Exercicios Multimidia

seu local, conforme a prancha escolhida. O aluno deverá comparar as figuras e relacioná-las às imagens correspondentes. Enriquecimento Curricular Estimular a identificação de contornos, percepção de detalhes e interpretação de imagens. Jogos de multimídia para estimular a percepção das semelhanças e diferenças: Jogo das sombras, Encaixe das formas (http://www.atividadeseducativas.com.br). Nesta atividade o aluno deverá encaixar com o movimento do mouse as figuras em suas respectivas…

estudo RECURSOS MULTIMÍDIA Salas multimídia para realização de seminários e palestras? Somente sala de vídeo Material multimídia? Não PEC – PROGRAMA ESPORTIVO E CULTURAL (QUANTIDADE) Ginásios poliesportivos? não Piscinas, sendo três aquecidas? não Pátios para atividades psicomotoras? Sim, somente um Campo de futebol de areia? não Quadra descoberta? não Salas de espelhos para atividades artísticas? Sim , somente sala de balet. Auditórios climatizados com material…

1 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNÓLOGIA EM PRODUÇÃO MULTIMÍDIA A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social, colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por meio da formação de profissionais competentes e…

Rio de Janeiro 5. Competências Prover suporte a clientes internos e externos orientando-os na utilização de hardware e software. Instalar, configurar e operar sistema operacional cliente. Operar os aplicativos de escritório, utilitários e multimídia, bem como navegar com desenvoltura na Internet. Montar, instalar e configurar equipamentos, software e redes de pequeno porte, bem como realizar manutenção preventiva. 6. Organização Curricular Uma oferta de serviço educacional faz parte

.................19 3.2.2. Exercícios e Práticas.........................................................................19 3.2.3. Programação.....................................................................................20 3.2.4. Aplicativos.........................................................................................20 3.2.5. Multimídia e Internet........................................

conteúdo;  Leituras de revistas em quadrinho e discussão sobre conceitos relacionados ao assunto;  Leitura de produções semelhantes, como charges;  Uso do livro didático. Recursos de ensino Avaliação  Computador e projetor de multimídia;  Quadro branco como ferramenta fundamental de aprendizagem;  Revistas em quadrinhos;  Jornais;  Livro didático.  Participação dos alunos nos diálogos propostos em sala;  Elaboração de uma história…

acadêmico é o texto (em sentido lato ou estricto) resultado de algum dos diversos processos ligados à produção e transmissão de conhecimento executados no âmbito das instituições ensino, pesquisa e extensão universitária, formalmente reconhecidas para o exercício dessas atividades. a prática tem característica própria sem abandonar a maior parte dos critérios de cientificidade. A recuperação do conhecimento é outra finalidade do texto acadêmico. Com bastante freqüência, parcelas…

Rio de Janeiro 5. Competências Prover suporte a clientes internos e externos orientando-os na utilização de hardware e software. Instalar, configurar e operar sistema operacional cliente. Operar os aplicativos de escritório, utilitários e multimídia, bem como navegar com desenvoltura na Internet. Montar, instalar e configurar equipamentos, software e redes de pequeno porte, bem como realizar manutenção preventiva. 6. Organização Curricular Uma oferta de serviço educacional faz parte

II Bases Tecnológicas Software da área Contábil: cadastros de empresas; cadastro de Plano de Contas; lançamentos dos atos e fatos administrativos; diário; razão; balancete de verificação; apuração do resultado do exercício; balanço patrimonial e demonstração do resultado do exercício; gerações de guias de recolhimento Software da área Fiscal: cadastro da empresa segundo a sua opção tributária; escrituração do livro registro de entradas; escrituração do livro de saídas; livro de apuração…

CEFET-RN 2006 2 SUMÁRIO EXERCÍCIO 01: INTRODUÇÃO 3 EXERCÍCIO 02: FORMATAÇÃO 11 EXERCÍCIO 03: FORMATAÇÃO 13 EXERCÍCIO 04: FORMATAÇÃO 15 EXERCÍCIO 05: LISTAS, MARCADORES E BORDAS 18 EXERCÍCIO 06: COLUNAS 20 EXERCÍCIO 07: TABELAS 21 EXERCÍCIO 08: LOCALIZAR E SUBSTITUIR 23 EXERCÍCIO 09: CAIXAS DE TEXTO 25 EXERCÍCIO 10: DESENHO 26 EXERCÍCIO 11: MARCA D’ÁGUA E OBJETOS 28 EXERCÍCIO 12: EQUAÇÃO 29 EXERCÍCIO 13:…