A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O COMPUTADOR COMO RECURSO PEDAGÓGICO

sobrepondo esse sentimento, fazendo-nos seguir a caminhada, apesar da sinuosidade do caminho. Agora, ao olharmos pra trás, a sensação do dever cumprido se faz presente e, os longos tempos de leitura, digitação, discussão; a ansiedade em querer fazer e a angústia de muitas vezes. Aqui estamos como sobreviventes de uma longa batalha, porém muito mais fortes e hábeis, com coragem suficiente para mudarmos a nossa postura. Dedicamos este trabalho a todas as crianças, por ser o motivo maior de nossos esforços... Como dizia Antonie Saint Exupèry em sua obra prima “O Pequeno Príncipe”. “Foi o tempo que perdestes com a tua rosa, que fez a tua rosa tão importante.” AGRADECIMENTO A Deus pelo dom da vida e a proteção nos momentos difíceis. A Vida pela missão de sermos educadores. Aos professores e professoras compromissados, parceiros e éticos que contribuíram para nossa formação. Aos colegas de turma pelo apoio nos momentos de desânimo; pelo incentivo a continuar; por compartilhar experiências de trabalho e crescermos juntos na formação profissional. Bom mesmo é ir a luta com determinação, abraçar a vida com paixão, perder com classe e vencer com ousadia, pois o triunfo pertence a quem se atreve... A vida é muita para ser insignificante. Charles Chaplin RESUMO O mundo contemporâneo está diante de várias…

MATEMÁTICA  Trabalho Científico, apresentado como requesito parcial para a obtenção do titulo de Graduação Plena do Curso de Licenciatura Especifica em Matemática, da Universidade Estadual Vale do Acarau – UVA, sob a orientação da Professora Joana Diógenes Pinheiro Valério . Fortaleza – Ce 2008 FOLHA DE APROVAÇÃO Trabalho Científico, apresentado como requisito parcial para a obtenção do titulo de Graduação Plena do Curso de…

de suas respectivas alterações. 1. DA LOTAÇÃO, DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, DO REGIME DE TRABALHO, DAS VAGAS, DA FORMAÇÃO ACADÊMICA EXIGIDA E DA REMUNERAÇÃO MENSAL. 1.1. As informações referentes à lotação, às áreas de conhecimento, ao regime de trabalho, ao número de vagas, à formação acadêmica exigida e à remuneração mensal constam do Anexo I deste edital. 2. DOS REQUISITOS PARA CONTRATAÇÃO. 2.1. A celebração do contrato com o Instituto Federal da Bahia está condicionada ao atendimento,…

onstrução do conhecimento. 2. TECNOLOGIAS DA INFOR MAÇÃO E COMUNICAÇÃO E OS CURSOS EAD As T ecnologias da I nformação e C omunicação (TIC) provocaram uma revolução não somente no campo da educação, mas também influenciaram todo o estilo de vida da sociedad e do final do século XX. A característica principal que impulsionou sua aplicação na EAD foi a possibilidade de manter, de forma fácil e rápi da, a interação professor - aluno, mediação essa que pode ser feita por diversos…

deverá ser utilizado apenas como base para estudos. Os créditos da autoria dos conteúdos aqui apresentados são dados aos seus respectivos autores. 1 Caro(a) aluno(a), O Instituto Pró Saber tem o interesse contínuo em proporcionar um ensino de qualidade, com estratégias de acesso aos saberes que conduzem ao conhecimento. Todos os projetos são fortemente comprometidos com o progresso educacional para o desempenho do aluno-profissional permissivo à busca do crescimento…

trabalhadores manuais. É diante deste cenário que a nossa Instituição está direcionando sua prática educativa, com o objetivo de desenvolver conhecimento, competências e habilidades que permitam aos alunos se engajarem no mundo do trabalho, de uma forma crítico-reflexiva e humanizadora ao mesmo tempo. Considerando-se, então, as necessidades do mercado de trabalho e a demanda do setor industrial, além das empresas prestadoras de serviços, que requisitam profissionais mais…

Cultura Midiática Sumário Apresentação 9 PARTE I: CULTURA MIDIÁTICA Educação, Música e Mídia 15 Jusamara Souza e Antonio Dias Interfaces entre Comunicação e Educação, através da Produção de Mídias Alternativas: possibilidades emancipatórias 37 Sandra Maria Loureiro de Souza Farias e Maria Olivia de Matos Oliveira Espaços Vividos e Jogos Digitais: ambientes propícios para produção de novas formas de letramentos e de conteúdos interativos pela geração C …

...........................23 14.Conteúdos das Diretrizes Curriculares.......................................................................24 15.Seqüência Aconselhada..............................................................................................28 16.Disciplinas Complementares de Graduação...............................................................31 17.Organização e Dependência das Disciplinas..............................................................32…

como modalidade educacional, com bases sólidas e metodologia pedagógica onde a liberdade de aprendizagem com a flexibilização de formas, métodos, didáticas, tempo e espaço, caminham para absorver novas percepções do mundo moderno, das relações sociais e da própria formação do cidadão contemporâneo. Decretos de acordo com o Ministério da Educação: Decreto Nº. 5.622, de 19 de dezembro de 2005, regualmenta o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB).…

meio escolar, como um instrumento de auxílio no processo de ensino/aprendizagem. Desta forma, o presente trabalho tem como proposta a apresentação de três plataformas de computadores direcionadas à educação, mais especificamente ao ensino fundamental. Optou-se por elaborar uma plataforma destinada aos alunos, outra aos professores e por fim, uma voltada aos profissionais de TI (Tecnologia da Informação). Na plataforma voltada para os alunos, estes irão usar o computador para fazer…