Pratica de Fisica

CURSO: LICENCIATURA EM FÍSICA CARGA HORÁRIA: 60 h SEMESTRE: 2013.2 DISCIPLINA: Prática de Ensino de Física PRÉ-REQUISITO: Didática PROGRAMA DE DISCIPLINA EMENTA Atividades de estudo e pesquisa que envolvam aspectos didáticos e metodológicos no âmbito do ensino da física, estudada no ensino fundamental e médio. Atividades de ensino com o objetivo de rever conteúdos de física que constam nos programas de ensino fundamental e médio, articulando estes com as metodologias pesquisadas e enfatizando sua fundamentação e o rigor formal. Atividades relacionadas à análise e seleção de materiais didáticos que são utilizados na prática docente. Compreensão do papel do professor no processo de ensino e aprendizagem visando sua colocação no centro do processo educacional. OBJETIVO GERAL Familiarizar os alunos de Licenciatura em Física com ferramentas e instrumentos para o efetivo ensino de física que envolve a seleção do tema específico, análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a escolha do livro-texto e da bibliografia complementar, o preparo de material didático e o método de avaliação. OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) Discutir e construir alternativas, desenvolver habilidades e capacidades básicas para o ensino de Física. Conhecer recursos básicos de ensino e familiarizar com materiais didáticos disponíveis. Atualizar e problematizar conceitos e temas que são desenvolvidos em Física para o contexto…

Relatório Científico apresentado como requisito pós aula de laboratório para obtenção da nota parcial da Disciplina de Física Fundamental I - parte prática, do curso de Licenciatura em Física, na Universidade Federal do Ceará. Profº. Dr. Eduardo Bedê. Fortaleza, 2012 Sumário Objetivo: Este experimento tem como objetivo a determinação do modulo da velocidade escalar e da aceleração do móvel e ainda rever os conceitos básicos de movimentos unidimensionais, tais como: posição,…

Centro Universitário UNA Dayane Rocha CURSO: Engenharia Civil Professor : André Turma: ENC2AN-BRA1 Relatório prática 2 Determinação de Resistência elétrica de resistores Belo Horizonte 2013 Objetivos Determinar a resistência elétrica de dois resistores, e suas respectivas incertezas, por meio de três maneiras distintas 1. Consultando o Código de cores 2. Utilizando um ohmimetro…

PRÁTICA – Cálculo de Densidade de Corpos Autoria; Edilson dos santos Reis Tutora;Celucia Acacia Carvalho Santos Turma: BID0270 Resumo: A aula prática de cálculo de densidade de corpos foi muito interessante, pois tivemos a oportunidade de conhecer um instrumento de medidas chamado de paquímetro , as suas unidades de medidas ( polegadas, centímetros e milímetros ), as suas partes e a forma de manuseio. Nessa aula fomos orientados como medir os corpos ( objetos ) e como fazer o…

Prática 07- Óptica Geométrica -Luz Conceito Grandeza física (forma de energia radiante) emitida sob certas circunstâncias pelos átomos, que nos permite enxergar, fotografar, filmar, etc.. Aplicação na Engenharia Civil A sua importância faz-se sentir a dois níveis. Por um lado ela pode ser responsável por uma economia de energia utilizada com a iluminação artificial dos espaços interiores, cuja importância é sentida, sobretudo em edifícios de serviços. Para além deste aspecto…

RELATÓRIO DA 2ª AULA PRÁTICA DE FUNDAMENTOS DE FÍSICA E MATEMÁTICA l.INTRODUÇÃO E OBJETIVO Os pêndulos simples são instrumentos que executam movimentos alternados, que oscilam em torno de um ponto fixo. O experimento realizado consistiu em medir o tempo de uma oscilação em diferentes comprimentos (L) do pêndulo, com o objetivo de medir a constante gravitacional (g) local. MATERIAIS E MÉTODOS Foram utilizados, para a realização do experimento, os seguintes materiais: - Pêndulo…

1-Movimento uniforme - experimento Objetivos 1) Determinar a velocidade de um móvel que se desloca com velocidade constante; 2) Com os resultados obtidos, construir um gráfico de espaço em função do tempo em papel milimetrado ou quadriculado. Ponto de partida Leitura do artigo Movimento uniforme no site Educação. Comentário Este plano de aula é um complemento do plano de aula sobre movimento uniforme, que apresenta a sugestão de uma aula teórica sobre esse assunto. Aqui temos um…

CURSO 2014 ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências da Natureza DISCIPLINA: Física SÉRIE: 3º A / B / C PROFESSORA: Maria Pureza de Moraes Duarte EIXOS COGNITIVOS COMPETÊNCIAS DE ÁREA HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO DETALHAMENTO 1º BIMESTRE Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola…

Seria possível para o Super-homem ter visão de raios X ? Sua capa no espaço deveria sacudir ? A sua supervelocidade poderia ser a velocidade da luz ? Infelizmente nem sempre os autores de ficção se preocupam com a física dos eventos que promovem em suas estórias. Mas vamos às suas questões. Nossos olhos detectam de forma confiável o espectro visível, abaixo dele está o infravermelho e acima o ultravioleta que não são detectados normalmente pelos nossos olhos. Mais acima estão os…

Esses erros podem ser classificados em três tipos: Erros grosseiros, sistemáticos e acidentais. Os erros grosseiros ocorrem devido à falta de atenção ou de prática do operador e são cometidos geralmente em cálculos matemáticos, leitura de texto, escala etc. Já os sistemáticos são decorrentes de aparelhos mal regulados, métodos falhos, condições ambientais inadequadas, hábitos errados do operador etc. E por fim, os erros acidentais são resultado de acumulo de pequenos erros independentes,…