Exercícios 1 Levante As Idéias Principais Do Texto Base

Trabalho de filosofia Turma > 102 Número>35 Nome>Daniel Xavier Dias Página 23 1>Considerando o que foi visto no tópico ‘’Informação,conhecimento e sabedoria’’atenda às questões. A>Qual é a informação focada por Calligaris nesse artigo> Resposta>Refere-se ao assassinato de uma menina,Isabella,cujos principais suspeitos eram o próprio pai e a madastra.Ao mesmo tempo. Comenta sobre a tuba-a multidão desordenada- constituída…

Conclusão de Curso do Curso de MBA em _________ da Anhanguera Educacional, como requisito parcial para aprovação na mesma. Orientador: Prof. Gilson Freire da Fontoura Gomes Taguatinga/DF 2011 SUMÁRIO 1 DESCRIÇAO DA PESQUISA .................................................................. 03 1.1 Tema ........................................................................................................ 03 1.2 Formulação do…

HISTORIA DA PMMG – CFSd 2014 Prof. Raul Nogueira, 1º Sgt PM *** Turmas CFSd 2014 – 35 e 36 Texto Complementar (não inserido na bibliografia oficial) BRASIL COLÔNIA A colonização do Brasil aconteceu no final do século XV, no ano de 1500. A partir de 1530, a colonização portuguesa tornou-se mais intensa. Entre os anos de 1580 e 1640 ocorre a União Ibérica. Uma grande mudança foi notada quando atingimos o século XVIII, quando foram descobertas as primeiras minas de ouro no interior…

INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das idéias nele contidas. É um texto, pois passou uma mensagem. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da colina se espalhava em

A Era Vargas (1930–1945) 1. REVOLUÇÃO DE 1930 Golpe de estado que aniquilou o grupo oligárquico dominado pela elite cafeeira paulista, trazendo para o poder uma junta militar, que passa o governo a Getúlio Vargas. 2. FASES DO GOVERNO VARGAS • Provisória (1930-1934). • Constitucional (1934-1937). • Ditatorial (1937-1945). Também chamado de Estado Novo. 3. PRIMEIRAS MEDIDAS DE GETÚLIO VARGAS • Nomeação de interventores para governar os Estados. Este cargo político foi cedido aos tenentes

Metodologia Científica Andréa Roloff Lopes Avaliação da Disciplina Nota Exercício da ABNT 2,0 Projeto de Pesquisa 8,0 Bibliografia Recomendada BARRAL, Welber. Metodologia da pesquisa jurídica. Florianópolis: Fundação Boiteux, 2003. BOOTH, Wayne C; COLOMB, Gregory G.; WILLIANS, Joseph M. A Arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes, 2000. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas 1996. KOCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia…

UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Reflita sobre o conteúdo estudado nesta unidade, complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na apostila. Se necessário, acesse outras informações, mas não se esqueça de citar

ROCHA, A. G. A. da. O texto argumentativo e os efeitos de sentido: revisitando os livros didáticos de língua portuguesa. Diálogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 02, n. 01, p. 414 – 428, jan./jun. 2013. O TEXTO ARGUMENTATIVO E OS EFEITOS DE SENTIDO: REVISITANDO OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA THE ARGUMENTATIVE TEXT AND THE MEANING EFFECTS: REVISITING PORTUGUESE LANGUAGE TEXTBOOKS Atelli Gulliti Alesi da Rocha1 Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os…

compostos: José saiu e Pedro chegou. Quando José saiu, Pedro chegou. Pergunte aos estudantes se os dois períodos possuem o mesmo significado. Conclua com a classe que não. O primeiro possui duas orações interligadas pela conjunção e e sugere a ideia de linearidade: primeiro José saiu e depois Pedro chegou. Já o segundo indica concomitância entre as duas ações. Essa simultaneidade é marcada pela presença da conjunção quando. Explique, então, a diferença entre períodos…

PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE SÃO PAULO Concurso Público 1. Prova Objetiva Escrevente Técnico Judiciário  Você recebeu sua  Preencha com seu nome e número de inscrição os espaços reservados na capa deste caderno.  Leia cuidadosamente as questões e escolha a resposta que você considera correta.  Responda  Marque,  Transcreva folha de respostas e este caderno contendo 80 questões objetivas. a todas as questões