos, 62 A afetividade, 67 O ato motor, 75 O conhecimento, 89 As idades sucessivas da infância, 95 A psicologia da consciência, 102 Cronologia, 129 Bibliografia, 131 Obras de Henri Wallon, 131 Obras sobre Henri Wallon, 132 Obras de Henri Wallon em português, 133 Obras sobre Henri Wallon em…

tutelar, e que degrada os homens sem atormentá-los, mantendo os seus súditos, à maneira de um pátrio-poder sem fim, na eterna menoridade política. 1 Segundo o autor, qualquer possibilidade de reversão da derrocada da liberdade inscrita no quadro de determinações das tendências imanentes à democracia exigiria a revitalização de instâncias de participação que fortalecessem o espírito de cidadania frente à tutela administrativa do Estado centralizado moderno. Em outras palavras,…

Epistemologia. 2. Ciência - Filosofia. 3. Teoria do conhecimento. I. Abreu, Esteia dos Santos. II. Título. Sumário Discurso preliminar I A noção de obstáculo epistemológico. Plano da obra II O primeiro obstáculo: a experiência primeira III O conhecimento geral como obstáculo ao conhecimento científico IV Exemplo de obstáculo verbal: a esponja. Extensão abusiva das imagens usuais V O conhecimento unitário e pragmático como obstáculo ao conhecimento científico VI O obstáculo…

organização básica do livro, no entanto, continua a mesma. PSICOLOGIAS apresenta-se dividido em três partes: • Primeira parte: caracteriza a Psicologia como ciência — traz sua história, seu objeto de estudo, as principais teorias, as áreas de conhecimento e sua aplicação prática. O estudo dessa parte oferece uma visão geral da Psicologia. • Segunda parte: trata de alguns temas teóricos — multideterminação do humano, inteligência, vida afetiva, grupos sociais, identidade e…