questões logicas

UFRJ outras Instituições Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Login Cadastro Raciocínio Lógico Fernandorow Enviado por: Fernando Queiroz Gomes | 6comentários Arquivado no curso de Ciência da Computação Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Download denunciarDenunciarrow Creative CommonsLicença de uso: BY-NC-NDrow CÓDIGO DA DISCIPLINA: GINS0001 AGOSTO DE 2007 Disciplina: Raciocínio Lógico I 2008 / 1 Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM Curso de Graduação Introdução 03 Seqüências 05 Exercícios de Seqüências 07 Teoria de Conjuntos 14 Exercícios de Conjuntos 19 Frações 23 Exercícios de Frações 25 Razões e Proporções 29 Exercícios de Razões e Proporções 3 Percentagem 37 Exercícios de Percentagem 38 Correlação 41 Exercícios de Correlação 46 Técnicas de Resolução de Problemas 50 SUMÁRIO Respostas dos Exercícios 52 Disciplina: Raciocínio Lógico I 2008 / 1 Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM Curso de Graduação Ementa: O Raciocínio Lógico na resolução de problemas lógicos, envolvendo seqüências de figuras, palavras ou numéricas; conjuntos; frações; razões; proporções; percentagens; etc. O Raciocínio Lógico na Correlação entre diversos elementos de um certo universo. Objetivos Gerais: Desenvolver as habilidades e o raciocínio do aluno para o entendimento das estruturas lógicas de relações arbitrárias entre pessoas, lugares

AGOSTO DE 2007 Disciplina: Raciocínio Lógico I 2008 / 1 Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM Curso de Graduação Introdução 03 Seqüências 05 Exercícios de Seqüências 07 Teoria de Conjuntos 14 Exercícios de Conjuntos 19 Frações 23 Exercícios de Frações 25 Razões e Proporções 29 Exercícios de Razões e Proporções 3 Percentagem 37 Exercícios de Percentagem 38 Correlação 41 Exercícios de Correlação 46 Técnicas de Resolução de Problemas 50 SUMÁRIO…

ESCOLA ESTADUAL DE APLICAÇÃO ANÍSIO TEIXEIRA Disciplina: Matemática DATA: __/__/__ Turma: 1° Ano B Aluno: Ravílla Miranda Santos Profa: Hildene Barbosa APOSTILA I 1. Conjunto Diferença A ideia de diferença de conjuntos é usada frequentemente no nosso dia-a-dia. Vejamos: você vai à escola todos os dias da semana? Provavelmente você respondeu: “Todos os dias menos sábado e domingo”. Na verdade, para dar essa resposta, você usou o conceito de diferença…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS JORDANA NOBERTO CARVALHO DE OLIVEIRA PATRIMÔNIO LÍQUIDO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES - BA 2015 JORDANA NOBERTO CARVALHO DE OLIVEIRA PATRIMÔNIO LÍQUIDO Trabalho apresentado ao Prof. Celso, na disciplina de Contabilidade Básica, como requisito parcial de avaliação para o I Semestre do Curso de Ciências Contábeis do 1º Período 2015.1. LUÍS EDUARDO MAGALHÃES - BA 2015 SUMÁRIO 1.…

X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade Salvador – BA, 7 a 9 de Julho de 2010 DIFICULDADES NA LINGUAGEM E INTERPRETAÇÃO DA SIMBOLOGIA MATEMÁTICA COMO OBSTÁCULO NO ENSINO E APRENDIZADO DE MATEMÁTICA Vangela Azevedo dos Santos Universidade Federal do Tocantins vangela_volatil@hotmail.com José Ricardo e Souza Mafra Universidade Federal do Tocantins jrmafra@mail.uft.edu.br Resumo: Seja a linguagem o meio pelo qual as pessoas…

Direito © 2002 - AATR-BA Teoria Geral do Estado Teoria Geral doDireito 1 Juristas Leigos - Teoria Geral do Estado - Teoria Geral do Direito © 2002 - AATR-BA TEORIA GERAL DO ESTADO ESTADO · CONCEITO ATUAL · COMO SURGIU MODOS DE PRODUÇÃO - PRIMITIVO - ESCRAVISTA - FEUDAL - CAPITALISTA - SOCIALISTA · ELEMENTOS QUE O COMPÕEM - POVO - TERRITÓRIO - GOVERNO SOBERANO · DIVISÃO DE PODERES - PODER LEGISLATIVO FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL - PODER EXECUTIVO…

Direito © 2002 - AATR-BA Teoria Geral do Estado Teoria Geral doDireito 1 Juristas Leigos - Teoria Geral do Estado - Teoria Geral do Direito © 2002 - AATR-BA TEORIA GERAL DO ESTADO ESTADO · CONCEITO ATUAL · COMO SURGIU MODOS DE PRODUÇÃO - PRIMITIVO - ESCRAVISTA - FEUDAL - CAPITALISTA - SOCIALISTA · ELEMENTOS QUE O COMPÕEM - POVO - TERRITÓRIO - GOVERNO SOBERANO · DIVISÃO DE PODERES - PODER LEGISLATIVO FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL - PODER EXECUTIVO…

recebe um valor numérico o qual pode mudar ou não ao longo do problema. Definição: Grandeza é tudo aquilo que pode ser medido ou contado. Exemplo: Peso, comprimento, custo, tempo. Grandezas Qual a diferença entre grandezas diretamente proporcionais e inversamente proporcionais ? Regra de Três Simples e Composta Definição: Regra de três é o procedimento para resolver um problema que envolva grandezas relacionadas onde determinamos por proporção o valor de uma destas, conhecendo a…

CURSO TRT da 2ª Região - TJAA RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO PROFESSOR: BRUNO LEAL AULA 01 – RACIOCÍNIO LÓGICO Sumário 1. APRESENTAÇÃO DO CURSO ..................................................................................................................................2 2. LÓGICA .................................................................................................................................................................4 3. CONECTIVOS LÓGICOS…

Gestor em Marketing analisa os serviços desenvolvidos na empresa OAS, e faz uma comparação entre as práticas da empresa e as teorias aprendidas no desenvolvimento do curso. Este projeto está subdivido em cinco capítulos, sendo que no primeiro foi realizada uma análise global da empresa, a sua forma de atuação, destacando a natureza atual das atividades da organização, informações sobre o porte da empresa e os principais serviços. Os principais mercados nos ramos de atuação da empresa e…