Exercicios Multimidia

etc. b. Método e as técnicas de ensino: sugere-se o método trabalho em grupo. Sugere-se a utilização das seguintes técnicas de ensino: palestra, pesquisa em grupo, demonstração, exercício individual e exercício militar, dentre outras. c. Tipos de atividade: presencial. d. Meios auxiliares a empregar: projetor multimídia, acessórios de engenharia e explosivos. e. Natureza da UD: desenvolve o domínio cognitivo, afetivo e psicomotor. f. Esta UD será motivo de avaliação somativa. g. Esta UD favorece

história Inconveniente”, com duração de 40 min que será apresentado no projetor multimídia. Após o término do vídeo, será pedido aos alunos que formem grupos para o desenvolvimento da aula. 2ª AULA: O professor com o auxilio do projetor multimídia apresenta o documentário “Brasil colônia” (20 min). Em seguida o professor relaciona os dois filmes já apresentados e ainda exibi com o auxilio do projetor multimídia a Lei contra o racismo nº7.716, de 5/1/89, enfatizando que o vigor…

FACULDADE ESTÁCIO IDEZ ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES Prof.: Jadilson Paiva LISTA DE EXERCÍCIO 3 - Introdução a Arquitetura e Organização de Computadores 1 – De acordo com os tipos de arquiteturas abaixo, responda os seguintes itens: a) Explique tecnicamente a diferença entre as duas arquiteturas. b) Sabendo que a arquitetura de Von Neumann trabalha com o ciclo busca, decodificação e execução, mostre como seria este ciclo na arquitetura Harvard. c) Qual a arquitetura que apresenta maior

de recursos multimídia: Vídeo de dicas de dinâmica em grupo – entrevista de emprego (4 min) Vídeo do chaves (2,14) ou Vídeo falha de comunicação (2m37s) A importância da linguagem oral e escrita (1m42s) (verificar se fará sentido na hora) DINÂMICA -Apresentação dos alunos através de desenhos Material Uma folha para desenho e um lápis colorido ou caneta hidrocor para cada participante. Desenvolvimento 1- Distribuiídos os materiais da dinâmica, o animador explica o exercício:…

de recursos multimídia. Aula expositiva com utilização de recursos multimídia. Diferenciar morfológica e funcionalmente entre os tipos celulares. Conhecer a estrutura química dos ácidos nucléicos e suas propriedades. BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS Toda a bibliografia recomendada. JUNQUEIRA, J.C. & CARNEIRO, J. Biologia celular e molecular. 8a. Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 1,2,3,4,5,9 Aula expositiva com utilização de recursos multimídia.…

MULTÍMIDIAS NA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES O quadro “Jogos Infantis” (1560), do pintor flamenco Pieter Brueghel, retrata 84 atividades lúdicas do universo infanto-juvenil. Dentro da mesma temática, o quadro “Crianças brincando” (1940), de Cândido Portinari, aborda também o cotidiano lúdico de crianças de uma comunidade inerente a este período histórico. Contudo, ambas as protagonistas de cada quadro se destoam totalmente de uma cena real de um cotidiano escolar do século XXI. Se visitarmos o pátio de

relacionadas a conteúdos indicados pela professora titular dos alunos. A partir do assunto a ser abordado, elaborou-se aulas que atraíssem a atenção e interesse dos que as assistiriam. Para isso, inovou-se, fugindo do quadro e giz, indo além das listas de exercícios, que em alguns momentos são inevitáveis. Empregaram-se atividades lúdicas, slides do Microsoft Power Point e vídeos relevantes, a fim de introduzir um determinado conteúdo. O mais marcante em tudo isso foi que, ao longo das…

Observação: Jogo de encaixe de figuras (Kit de Jogos de percepção visual). O aluno deverá encaixar cada figura em seu local, conforme a prancha escolhida. O aluno deverá comparar as figuras e relacioná-las às imagens correspondentes. Jogos de multimídia para estimular a percepção das semelhanças e diferenças: Jogo das sombras, Encaixe das formas (http://www.atividadeseducativas.com.br). Nestas atividades o aluno deverá encaixar com o movimento do mouse as figuras em suas respectivas sombras.

ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES LISTA DE EXERCÍCIO 3 - Introdução a Arquitetura e Organização de Computadores 1 – De acordo com os tipos de arquiteturas abaixo, responda os seguintes itens: a) Explique tecnicamente a diferença entre as duas arquiteturas. b) Sabendo que a arquitetura de Von Neumann trabalha com o ciclo busca, decodificação e execução, mostre como seria este ciclo na arquitetura Harvard. c) Qual a arquitetura que apresenta maior desempenho? Justifique. d) Porque a…

Química Analítica para Engenharia Exercícios Lista de exercícios desenvolvida pelos alunos e monitores da disciplina ( LOQ 4056, turma 20142N2) . Questões baseadas em listas de sala de aula, livros e provas antigas. Instruções (em fase de desenvolvimento): ­ Adicione questões e ajude a resolver qualquer exercício (fonte: Arial, tamanho 11). ­ Caso deseje complementar ou sugerir mudança na ideia de um aluno, comente em tons de azul ou verde (para diferenciar diferentes alunos)