logica

Lógica e Matemática Discreta Profª. Ms. Bartira Dantas Rocha bartirarocha@gmail.com Roteiro } } } } } } Programa Geral do Componente Curricular - PGCC Referências Bibliográficas Avaliações Trabalhos O que estuda a Lógica? Lógica Matemática Discreta - Contexto do Curso Programa Geral do Componente CurricularPGCC } } } Disciplina: Lógica Matemática Discreta CH: 60 h/a Aulas: } } Ementa } } Cálculo Proposicional. Cálculo de Predicado. Noções fundamentais de conjuntos. Quantificadores. Argumentos. Regras de inferência. Técnicas de demonstração. Álgebra Booleana. Objetivos } } 35M56 (10:50-12:30) Espera-se que ao final da disciplina o aluno tenha compreendido a lógica de predicados, assim a demonstração e derivação de fórmulas lógicas a valores verdadeiro ou falso Metodologia: } } } Aulas expositivas Avaliação individual e escrita Exercícios Programa Geral da Disciplina } I UNIDADE } 1. Proposições e Conectivos; } 2. Proposições simples e compostas } 3. Operadores Negação, Conjunção, Disjunção, Disjunção exclusiva, Condicional e Bicondicional } } } } } } } 4. Tabelas Verdade 5. Tautologias, Contradições e Contingências 6. Implicação e Equivalência Lógica II UNIDADE 1. Álgebra das Proposições 2. Método Dedutivo III UNIDADE } 1. Regras de Inferência } 3. Quantificadores Referências Bibliográficas } …

O Racionio-Lógico na Matemática do Enem Escolhemos este tema para que possamos apresentar o desenvolvimento do objeto da aprendizagem e servir de apoio ao exercício do raciocínio lógico. Através destes objetos pretende-se proporcionar uma forma de estimular os alunos a praticar e exercitar o desenvolvimento da lógica desde a infância, através de atividades simples e dinâmicas, procurando despertar o raciocínio lógico dos mesmos. Assim, ao finalizar a construção do Objeto de Aprendizagem…

ARANHA, M. L. de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Instrumentos de pensar. In: ______. Filosofando: introdução à filosofia. 3. ed. rev. e atual. São Paulo: Moderna, 2006. Capítulo 9 Instrumentos de pensar Para muita gente, antes morrer que pensar. E é isso mesmo que fazem. Bertrand Russel Introdução A lógica…

ARANHA, M. L. de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Instrumentos de pensar. In: ______. Filosofando: introdução à filosofia. 3. ed. rev. e atual. São Paulo: Moderna, 2006. Capítulo 9 Instrumentos de pensar Para muita gente, antes morrer que pensar. E é isso mesmo que fazem. Bertrand Russel Introdução A lógica faz parte do nosso…

imediações, pode preparar-se para enfrentá-la: sabe que caminhos evitar, se não estiver em condições de caçála; sabe que armadilhas armar, se estiver pronto para capturá-la; sabe como atraí-la, se quiser conservá-la viva e preservar a espécie. O caçador pode ainda estar sem muita certeza se há ou não uma onça nos arredores e, nesse caso, tomará uma série de atitudes para verificar a presença ou ausência do felino: pode percorrer trilhas que sabem serem próprias de onças; pode…

Introdução à Lógica. O que é Lógica? O que é Lógica? Tem-se que esta é uma palavra muito familiar a todos nós. Corriqueiramente, estamos acostumados a ouvir que algo é “lógico”, que pode ser “logicamente” encontrado em algum lugar, da mesma forma que apresentamos procedimentos “lógicos” em oposição aos “ilógicos”. Neste sentido, este termo é apontado como um sinônimo de “razoável”, ou seja, caracteriza argumentos racionais. O campo de estudo da Lógica é muito mais amplo do que…

objetos de aprendizagem que foram modelados e desenvolvidos segundo as normas de padronização estabelecidas pelo projeto RIVED para Objetos de Aprendizagem. Palavras-Chave: Ensino de Lógica, Raciocínio Lógico, Objetos de Aprendizagem, RIVED, Agente Pedagógicos Logic Reasoning Development Through Learning Objects Abstract: The logic reasoning development in students is an import goal to improve the critical thinking in different subjects. The students can use more important arguments if…

ferramenta na construção de uma teoria científica. Ao mesmo tempo, desafia o dedutivismo, tão festejado por Popper, indagando a origem dos princípios da lógica dedutiva e sugerindo que esses mesmos princípios não hajam sido senão induzidos da maneira por que percebemos a experiência. Mas demonstraremos que essa indução dos princípios da lógica-dedutiva não está esculpida no espaço-tempo. Assim, aberto estará o caminho para buscarmos desindexar da racionalidade o dedutivismo,…

Raciocínio Lógico Matemático Unidade 1 - Introdução O Que é Lógica? A lógica foi criada pelo filósofo Aristóteles e era chamada por ele de “razão”. A palavra lógica é originada do grego logos, que significa linguagem racional. A lógica é a análise das formas e leis do pensamento, mas não se preocupa com a produção do pensamento, ou seja, ela se preocupa com a forma e não com o conteúdo. Todos nós utilizamos as palavras lógica e lógico. Falamos frequentemente de…

mas como seres que tem muito mais para receber, aprender, e compartilhar, trabalhar com o lado emocional dos alunos, é perceber a desumanização e “humanizar desumanizados”. A sala de aula faz descobrir que os alunos não são somente alunos que recebem informações e as aceita sem questioná-las, eles fazem parte do mundo atual que está em plena transformação. A vida moderna exige novas qualidades e características dos indivíduos. Construir um bom futuro depende de uma formação mais…