Fabulas Tcc

que até então existia. De acordo com Bahls e Navolar (2004), as terapias designadas de terapias cognitivo-comportamentais (TCC), foram denominadas desta forma, pelo fato de constituírem uma integração de conceitos e técnicas cognitivas e comportamentais. Ao longo dos anos através das pesquisas realizadas, foram desenvolvidas e testadas diversas formas de tratamentos na TCC. As terapias utilizadas diferem umas das outras de acordo com o enfoque predominantemente cognitivo ou…

gêneros que serão trabalhados em sala: Fábula A fábula é uma composição literária curta em prosa ou verso onde animais se apresentam com características humanas como a fala e o raciocínio lógico. A fábula tem um caráter educativo usando fatos do cotidiano como analogia entre a vivência dos personagens. Geralmente, ao final da fábula encontramos uma lição de moral, convidando ao leitor a partilhar do aprendizado obtido pelos personagens apresentados. A fábula teve origem no Oriente…

PRETA 2011 FACE – Faculdade de Ciências Educacionais Valdileia da Silva Lima A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Artigo apresentado à Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), como requisito parcial para conclusão do curso, sob a orientação do professor Cristiano do Nascimento Santos. SERRA PRETA 2011 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE 1APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Valdileia da…

nada, é medo, é opressão, é alegria, é curiosidade, é afirmação, é negação. Ao desenhar, a criança passa por um intenso processo vivencial e existencial. Neste sentido, este projeto tenta apresentar questões que serão cruciais na pesquisa final do TCC, ou seja, qual o papel do educador, para introduzir a criança no mundo da arte garantindo acesso à representação, mas principalmente ao exercício criativo que a leva à experiências da invenção, da fabulação e a superação de mera…

um projeto onde o docente trabalhará textos de diversas disciplinas, onde o aluno terá um tempo toda semana para ler esses textos juntamente com o seu professor e fazer a interpretação dos mesmos. Os textos que serão trabalhados inicialmente serão fábulas, pequenos contos, textos sobre história e geografia. Será usado para os alunos não alfabetizados um tempo dentro do horário de aula com atividades diferenciadas para que se efetue a alfabetização desses alunos. Os alunos com déficit…

TCC I – Trabalho de Conclusão de Curso I CESNORS Centro de Educação Superior Norte - RS Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Superior Norte – RS Departamento de Ciências da Comunicação Curso de Comunicação Social – Jornalismo 04 a 08 de Janeiro de 2010 DA HISTÓRIA PARA AS TELAS: A CONSTRUÇÃO DE OLGA BENÁRIO NO CINEMA BRASILEIRO MORGANA FISCHER Artigo científico apresentado ao Curso de Comunicação Social – Jornalismo como requisito para aprovação na…

daquilo que se constitui o objeto texto. 2.2 Uma breve visão sobre a literatura infantil no contexto global A Literatura Infantil é um produto cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não…

Universidade (áudios e vídeos interdisciplinares, TCCs, programas e curtas-metragens) | Produtos audiovisuais de alunos e professores do curso; apresentação da bibliografia básica. Leitura para o próximo encontro: A bela e a fera, qualquer versão disponível, inclusive na internet.STEVENSON, Robert Louis. O médico e o monstro. São Paulo: Martin Claret, 2012, texto integral | FEV/26 | 1 | Primeiro tempo: a origem das histórias. Mitos, lendas, fábulas e contos. A estrutura do conto…

história da fábula: “O burro e o leão”. Depois, pediu para os mesmos desenharem os animais da história e apenas três alunos conseguiram desenhar alguma coisa semelhante aos personagens. Em seguida, as crianças foram para o recreio onde desenvolveram algumas atividades recreativas, como por exemplo, pula corda, manja e amarelinha. Ao voltarem para sala de aula a professora distribuiu uma atividade com o desenhos de diversos animais para que os alunos identificassem e pintassem os animais…

E foi lá, em sala de aula, a partir das atividades de contação de história, que pude perceber a importância deste instrumento metodológico no processo de alfabetização e letramento. Toda semana levamos á escola um gênero textual, um poema, uma fábula, uma narrativa, que são contadas de maneiras diversificadas; e esses textos orientam as atividades que são trabalhadas com os educandos. Dentre as experiências adquiridas nos estágios (remunerado e obrigatório),…