Expressividade Artística

Recreação do curso de Pedagogia. Artes, Criatividade e Recreação. Dourados MS RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÁS PRATICAS ARTÍSTICAS Na minha época eu aprendi sobre cores primárias e secundárias. Nós fazíamosquadros, pinturas, com purpurina ao ar livre, sempre uma vez por mês.Antigamente,a aula de artes se chamava Educação Artística, sempre havia uma professora de artes, e uma apostila de artes para que eu estudasse essa matéria. Aprendemos sobre…

supervisionadas(ATPS)entregue para requisito como conclusão do trabalho de Artes, Criatividade e Recreação do curso de Pedagogia. Artes, Criatividade e Recreação. Dourados MS RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÁS PRATICAS ARTÍSTICAS Relato da aluna Elenice Cassiana Quando eu estudava artes, eu lembro que nós fazíamos vários trabalhos de artesanato em objetos de madeiras, barros, estátuas, com palitos de sorvetes como porta-lápis, quadrinhos, entre outros. …

| | | |Atletismo: |Atletismo/Ginástica Artística | | | |

Tema Gerador | Conhecimentos / Conteúdos | Metodologia | Avaliação - Diagnóstico das aprendizagens significativas | Resultados Alcançados | IIUnidade | Analisar as diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos. Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações de vários grupos sociais e étnicos. Reconhecer a música como forma de expressão artística.Conhecer os…

possível citar campos diferenciados, nos quais ações artísticas, seja lá como elas sejam entendidas, se realizam ou se combinam com capacidade e técnica de movimento, encenação ou design e que são características da referida modalidade (patinação artística, ginástica artística, ginástica rítmica desportiva). Além da avaliação do grau de dificuldade dos movimentos (até à nomenclatura dos saltos ou elementos), atribui-se nota também à expressividade, apresentação, coreografia, composição…

1 – Introdução A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas, entre elas a ginástica acrobática, artística, contorcionismo…e a que eu sobre vou falar: Ginástica Rítmica. Esta envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Sendo que a rítmica aposta mais na elegância e na beleza, bem como no ritmo e na musicalidade. 2 – História A…

ideias, problemas, estilos, etc. A literatura deve ser compreendida como uma necessidade no nosso cotidiano, pois através da sua expressividade artística conseguimos demonstrar nossos desejos e ideologias, mesmo que recriando uma realidade social moldando comportamentos. Segundo Cândido, “ a história de cada época pode servir muitas vezes de inspiração para expressão artística e contribuir à interpretação da leitura, da obra literária”. A literatura proporciona o entertenimento, o…

transcreve esta visão para suas realizações artísticas, a partir de sua visão e, de suas experiências. Na medida em que se coloca junto ao mundo, de forma favorável, ou não, experimentando novas sensações ou desafios, terá condições para o seu desenvolvimento perceptivo, daí então nos dá através de sua obra, uma visão diferente, algo que nos atinge, é a transformação do imaterial no visível. Assim podemos dizer que a expressividade do designer de moda, é…

1 3 DATA CONTEÚDO MINISTRADO 19/04 Expressividade: música “Indiozinhos”. Data comemorativa: Dia do Índio. Criatividade. Coordenação motora fina e grossa. 22/04 Data comemorativa: Descobrimento do Brasil. Coordenação motora fina. Apreciação musical. 23/04 Expressividade: história “João e Maria”. Numeral 4. A natureza. 24/04 Vogal O. Noção de posição: na frente e atrás. Coordenação motora grossa. 25/04 Valores: obediência. Numeral 4. Expressividade: história “O Ovo”. 26/04…

mundo e fazer parte dele vivenciando seus direitos e deveres de cidadão ativo e atuante da sociedade. Relatos da memória escolar das aulas de Arte, Criatividade e Recreação Lembro-me que no ensino fundamental, as aulas de educação artística eram iguais onde o aluno produzia algum desenho ou pintava ou trabalhávamos produtos como tinta guache, barbantes, palito de picolé, caixa de fósforo e etc. Eu mim recordo de uma aulas em que minha professora trabalhou jornal. Essa…